专题：新版pep六年级
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pep六年级英语口语
六年级范文
My weekend
I think everyone will have a busy. Now, let me introduce my busy weekend to you.
On Saturday morning, I am going to the bookstore. I’m go -
PEP新人教版三到六年级英语单词汇总（5篇）
三年级上册英语单词 ruler 尺子pencil 铅笔eraser 橡皮 crayon 蜡笔bag 包pen 钢笔pencil box 铅笔盒 book 书No 不your 你（们）的red 红色的green 绿色的yellow 黄色的 blue
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新PEP六年级下册英语第二单元测试题
六年级下册英语第二单元测试题 姓名______ 得分______ 一、写出下列单词的过去式。（15分） visit______ do ______ play ______ read _______ am/is_____ watch_____ wash __
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PEP六年级英语教学反思
PEP小学英语六年级上册 第四单元第二课时教学反思 XXX小学 XX 六年级英语教学反思 本课的教学设计目标明确，结合了学生的认知规律和年龄特点，为实现教学目标所采取的教学步
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2014新pep版六年级上全册教学设计
课题 Unit 2 第1课时 教学要点 1. 能够正确听说朗读“How do you come to school？”询问别人的出行方式，并能够用句子“I come by…进行回答。 2. 能够正确听说认读以下生词：of
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新版PEP六年级上册教学计划（精选五篇）
新版PEP六年级上册教学计划 一．学情分析. 六年级的学生要激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们初步建立学习英语的自信心，培养学生具有一定的语感和良好的
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pep六年级教学设计[全文5篇]
课例名称：Unit6 The Story Of Rain Part A Let’s read课型：新授课年级：六年级上册 教材版本：PEP小学英语六年级上册 教学设计： 1．教材分析 本单元PartA部分重点是学习水循环的
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pep人教版六年级上册unit4IhaveapenpalAlet
pep人教版六年级上册unit4 I have a pen pal A let's learn 上传: 刘妍 更新时间：2013-11-1 20:42:37 Unit4 I Have a Pen Pal第一课时教案 一、教学目标与要求 1．能够听、
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PEP小学六年级英语反思
PEP小学六年级英语上册BOOK7 Unit 3 A Let’s talk
教学反思
wmh
《义务教育小学英语新课程标准》强调小学英语的主要任务是：激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心， -
pep六年级英语上册教案(修改版)
Unit 1 How Do You Go There? 第一课时 一、 教学目标与要求 1．能够听、说、读、写短语：on foot，by bike，by bus，by train。 2．能够听、说、认读短语：by plane，by ship，by subway。
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新版Pep六年级上册Unit3教案
Unit 3 My weekend plan 教案 目标确定的依据 课程标准相关要求 能在图片、图像、手势的帮助下，听懂课堂活动中简单的提问；能认读所学词汇。敢于开口，表达中不怕出错；积极参与
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PEP六年级上英语作文
PEP 六年级上英语作文(1)
There are fifty students in my class.Some students live far.Usually they go to school by subway because it’s fast .Some students live n -
PEP六年级英语上教案
PEP小学英语六年级上册第三单元 第1课时教案 教学内容：Let’s start A let’s learn pair work 教学目标：1、Able to use the sentences :What are you going to do? I’m go
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pep小学六年级英语教学反思
让情境更好的Hold住教学
教学反思
韩家店中心小学王超
任小学英语教师以来，我们经常提到创设情境，有时甚至是为了情境而创设情境，以至于产生了虚假的情境。很多老师抱着在这样 -
pep六年级下册英语教学计划（大全）
2015年春季学期六年级英语下册教学计划 一、学情分析 六年级学生经过几年的学习，基本上具备一定的听说读写能力，总的来看，听说能力稍强，读写能力较弱，且总体水平参差不齐。随着
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pep小学六年级英语说课稿
《PEP小学英语》六年级下册 Unit 3 Last Weekeed 一、教材分析: 本课出自于《PEP小学英语》六年级下册Unit 3 Last Weekeed第一课时.这是一节运用所学知识表达在过去时间
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pep六年级下册英语教学计划
pep六年级下册英语教学计划 主备人：李晓岚 一、指导思想 认真学习教育教学此文转自斐斐课件园理论，全面贯彻党的教育方针政策，认真学习新课改的精神，采用符合学生年龄、心理特
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新版PEP六年级上册英语教学计划
新版PEP六年级上册英语教学计划 城北小学 张赛艳 一、学生基本情况分析 教学对象为六年级学生。他们已经接触了三年英语，有一定的英语基础。但六年级的学 生对英语学习
