专题：细胞培养中常见污染
-
细胞培养中霉菌污染问题（共五篇）
细胞培养中霉菌污染问题 Julius：我的细胞被污染了，表现为培养液内有浑浊，可见很多白色粉末的东西悬浮，之前发现一瓶有，就丢了，剩下的及时换液，清洗，可在传代后的第二天就又见浑浊，仍
-
细胞培养步骤
细胞培养前需要准备的物品
提前开启37℃水浴锅和超净台的紫外灯；
灭菌吸头、1.5mL的离心管、空玻璃瓶；
无菌的15mL、50mL离心管；
无菌的10cm培养皿、16孔板、32孔板、96孔板、 -
细胞培养在分子生物学中的应用
细胞培养在分子生物学中的应用 随着社会的进步，科学的发展，生物技术已经得到了很大的改进，下面我就从心肌细胞培养，植物体细胞培养再生技术体系，马立克氏病病毒分子生物学诊断技
-
动物细胞培养总结! !!!
动物细胞培养总结 一．实验准备 1.实验器械、器皿的清洗和消毒 （1）清洗和包装 离心管(1.5ml，2ml,15ml)若干，冻存管若干放进铝饭盒，用牛皮纸包裹，系紧棉绳，用笔在饭盒上和牛皮纸上标记
-
细胞培养技术总结
血清使用问题的总结 一、血清灭活问题。 1、问：加到培养基中的血清必须灭活吗？ 答：不是必须的，看做什么实验了。 2、问：四季青胎牛血清灭活是56℃30分钟吗？ 答：如果用于培养大多数
-
HSC-T6细胞培养及鉴定实验报告
HSC-T6大鼠肝星状细胞培养及鉴定实验报告 前言 肝星状细胞(hepatic stellate cell，HSC)的名称有多种多样，如肝贮脂细胞（fat-storing cell，FSC）、脂细胞（1ipocyte）、维生素A贮存细胞
-
实验总结-细胞培养方法
一、培养细胞常用配置 培养基的配置：基础培养基500ml+胎牛血清50ml+双抗5ml 冻存液的配置：10 % DMSO + 90%胎牛血清 依次比例酌量配置。 超净工作台常规配置 移液器1套（2.5μl
-
《动物细胞培养》教学反思
动物细胞培养教学反思
杨建波
赛课已经结束，但我的表现并不好。首先，引入新课不够精彩，没有激发学生的求知欲。我觉得应该以演员SELINA演习时皮肤大面积烧伤,治疗通常是取健康 -
第八章 动物细胞培养和生长过程
第八章 动物细胞生产和培养过程 8.1背景 尽管先前有许多调查者研究了动物细胞在试管中的习性。但是。1949年，这种能产生有用物质的动物细胞首次被利用。在当时，J.F Enders 证
-
细胞培养注意事项--自我总结重要（精选）
1.293T细胞贴壁不牢，一般不需要消化直接吹打下细胞即可。如果消化，消化不要太久，1min左右即可；如果是培养了几天后贴壁牢些，可适当放宽时间消化两分钟； 如果传代时消化不充分，没有
-
古诗词中常见意象
常见意象 ●花草类： （1)菊：隐逸 高洁 脱俗 （2)梅：傲雪 坚强 不屈不挠 逆境（不怕打击挫折、敢为天下先的品质；冰清玉洁的梅花反映自己不愿同流合污的品质） （3)兰：高洁 （4)牡丹：富贵 美好
-
有机化学中常见缩写
Ac Acetyl 乙酰基 DMAP 4-dimethylaminopyridine 4-二甲氨基吡啶acac Acetylacetonate 乙酰丙酮基DME dimethoxyethane 二甲醚 AIBN Azo-bis-isobutryonitrile 2,2'-二偶
-
中常见的一些错误信息
汇编中常见的一些错误信息ml.exe错误信息：FATAL严重错误
cannot open file不能打开文件
I/O error closing fileI/O错误 正在关闭文件
I/O error writing fileI/O错误 正在写 -
教育学中常见名词解释
1.教学原则：是有效进行教学必须遵循的基本要求。它既指教师的教，也指导学生的学，应贯彻于教学过程的各个方面和始终。
2.科学性和思想性统一原则：是指教学要以马克思主义为指导， -
园林中常见材料总结
材料总结 一、 花岗石与大理石的区别： 花岗石：花岗石属于火成岩，一般为深颜色，大理石属于变质岩，质变可能是重结晶、纹理改变或颜色改变，通常有明显的花纹，矿物颗粒很多。多数大理
-
企业管理中常见误区
企业管理中常见误区不注重流程，认为流程不重要，有静态的公司制度，却缺少动态的流程执行标准 经验主义的标准，没有理论支持团队效率低，员工忠诚度差 没有标准，管理混乱，多变
没有规 -
诗歌中常见意向
诗歌中常见意向 折柳--送别,离情 梅花--坚贞,高尚 杨柳——（代表）惜别 菊花——傲视 圆月——思念 落叶——失意 春风——得意 古迹——怀旧 下面是我找的,你看看不知道有没有
-
室内空气中微生物污染的研究进展
室内环境与微生物 环境污染与防治 网络版 第9期 2008年9月 1 王毓丹1 段俊超2 （1.重庆市环境科学研究院，重庆 400067； 2.重庆工商大学废油资源化技术与装备教育部工程研究中心，
