专题：新北师大九上数学教案
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一年级上数学教案(北师大版)
教材分析和教学目标 （一） 数与代数 1、第一单元《生活中的数》。基于儿童数数的经验，结合具体的情景认识10以内的数的意义，会认、会读、会写0--10的数，会用它们表示物体的个数或
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2015新北师大版三年级下册数学教案
北师大版数学三年级下册教案 第一单元 除法 课时安排：12课时 第一课时 教学内容： 分 桃 子（教材第2—3页） 教学目标： 1.探索并掌握两位数除以一位数（商是两位数）的方法，能正确进行
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九珠数学教案
第二级教案 第一单元 1、复习基础知识 教学目标：1、通过本节课的学习复习九珠的基础知识。2、通过学习承接上学期和本学期的内容。 教学重点：熟悉复习算盘的基础知识。 教学准
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北师大第九册数学教案
第一单元 倍数与因数 第 1 课时 [教学内容] 数的世界（第2-3页） [教学目标] 1、结合具体情境，认识自然数和整数，联系乘法认识倍数和因数。 2、探索找一个数的倍数的方法，能在1-100
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【培优练习】《第二次工业革命》(历史北师大九上)
北京师范大学出版社 九年级（上册） 畅言教育 《第二次工业革命》培优练习1．两次工业革命分别开启了“蒸汽时代”和“电气时代”，区分它们主要是根据 A． 能源动力 B． 通讯技术 C．
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北师大四下数学教案（5篇材料）
北师大四下数学教案 第一单元：生活中的小数 单元教学目标： 1. 结合具体情境，进一步体会小数的意义，会用小数表示日常生活中的一些事物。 2. 通过直观模型和实际操作，体会十进
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北师大版四下数学教案精选
北师大版四下数学教案 (精选范文) 2012——2013学年度数学第八册 教学进度表 2012——2013学年度数学第八册 总的目的要求 一、教材简析。 这册教材包括混合运算和应用
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新九上一单元导学案
How can you become good learners?
第一课时 （1a----2d） 导学目标
1.能够正确使用下列单词或短
语:textbook,conversation,aloud,prouncation,sentence,
patient
2.学会使用 -
一年级数学教案九加几
导入：1、开火车（10+1=11,10+3=13,10+5=15,10+7=17，10+2=12,10+4=14,10+6=16,10+8=18） T：大家都算对了，而且算的很快，那我们再看看黑板上这些题，你们为什么算的这么快啊？ （10加几就要往
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北师大版九上麦琪的礼物说课稿
北师大版九上《麦琪的礼物》说课稿 教材分析与处理： （一）教材分析：本文是三年制第五册第四单元（小说单元）中的一篇外国文学作品。本文写了一对年轻夫妇德拉和杰姆，为给对方赠送圣
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新二下数学教案
第一单元教学计划 单元教学内容：数据收集整理 课本P1——6页。 单元教材分析：本单元教学内容主要有：（1）学习收集数据的方法----调查法。教材以选校服颜色的情境入手，促使学生产生
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九(下)北师大版_《《武松打虎》
课 题：《武松打虎》 课 型：教读课文 课 时:2 《武松打虎》 第一课时 课前预习： 1、熟读课文 2、整理本课生字词，写下来。 3、搜集作者、作品简介 相关课程标准陈述： 在通读课文
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(北师大版)五年级数学教案 地毯上的图形面积
（北师大版）五年级数学教案 地毯上的图形面积
目标预设：
能直接在方格图上，数出相关图形的面积。
能利用分割的方法，将较复杂的图形转化为简单的图形，并用较简单的方法计算面积。 -
六年级上数学教案-观察物体-搭一搭-北师大版2014
观察物体-搭一搭【教学内容】:北师大版小学六年级数学上册77页 “搭一搭” 【教学目标】能正确辨认从不同方向(正面、側面、上面)观察到的立体图形(5个小正方体组合)的
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北师大版 五上数学教案及反思5第五单元
第五单元组合图形的面积 教学内容： 组合图形的面积计算 教学目标： 1、 2、 3、 在自主探索的活动中，理解计算组合图形面积的多种方法。 能根据各种组合图形的条件，有效的选择计
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九上教学计划大全
九年级上学期语文教学计划
阳 俊
一、学生基本情况分析：
根据我班学生实际特点，以及语文学科特点和目前本学科发展方向的把握，结合我校“学有所长，优有特色”的办学方针，我们的语 -
2017上九总结
2017年上九年级物理实验教学工作总结 随着课程改革的深入，教师的职责越来越不是单纯地教，更多的应该是导。教师角色的变化，要求我们的教学要突出一个“学”字，引导学生学得主动，
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九上文言文
晏子使楚 晏子要出使楚国。楚国人（想侮辱他，）因为他身材矮小，楚国人就在城门旁边特意开了一个小门，请晏子从小门中进去。晏子说：“只有出使狗国的人，才从狗洞中进去。今天我出使的
