专题：小班数学教育案例
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小班健康教育案例
天气变冷了怎么办
活动目标:
1.体会环境与人的密切关系，有初步的自我保护意识；
2.知道天气寒冷时，要多穿些衣服、多运动及吃热的东西；
3.能正确地给洋娃娃穿戴衣物，发展动手能力 -
小班数学教学案例_好朋友
小班数学教学案例：好朋友 新桥中心幼儿园邓小影 设计意图：不同形状的饼干对幼儿很有诱惑，它是促进幼儿发展的很有价值的教育资源。所以我就利用这一资源来开展活动，不是让幼儿仅
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数学教育叙事案例
数学教育叙事案例（一）案例描述：我教学“加减法的简便算法”一课时，2个教学班我都创设了以下情境：在班上选择了全班公认数学最优秀的和最差的进行口算比赛，两组题目如下：优生：324+198
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小班教育叙事案例（整理6篇）
篇1：幼儿小班教育案例小班幼儿正处于自我意识萌发时期，往往会以自我为中心。有的幼儿霸占心理很重，认为什么都是我的，不会谦让;有的幼儿较胆怯，羞于交往，害怕对方拒绝自己，但其内心
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小班教育教学活动案例
小班教育教学活动案例：我带宝贝上幼儿园 活动目标： 1、能用简单的话介绍自己的宝贝； 2、有玩具要和小朋友们一起玩，培养幼儿有东西大家分享的好习惯； 活动准备： 1、请幼儿在家选一
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小班教育活动案例5篇
第九周教育活动片片飞来像蝴蝶（语言） 秋风吹， 树枝摇， 红叶黄叶往下掉。红树叶，黄树叶， 片片飞来像蝴蝶。活动目标 1、理解儿歌内容和儿歌中对“片片”的比喻。 2、能有感情地朗
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小班数学活动案例：我会数
小班数学活动案例：我会数 瞿溪一幼 林园园 小班幼儿学习数学的兴趣曾有不少教师认为小班数学没什么可教的，谈不上感不感兴趣。以前我也如此认为，在实际教育活动中偏重发展幼儿
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小班数学1和许多活动案例
小班数学——1和许多 活动目标： 1、在游戏环境中让幼儿初步感知“1”和“许多”两个不同的量。 2、培养幼儿对数活动的兴趣，并学习用语言进行表达。 活动准备：积木围成的池塘，各
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小班案例
小班案例 一次活动后休息时，孩子们有的喝水，有的上厕所。这时，厕所里传来了争执的声音：“这是我第一个抢到的 ! 老师，他推我 ! ” “不行，我就要第一个 ! ” “哇 ! ” ( 哭声 )
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小班案例大全
小班案例--吮吸手指
背景：
开学了，宝宝们有的是托班上来的；有的是新生。如今都已是小班的小朋友了！
来到了一个又大又漂亮的新教室，环境是崭新的，老师同伴都是陌生的。一切都冲击 -
小班数学教育内容和要求
小班数学教育内容和要求 第一学期 数的领域： 1、 运用各种感官、感知1和许多两个不同的数量，区别一和许多。 2、 独立操作一一对应的学具，学习有一一对应的比较方法，比较两组物
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初中数学教育叙事案例
初中数学教育叙事案例 ——《一次函数的应用》 王常中学杜桂荣 新的教学课程标准强调要以学生为主， 培养学生的应用能力和创 新能力，要形成学生“基本数学活动经验和基本数学
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小学数学教育叙事和案例
小学数学教育故事 徐庙中学：尹文—2009-10-8 背景分析： 1、课程改革提出了情感、态度和价值观领域，体现了当代教育对学生情感领域的重视性。 2、一个好的教学情景设计，应该在
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小学数学教育案例[5篇]
小学数学教育案例及反思
我教学“加减法的简便算法”一课时，我创设了一个情境，在班上选择了全班公认数学最优秀的和最差的进行口算比赛，比赛的结果当然是成绩差的获胜，顿时全班 -
数学教育案例范娜娜
小学数学教学反思范娜娜
琉寺联校通过近两周的观察，发现有些学生在课堂上的注意力不集中，虽然这也符合低年级的学生的特点但是整节课都不能认真听课，就应该找一下原因。 兴趣是 -
幼儿园小班数学活动案例我会数
幼儿园小班数学活动案例我会数 目标：
⒈探索学习封闭型排列物的数数方法，做到数物一致，手口一致地数。
⒉积极参与数数活动，发展幼儿的数数能力。重点：探索封闭型排列物的数数方 -
幼儿园数学教育的总目标(小班)
一、幼儿园数学教育的总目标： 新《纲要》明确阐述了幼儿园数学教育的目标是：“能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。 ” 具体表现为： 1.在生活和游戏
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小班数学
小班数学《4的点数》说课稿 阜康市水磨沟乡幼儿园 张春花 一、 说幼儿 《4的点数》是幼儿园小班的数学内容，本节课要求幼儿对4以内的数量能手口一致的点数，一般来说，3,4岁的儿
