专题：小班数学认识4
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小班数学 认识3、4
小班数学教案：认识3、4 活动目标： 1、在动手操作中体验活动乐趣，萌发学习数学的兴趣 2、认识数字3、4，知道它能表示相应数量的物体 3、通过操作、目测的方法正确感知4以内数量，并
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小班数学 认识4以内的数量
小班数学 认识4以内的数量（一） 活动一 数学 活动内容：认识4以内的数量（一） 活动目的： 让幼儿知道3添上1是4，让幼儿学会手口一致地正确点数4个物体并说出总数。 活动准备： 活动
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小班数学：认识4以内的数量(一)[精选合集]
小班数学：认识4以内的数量（一）“”， 活动一 数学 活动内容：认识4以内的数量（一） 活动目的： 让幼儿知道3添上1是4，让幼儿学会手口一致地正确点数4个物体并说出总数。 活动准备： 活动过
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小班数学：认识三角形
活动目标：1、感知并说出三角形的基本特征。 2、能按图形的基本特征进行简单的分类。 3、发展幼儿观察、比较、概括的能力。 活动准备：1、圆形、正方形、三角形若干；2、圆形
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小班数学《认识图形》
小班数学《认识图形》 小班数学《认识图形》设计意图: 让幼儿在轻松愉快的游戏中初步认识方形和圆形，了解生活中的一些物品的形状。活动目标：1、能初步认识方形和圆形的基本
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小班数学 认识大小
小班数学：认识大小 一、活动目标 1、认识大小，能初步比较大小。 2、通过游戏，能根据提示进行大小配对。 3、能主动参与，体验数学活动的乐趣。 二、活动准备 1、多媒体PPT 2、大
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小班数学：认识里外
小八班教学活动执教人：周菊 活动名称：数学《认 识 里 外》 活动目标： 1、建立里外的方位概念。 2、正确使用里外的方位词。 活动准备： 1、沙包、呼拉圈若干，纸盒一个，大灰狼头饰，筐
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小班数学：认识方位
数学优质课教案 认识方位 小二班：张莉 小班数学：认识方位 （一）活动目标： 1.感受以某一物体为中心的前面、后面、上面、下面、里面，能用语言进行正确的表述。 2.能在游戏、观察、表
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小班数学认识前后
小班数学：认识前后 活动目标： 1、学习以自身及客体为中心，认识和区分前后。 2、能用方位词正确完整地表述，学习正确使用方位词：前、后。 3、通过活动使幼儿形成初步的空间概念，培
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小班数学：4的形成
小班数学：4的形成小班数学教案：4的形成小班数学：4的形成 活动目标：1、学习4的形成 2、在操作的基础上尝试用语言来表达4的形成 活动准备：超市用的柜台，里面有各种玩具、食品、文具
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幼儿园小班数学公开课教案《认识4以内的数量》[范文大全]
《小班数学公开课教案《认识4以内的数量》》这是优秀的小班数学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班数学公开课教案《认识4以内的数量》！活动目标：1、让幼
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幼儿园小班数学活动教案：认识4以内的数量
活动内容：认识4以内的数量活动目的：让幼儿知道3添上1是4，让幼儿学会手口一致地正确点数4个物体并说出总数。活动准备：活动过程：1、拍手游戏《你说我答》让幼儿复习2、3两数的关系
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小班数学 认识4以内的数量 教案（共五则）
文档仅供参考 小班数学 认识4以内的数量（一） 活动一 数学 活动内容：认识4以内的数量（一） 活动目的： 让幼儿知道3添上1是4，让幼儿学会手口一致地正确点数4个物体并说出总数。 活动准
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小班数学活动：认识轻重
活动目标： 1、初步感知物体的重量，知道物体有轻重之分。 2、通过观察、动手操作，感知并分辨物体轻重，并能大胆地用语言讲述：×××轻，×××重。 3、学习整理操作材料，保持桌面
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小班：数学活动(认识黑色)
数学活动：认识黑色（小班） 一、活动目的 1，鼓励幼儿注视、观察物品 2，认识黑色,会辨认黑色。 3，巩固学过的其他颜色 二，活动准备 黑色物品若干(球、帽子、鞋子、玩具汽车等)，字卡“黑
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小班逻辑数学认识季节
小班逻辑数学认识季节(春天和夏天) 活动目标 1、培养幼儿热爱大自然的兴趣,体会季节的变化. 2、区分春天和夏天的不同，培养幼儿的观察和比较能力。 3、能用语言描述春天、夏
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小班数学认识圆形[最终版]
小班科学《认识圆形》教学设计 设计意图：小班幼儿在认知过程中，容易受外界事物和情绪的支配。无意记忆占优势，常常在无意中记住一些事物。游戏、操作是幼儿最喜爱的活动形式，如
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小班数学1,2的认识
一、活动目标： 1、让幼儿喜欢上数学课，感受并喜欢数学课的氛围。2、使幼儿初步认识数字1、2。 3、让幼儿在游戏中能用实物来表示1、2。二、活动准备： 1、1、2的大数字卡以及相
