专题：小班小小手
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小班科学活动：小小手
小班科学活动：小小手 小班科学活动：小小手文家中心幼儿园 刘艳玲 活动目标： 1、乐意学习用左手做各种各样的事。 2、提高左右手动作的灵活性、协调性。 活动准备：调羹、盘子、
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小班儿歌《小小手》说课稿
小小手》是一首以幼儿生活经验为主，动作体验性强的诗歌，起初我将目标定位为： 1、在观察图片中理解儿歌内容，并在朗诵诗歌的基础上，学习仿编诗歌。 2、体验有节奏地朗诵儿歌的乐趣
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小班科学活动：我的小小手
小班科学活动：我的小小手 小班科学活动：的小小手 活动目标： 1、初步认识手的主要特征和结构，能正常说出手指的名称。 2、知道手能够做许多事。 活动重点： 知道手指的名称 难点： 知
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小班歌唱活动《我的小小手》大全
小班歌唱活动《我有一双小小手》 设计老师：小天使双语幼儿园 张彦 设计意图：这段时间我们开展了“我的身体”主题活动，在这个基础上我设计了《我有一双小小手》的音乐歌唱活动
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小班健康：快乐的小小手五篇
中班健康人体认识与保护：快乐的小小手 活动目标：1.初步了解手的外形特征和主要用途，知道手会随着人体的长大而长大。 2.尝试运用看，摸，挠，捏等方式探索手的秘密，并用简短的语言交流
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小班社会活动：《我有一双小小手》
小班社会活动：《我有一双小小手》 1.活动目标 （1）知道手的用途，让幼儿通过观察初步了解手的部位和名称； （2）体验自己的事情自己做的乐趣。 2.活动准备 （1）教具：白纸、广告颜料、抹布、
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小班游戏：小手本领大
小班游戏：小手本领大 目标： 1、通过抓水果的游戏，能感知手的大小与所抓水果数量之间的关系，引发对抓握方法的兴趣。 2、在游戏中体验成功的愉悦，学习在集体中交流。 过程： 一、
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小班故事《小手和小脚》
小班故事《小手和小脚》 小班故事《小手和小脚》一、设计思路 小手和小脚是孩子们最亲密、最好的朋友，每天他们都在一起生活、一起学习、一起游戏。所以对于本月的主题活动
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幼儿园小班 小手说话
：我的小手会说话
活动目标：
1.认识生活中常见的手语，能说说这些手语所表达的含义，体验用手说话的乐趣。
2.学习养成倾听的习惯，不随便打断别人说话。
3.学画手势并均匀涂色。
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小班音乐：小手歌
小班音乐：小手歌 小班音乐：小手歌 教学目标: ·说说我的小手会变成什么，知道我的小手本领大。 ·初步熟悉歌曲的旋律，愿意跟着音乐的节奏变化小手，体验旋律欢快的节奏，愿意跟着
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小班体育《小手拍拍》
小班体育游戏教案：小手拍拍 一、活动目标： 1、初步学习拍皮球，知道拍球时手臂要上下动起来。2、在拍球的过程中，感受手的力量和球的关系，锻炼手眼协调能力。2、能够自己找空地方
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小小手教案
第16课 小小手 教材分析： 1、 二年级上册第十六课《小小手》-------指印画。一年级上册第十七课已经学过《简笔画人》，在本节课的手指画中就用到简单添画，现在学生已经有简笔画
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小小手教案[范文大全]
《小小手，大幸福》 海港区明珠学校 教师张丽丽 一 教学目标： 1 认知目标：学生知道小手的重要作用，学会和小手交朋友； 2 行为目标：学会自己的事情自己做，并能够帮助家长做力所能及的
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《小小手》参考教案
《小小手》参考教案 教学目标： 1、对自然形的手有一个新的认识（劳动的手、美丽的手）并产生对手进行描绘的欲望。 2、对手形的描绘想象变化与添画过程中，让学生的联想能力和动手
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小小手教案
《小小手》教学设计 宜良县永丰小学杨林微 教材内容 《小小手》是湖南美术出版社小学美术教材二年级上册第16课的内容，教学时间为1课时。本课属于造型.表现领域的学习内容，这
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小小手说课稿
《小小手》说课 一、说教材 1、分析教材 《小小手》是湖南美术出版社小学美术实验教材第二册第四课，教学时间为一课时。本课通过多种方式的手形表演与联想，使学生在轻松愉悦的
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小班健康 我有一双小小手 教案
小班健康：我有一双小小手活动目标：1、初步了解手对我们的重要性。2、培养幼儿模仿能力。3、让幼儿能找出身体的各个部位。活动准备：儿歌《合拢放开》、音乐《魅力无限》、DVD、
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小班健康领域：我有一双小小手
小班健康领域活动：我有一双小小手 设计意图： 刚刚进入幼儿园的小朋友经常摆弄自己的，但并不清楚他们的结构和名称。手是幼儿最感兴趣的身体器官之一，而且幼儿健康教育的分类目标
