专题：小班颜色在哪里科学
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幼儿园小班科学优秀教案《颜色在哪里》及教学反思[五篇范文]
《小班科学优秀教案《颜色在哪里》含反思》这是优秀的小班科学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班科学优秀教案《颜色在哪里》含反思！设计意图：让小班的幼
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颜色朋友在哪里教案
颜色朋友在哪里 活动目标 1.学会并能和同伴整齐的唱歌。 2.巩固几种常见色的认识。 3.感受替换歌词的乐趣。 活动准备 1.课件：红、橙、黄、绿、蓝、棕、黑七种颜色的小鸟 2.
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小班科学活动颜色对对碰
小班科学活动：颜色对对碰 宝都街道新月幼儿园 张瑞红 一、活动目标 1.初步感知两种颜色配色后会发生变化。 2.在游戏的过程中，充分体验玩颜色的快乐。 二、活动准备 1.红、黄
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科学教案 小班科学活动 《颜色精灵》
文档仅供参考 小班科学活动 《颜色精灵》 文档仅供参考 文档仅供参考 颜 色 精 灵 巫 翔 曾玉梅 目标：1.巩固红、黄、蓝、绿4种颜色的认识。 2.培养幼儿动手操作和参与活
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小班科学活动颜色变变变
小班科学活动《颜色变变变》 一、活动目标 （一）复习并巩固红，黄，蓝三种颜色的认识。 （二）通过变魔术游戏活动，感知两种颜色混合后变出新颜色的现象，体验发现的乐趣。 二、活动准备 （
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小班科学《颜色躲猫猫》游戏教案（模版）
一、活动目标：1、能正确辨认红、黄、绿三种基本颜色2、能为颜色宝宝找到相同的颜色朋友3、在手指游戏中体验寻找颜色的乐趣二、活动准备：1、教具：黑板一块;红色、黄色、绿色的
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小班教案：水果在哪里
数学：水果在哪里 执教者：周艳蓉 活动目标： 1. 通过多媒体的运用，初步感受上、下、里、外等空间方位。 2.能按要求参加“找苹果、放苹果”的游戏。 活动准备： 1.兔妈妈的头饰，小兔
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小班科学《颜色变变变》活动反思范文
小班科学《颜色变变变》活动反思 小班科学《颜色变变变》活动反思昨天在小三班，开展了科学活动，颜色变变变。孩子们很感兴趣，个个都成了魔术师一般，嘴里一直念着水宝宝水宝宝变
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科学教案 幼儿园小班科学活动 颜色对对碰
文档仅供参考 幼儿园小班科学活动颜色对对碰 幼儿园小班科学活动设计： 颜色对对碰 来源：东营市河口区实验幼儿园 张海鸥【活动目标】 1、初步感知两种颜色配色后发生变化。2、
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小班科学：有魔力的颜色宝宝
小班科学活动：有魔力的颜色宝宝
目标：
1、 巩固对红、黄、蓝三原色的认识。
2、 通过玩色游戏发现颜色会变，初步认识绿、紫、橙三种混合色。
3、 感受色彩的丰富和奇妙变化，喜欢 -
幼儿园教案-幼儿园小班科学活动颜色对对碰
幼儿园教案-幼儿园小班科学活动: 颜色对对碰【活动目标】1、初步感知两种颜色配色后发生变化。
2、积极关注周围生活中有色彩的物品。【活动准备】
1、绘本《小蓝和小黄》
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幼儿园小班科学活动教案：颜色精灵
www.hoing.net 幼儿园小班科学活动教案：颜色精灵 活动目标： 1.巩固红、黄、蓝、绿4种颜色的认识。 2.培养幼儿动手操作和参与活动的兴趣。 活动准备： 1.课件、故事《颜色精灵
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小班科学活动：按颜色特征排序
小班科学活动：按颜色特征排序（量） 活动目标： 1.能按颜色的特征，进行按ABAB、ABCABC的规律排序，感知物体排序的规律美。 2.能用语言描述排序的规律。 活动准备： 1.物质准备：排序ABA
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小班认识颜色
小班活动设计：颜色精灵 执教人：张 芹 活动目标： 1、巩固 幼儿对红、黄、蓝、绿四种颜色的认识。 2、培养幼儿参与活动的兴趣和动手操作能力。 活动准备： 1、红、黄、蓝、绿颜色
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小班音乐游戏：小猫在哪里
小班音乐游戏：小猫在哪里 小班音乐游戏：小猫在哪里活动目标 1.乐意大胆表现小猫形象，体验与老师、同伴一起玩“躲猫猫”游戏的快乐。 2.模仿猫的形象动作，能在乐句“找个地方
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小班健康教案：宝贝在哪里
小班健康教案：宝贝在哪里 一、活动目标 1、 认识面部器官，能准确指出五官的位置。 2、初步了解五官的用处。 3、教育幼儿学会保护好自己的五官。二、活动准备 1、小镜子人
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小班语言教案：小狗在哪里
活动来源： 一次我们在玩捉迷藏的游戏时，我发现许多的小朋友对这个游戏非常感兴趣，我无意听到他们说话，发现他们对一些方位词混淆不清，表达的不正确，针对这一现象，我设计了这一教
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小班健康宝贝在哪里教案
一、活动目标1、 认识面部器官，能准确指出五官的位置。2、初步了解五官的用处。3、教育幼儿学会保护好自己的五官。二、活动准备1、小镜子人手一面。2、五官可以活动的脸谱一
