专题：小班语文教学的思考
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小班语文教学经验交流材料
在小班语文课堂教学中，我从语文学科的特点和学生的个性差异等方面，进行了不同语文方法的尝试，通过一段时间的实践，总结了小班化语文中的几点心得体会与大家共勉。主要谈一下几点
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关于语文教学的几点思考
关于语文教学的几点思考 有人说：“只要会说中国话，谁都有能力教语文，当语文老师。”也许十几年前我也正是由于这种思想走上了语文教学的道路。然而，十几年的教学经历使我清醒地
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小班额语文教学论文
小班额的趋势越来越严重了，那么你知道怎么做好小班额语文教学了吗？下面一起去阅读一下小班额语文教学论文吧！摘要：近年来，城市生源不断扩张，农村小学却出现了“小班额”现象。小班
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小班语文
小 班 语 文 姓名 一、背诵儿歌 小 白 兔 我 的 好 妈 妈 数 鸭 子 二、背诵古诗 咏 鹅 春 晓 悯 农 三、读一读 a o e i u 四、比一比，写一写 口 工 ü
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小学语文古诗词教学思考
小学语文古诗词教学思考 摘要：中国是世界四大文明古国，有着四五千年的文化历史。古诗在文化的传承中占有者十分重要的地位。对于小学的语文教学中，古诗的教学同样需要教师找到
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语文生活教学的思考
语文生活教学的思考摘要：语言来源于生活，在生活中学语文，这是“大语文教学观”的需要。识字、阅读、习作、口语交际都与现实生活紧密相连。在语文教学中，渗透学生的生活，使语文教
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语文生活教学的思考
语文生活教学的思考 摘要：语言来源于生活，在生活中学语文，这是“大语文教学观”的需要。识字、阅读、习作、口语交际都与现实生活紧密相连。在语文教学中，渗透学生的生活，使语文
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小学语文识字教学思考
小学语文识字教学思考 【摘要】文字是民族文化及其历史最有力的传承载体，是文明延续的基石。所以识字教学不可轻视，小学教学必须注重识字教学的教育。教师不仅要教小学生识文
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语文生活教学的思考
语文生活教学的思考
祝朝胜
美国教育家华特指出：“语文的外延与生活的外延相等”。此话不无道理，教学活动是人类生活中的一部分，离开生活的教学活动是不存在的，而语文教学更离不 -
关于职中语文教学的一点思考[精选合集]
关于职中语文教学的一点思考
江苏省兴化中等专业学校顾建萍
由于我市是一个传统的农业大市,工业经济不发达,在家长的心目中孩子只有考上重点高中既而才能考上大学跳出农门，所 -
关于中职语文教学的几点思考
关于中职语文教学的几点思考
邓晓玲
中等职业学校语文教学大纲指出：“语文是学生必修的主要文化课程之一，是具有基础工具性质的课程，它既是一门基础课，也是一门工具课” ，“语文 -
语文教学中的一些思考
语文教学中的一些思考
三明学院附小 刘颖
学生具有主观能动性，有自己独特的想法和情感体验。正因如此，学生的一些思想火花常常让我为之一惊，也让我有了一些思考。
在教学《坐井 -
关于高职语文教学的几点思考
关于高职语文教学的几点思考 关键词：高职 语文教学 现状 对策 摘要：高职语文是目前我国各高职院校进行人文教育的一门基础主干课, 对发掘和传授传统文化的优秀内涵具有明显的
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技工学校语文教学的几点思考
技工学校语文教学的几点思考 技校教育的目的在于为企业和社会培养高技能型人才，而所谓的“高技能型人才”，较高的职业技术固然是一个方面，但较高的思想道德素质也是必不可少的
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小学语文生活教学的思考（★）
小学语文生活教学的思考 红果镇西堡小学 唐传英 教学的生活化是将教学活动置于现实的生活背景之中，从而激发学生作为生活主体参与活动的强烈愿望，同时将教学的目的、要求转
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小学语文教学及其改革的思考
叶月兰：小学语文教学及其改革的思考
回顾自己的教学生涯，回眸课程改革的“战斗”历程，以下十句话很值得各位同仁细细琢磨、体会。
1.“把语文的根留住。”
小学语文教学要革故 -
中职语文教学的实践和思考
中职语文教学的实践和思考杨建江 万春红 （贵州省凯里市工读学校）中职语文有利于中职学生掌握职业技能，提高综合职业能力和素质，并对他们将来的择业和发展具有特别重要的意义。因
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小学语文教学现状分析及思考
小学语文发展现状分析 当今教育改革的焦点集中于教学改革，而教学改革的热点则集中于课堂教学创新。毫无疑问，课堂教学这一关键环节是有效提升教育教学质量的明智、有效的选择
