专题：小班语言秋天的画报
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中班语言 秋天的画报[5篇材料]
中班语言活动 秋天的画报 执教者：谭春艳 执教时间：2013年11月26日 活动背景： 本次活动是我们中班《秋天的画报》大主题下的一个语言教学活动。因为是中班孩子，对于色彩的感知，明
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小班语言：秋的画报(诗歌)
小班语言：秋的画报（诗歌） 小班语言：秋的画报（诗歌） 说活动教材 这首诗歌独特而有韵味，让我们看到秋天是色彩斑斓的。用多彩的颜色来表达秋天，具有奇妙别致的想像意味，将秋天的水果
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秋天的画报范文
中班综合：秋天的画报
备课人：王婷备课时间：2010.11.10.上课时间：2010年__月__日 目标：
1、让幼儿了解秋天是丰收的季节、美丽的季节，感受秋天的丰富性。
2、大胆想象，学习仿编诗歌 -
秋天的画报
活动2秋天的画报 活动目标 1、学习“黄澄澄”等描绘秋天色彩的形容词，有节奏地朗诵诗歌。 2、大胆仿编诗歌和绘画，表现秋天的色彩美。 核心要素 想象、仿编 表达、朗读 主要领
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中班：秋天的画报
文档仅供参考 中班：秋天的画报 设计意图：孩子在秋天里是快乐的，有数不清的发现：形状各异的秋叶、五颜六色的果实。经过孩子们的一系列观察、种植及制作，丰富了幼儿的生活经验，从此
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小班语言--秋天到
秋天到（儿歌） 活动目标： 1.学念儿歌《秋天到》，分清“到”、“飘”、“鸟”、“跑”、“宝”等相似音。 2.感受和亲身体验秋叶飘的景象，学会完整连贯地表达自己的意见。 3.体会母
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中班综合：秋天的画报
中班综合：秋天的画报
活动目标：
1、让幼儿了解秋天是丰收的季节、美丽的季节，感受秋天的丰富性。
2、大胆想象，学习仿编诗歌。
3、通过绘画表现秋天的色彩美。
活动准备：幻灯片、 -
小班语言：秋天的果园
小班语言：秋天的果园 小班语言：秋天的果园 一、活动背景： 一天下午水果正好是吃桔子，有幼儿奇怪的问：“咦！今天怎么吃桔子了？”随着孩子们一句稚嫩的疑问，进行了随机教育。于是我
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(反思)语言：秋的画报
中班：秋的画报(重点领域：语言) 主备：陈香 执教：范新娟 活动目标： 1. 感知秋天的色彩和秋收的景象，学习词语“黄澄澄”、“红彤彤”、“金灿灿”、“亮晶晶”。 2．尝试运用已有经验
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幼儿园说课稿《秋天的画报》（5篇模版）
《秋天的画报》是一篇幼儿园说课稿，适合幼儿园教师使用，使幼儿多渠道地参与活动，自主地投入到看、想、说、做、读中去，激发幼儿学习语言的兴趣及培养幼儿良好的情感。设计意图:
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小班语言活动：秋天的风
小班语言活动：秋天的风 小班语言活动：秋天的风活动目标： 1、在说儿歌活动中感受秋风的顽皮和可爱。 2、能在教师引导下运用儿歌中的句式进行简单的创编。 3、直到秋天的大致
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中班语言教案秋的画报★
《秋的画报》 ——中班语言活动 活动目标： 1. 理解诗歌内容，感知秋天的色彩和秋天的收获。 2. 学习叠词：黄澄澄、红彤彤、金灿灿、亮晶晶。 3. 尝试运用自己已有的经验，使用叠词
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幼儿园大班语言优质课教案《秋天的画报》及教学反思（小编整理）
《大班语言优质课教案《秋天的画报》含反思》这是优秀的大班语言教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！活动目标：1、知道秋天是果实成熟的季节，学习并理解形容词"黄澄澄"
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幼儿园小班语言教案《秋天》及教学反思（精选合集）
《小班语言教案《秋天》含反思》这是优秀的小班语言教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班语言教案《秋天》含反思！活动目标：1、能根据图片的提示，完整的跟着
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小班语言
小班语言《这是谁的家》说课稿 教材分析： 该内容在语言领域里，通过阅读教材，我认为该内容选自幼儿生活，从提示上来看，主要是从语言指令方面来培养幼儿的倾听能力，进而建立语言和画
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小班语言范文合集
剥糖果（小班语言）教材简介：糖果是每个幼儿喜爱与熟悉的，爱吃，想吃糖果更是幼儿的天性。本活动运用游戏的形式，通过看、撕、说、尝、送等一系列环节的设计实施，让幼儿通过撕剥糖果包
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小班语言
活动名称：语言《蛇偷吃了我的蛋》活动班级：小一 班 授课教师 ：赵梁树 活动目标： 1、仔细观察图片，充分发挥想象，大胆猜测故事情节。2、通过提问，理解故事内容，能进一步认识几种生蛋
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幼儿园小班语言公开课说课教案《秋的画报》及教学反思（推荐5篇）
《小班语言公开课说课教案《秋的画报》含反思》这是优秀的小班语言教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班语言公开课说课教案《秋的画报》含反思！一、说活动
