专题：小班语言圆圆圆
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小班语言：圆圆圆
小班语言：圆圆圆 小班语言：圆圆圆 活动目标： 1．愿意大胆地表达自己对生活中圆形物体的认识。 2．学念儿歌，感受儿歌的句式结构，体会仿编儿歌的乐趣。 活动准备： 与儿歌相符的PPT
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小班语言教案.圆圆圆doc
小班语言教案：圆圆圆 活动目标： 1．初步感知生活中的圆形物体，理解并朗诵儿歌内容。 2．丰富词汇：蹦蹦跳、飘。 3．鼓励幼儿积极参与游戏，体验儿歌琅琅上口的特色。 活动准备：图片若干，
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小班儿歌《圆圆圆》教案
【活动目标】1、引导幼儿连贯的说出儿歌的内容。2、让幼儿初步感知生活中的圆形物体，理解并朗诵儿歌内容。3、鼓励幼儿积极参与游戏，体验儿歌琅琅上口的特色。【活动准备】皮
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幼儿园小班语言教案《圆圆圆》及教学反思五篇范文
小班语言教案《圆圆圆》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿感知圆形物体在生活中的广泛应用，初步学会儿歌，念儿歌时吐字清晰，让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与
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《圆圆圆》教案
小班语言教案：圆圆圆 活动目标： 1、初步感知生活中的圆形物体，理解并学会儿歌内容。 2、丰富词汇：蹦蹦跳、咚咚咚。 3、体验参与游戏的乐趣。 活动重点：感知生活中的圆形物体，理解
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小班语言《圆圆饼干》（写写帮推荐）
小班语言：饼干变变变 活动目标： 1.理解儿歌内容，学说儿歌《饼干圆圆》。 2.在尝一尝、玩一玩中学说“啊呜一口，变成„„”的句式。 3.大胆想象，体验活动的快乐。 活动准备： 1.各种
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小班语言《圆圈圈宝宝》
小班语言活动：圆圈圈宝宝 活动目标： 1．能理解作品的内容，从故事语言描述中猜出圆圈圈代表的物体。 2．将自己的经验与故事语言描述相结合，学习说完整的句子。 3．幼儿能发挥想象力，积
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《饼干圆圆》幼儿园小班语言教案（5篇范文）
幼儿园小班教案《饼干圆圆》适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿通过游戏形式发挥想象，并喜欢用语言表达，喜欢儿歌，并体会儿歌所表达的情趣，能分析儿歌，培养想象力，快来看看幼
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小班语言教案童谣圆圆歌（含五篇）
活动目标： 1．积极参与活动，在完整回答问题的过程中创编童谣。 2．初步了解问答歌一问一答的形式，体验问答童谣的乐趣。 活动准备： 《圆圆歌》大幅图片布置的场景。 活动过程： l.进入
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小班语言活动《圆》教案5篇范文
小班语言活动教案：《圆》 活动来源： 我们幼儿园比较注重培养幼儿早期阅读的兴趣，并购置了许多适合幼儿阅读的绘本。小班幼儿刚入园，经过两个月的培养，已经具备初步的早期阅读意
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小班语言方脸盘和圆脸蛋
小班语言《方脸盘和圆脸蛋》 二、教学目标： 1.对生活中圆形和方形物体感兴趣。 2.理解故事主要内容和情节，知道生活中有许多圆和方相结合的物体。 3.能用完整的语言进行讲述：**
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中班语言：圆圆和圈圈
中班语言：《圆圆和圈圈》 教师：刘华艳 活动目标： 1、在学习诗歌的基础上感受作品快乐的情绪。 2、学习诗歌语言,发展幼儿想象力。 活动准备： 和诗歌内容相关的图片一套；动画课件
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小班语言活动《圆圈圈宝宝》[大全5篇]
小班语言活动《圆圈圈宝宝》 活动目标： 1. 引导幼儿理解作品的内容，帮助幼儿从故事描述语言中猜出圆圈圈代表的物体，提高幼儿的语言理解能力。 2. 激发幼儿将自己的经验与故事
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幼儿园小班美术泥工教案：小小汤圆圆又圆
幼儿园小班美术泥工教案：小小汤圆圆又圆 一、活动目标 1、喜欢泥工。 2、学会搓圆的技巧。 3、了解汤圆的吉祥的意义。 活动重点：学会搓的技巧。 活动难点：吃汤圆的意义。 二、
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小班童谣：《圆圆歌》
常州市武进区牛塘中心幼儿园（长虹幼儿园） 小班童谣：《圆圆歌》 设计意图： 具体形象思维是幼儿思维的典型方式，他们更喜欢用耳朵去听，用眼睛去看，用手去触摸，学习和活动的特点是只关
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幼儿园小班音乐优秀教案《圆圆圆》及教学反思（共5篇）
小班音乐优秀教案《圆圆圆》含反思适用于小班的音乐主题教学活动当中，让幼儿让幼儿初步感知生活中的圆形物体，理解并朗诵儿歌内容，引导幼儿连贯的说出儿歌的内容，鼓励幼儿积极参
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小班语言
小班语言《这是谁的家》说课稿 教材分析： 该内容在语言领域里，通过阅读教材，我认为该内容选自幼儿生活，从提示上来看，主要是从语言指令方面来培养幼儿的倾听能力，进而建立语言和画
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小班语言范文合集
剥糖果（小班语言）教材简介：糖果是每个幼儿喜爱与熟悉的，爱吃，想吃糖果更是幼儿的天性。本活动运用游戏的形式，通过看、撕、说、尝、送等一系列环节的设计实施，让幼儿通过撕剥糖果包
