专题：小班综合活动在哪里
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小班音乐活动：小鸡小鸡在哪里
小班音乐活动：小鸡小鸡在哪里 活动目标： 1、注意用正确的姿势、自然的声音歌唱，初步学会师生对唱。 2、在教师的引导下模仿动物的叫声，尝试为歌曲创编歌词。 3、通过对唱游戏活
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小班音乐活动：宝贝在哪里
小班音乐活动：宝贝在哪里 小班音乐活动：宝贝在哪里田芳 一、活动目标： 1、根据音乐节奏做相应的动作，体验歌曲的乐趣。 2、用模唱的形式学唱歌曲，感知五个宝的位置。 二、物质准
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小班数学活动：小动物在哪里
小班数学：小动物在哪里活动目标：1、能用“××在什么的上面(下面)”句型讲述物体的空间位置. 2、观察画面,理解画面内容,正确感知物体的上下方位,并能按照要求进行操作. 3、愿
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小班语言综合活动：藏在哪里了
文学活动：藏在哪里了（小班） 活动目标： 1、仔细观察图片，寻找动物，了解动物显著的外形特征并感知整体和部分的关系。 2、愿意大胆、清楚地讲述动物躲藏的位置。 3、体验捉迷藏游戏
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小班语言活动设计《家在哪里》
小班语活动言：家在哪里（儿歌） 活动目标: 1、 积极参与仿编活动体验仿编后的成功感。 2、 学习儿歌理解儿歌内容，了解一些动物的家，懂得爱护自己的家。 3、 能根据画面诵读儿歌，并
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小班教案：水果在哪里
数学：水果在哪里 执教者：周艳蓉 活动目标： 1. 通过多媒体的运用，初步感受上、下、里、外等空间方位。 2.能按要求参加“找苹果、放苹果”的游戏。 活动准备： 1.兔妈妈的头饰，小兔
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小班数学活动：玩具宝宝在哪里（最终版）
活动目标：1、能按玩具实物标记选择相同的玩具并归类。2、观察感知各种玩具的外形特征，认识玩具实物标记图。3、乐意参加数学操作活动，初步感受到活动的有趣。活动准备：教具：将班
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小班歌唱活动《我的朋友在哪里》
小班歌唱活动《我的朋友在哪里》 小班歌唱活动《我的朋友在哪里》活动目标： 1、能用自然的声音熟练地演唱歌曲。 2、能根据歌词大胆地进行表演。 3、体验与同伴游戏地快乐
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幼儿园小班歌曲创编活动：小鸡小鸡在哪里（推荐）
活动目标： 1、通过集体对唱游戏活动，感受歌曲的对答情感与亲情。 2、在游戏中充分展开想象创编歌曲，体验对唱活动的快乐情趣。 活动准备： 1、各种小动物胸饰人手一份。（如小
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幼儿园夏天教案幼儿园综合活动夏天在哪里（5篇范文）
幼儿园综合活动夏天在哪里？ 伴随着夏天的脚步走进幼儿园，今天请家长们看看孩子们眼里的夏天是什么样的？教师是如何和孩子们一起创设以“夏天”为主题的环境，充分发挥环境的教育
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幼儿园小班综合优秀教案《在哪里》及教学反思[全文5篇]
《小班综合优秀教案《在哪里》含反思》这是优秀的小班主题教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！目标：1.让幼儿在游戏过程学说方位词，激发幼儿在同伴面前大胆的表达。2.教
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小班语言综合教案 藏在哪里了
小班语言综合活动：藏在哪里了 一、活动目标： 1、仔细观察图片，寻找动物，了解动物显著的外形特征并感知整体和部分的关系。 2、能大胆、清楚地讲述“谁……藏在……（后面、里面）”
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小班音乐游戏：小猫在哪里
小班音乐游戏：小猫在哪里 小班音乐游戏：小猫在哪里活动目标 1.乐意大胆表现小猫形象，体验与老师、同伴一起玩“躲猫猫”游戏的快乐。 2.模仿猫的形象动作，能在乐句“找个地方
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小班健康教案：宝贝在哪里
小班健康教案：宝贝在哪里 一、活动目标 1、 认识面部器官，能准确指出五官的位置。 2、初步了解五官的用处。 3、教育幼儿学会保护好自己的五官。二、活动准备 1、小镜子人
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小班语言教案：小狗在哪里
活动来源： 一次我们在玩捉迷藏的游戏时，我发现许多的小朋友对这个游戏非常感兴趣，我无意听到他们说话，发现他们对一些方位词混淆不清，表达的不正确，针对这一现象，我设计了这一教
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小班健康宝贝在哪里教案
一、活动目标1、 认识面部器官，能准确指出五官的位置。2、初步了解五官的用处。3、教育幼儿学会保护好自己的五官。二、活动准备1、小镜子人手一面。2、五官可以活动的脸谱一
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小班音乐活动《67我的朋友在哪里》
小班音乐活动《67我的朋友在哪里》 小班音乐活动《67我的朋友在哪里》活动目标： 1.初步熟悉歌曲的节奏，了解歌词的内容。 2.能演唱歌曲，并根据歌词的内容找到自己
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小班语言活动--《藏在哪里了》[本站推荐]
铁机路幼儿园 语言赛课 小班语言活动《藏在哪里了》 小三班 田珊珊 活动目标： 1、喜欢听故事，体验玩捉迷藏的乐趣。 2、学习细致地观察画面，发现动物的藏身地点。 3、能用
