专题：小班综合在一起真好
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小班语言： 在一起真好
小班语言：在一起真好 【活动准备】 自制大书、《找朋友》音乐、颜料瓶、蓝黄颜料等。 【活动过程】 1.情境导入，激发兴趣。 师：“今天给小朋友请来了一位好朋友。看，是谁呀？” 2.
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小班语言活动——在一起真好
小班语言活动——在一起真好 活动目标 1、感知画面中色块的大小、多少及方位的变化，积极想象故事的情节，大胆进行表达。 2、体验和朋友在一起的快乐。 活动准备 1、自制大图书
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小班绘本：在一起真好
小班绘本综合活动《在一起真好》 活动目标： 1、感知画面中色块的大小、多少和相对位置的变化，以及对颜色的认知，大胆想象故事的情节。 2、体验和朋友们在一起的快乐，喜欢上幼儿
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优质课教案在一起真好
优质课教案《在一起真好》2010-12-08 12 执教老师：路晓燕 活动名称：综合活动——在一起真好 活动目标：1、认识颜色。 2、通过阅读故事，提高幼儿交往能力，体会幼儿园的快乐。 活动
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中班语言活动 在一起真好
中班语言活动 在一起真好——做客》 活动目标：1、尝试根据图片中的线索大胆想象故事情节； 2、喜欢同伴，体验和朋友一起生活的快乐。 活动准备：《在一起真好》大书一本 照相机一
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和学生在一起的感觉真好
和学生在一起的感觉真好 与生活老师一起巡查完每一个宿舍，待一切都安静下来之后，我回到办公室，梳理一天的工作，回顾教育教学的经历，心中不由生出几多感慨。 有人说：“一名真正的教
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幼儿园小班家庭教育 幼儿园真好教案
小班家庭教育教案 一．教学内容《幼儿园真好》 二．教学过程：1.让家长正确帮助孩子了解幼儿园新环境 2.让家长明确责任，认真对待孩子入园的各种情况。3.家长能帮助孩子实现由家
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小班健康活动：笑真好（精选）
活动目标：1、初步了解人不同的面部表情所表达的不同心情；2、通过比较老师、同伴和自己的表情变化，知道笑比哭好；3、初步养成乐观的心态，尝试用微笑面对各种情况。活动准备：大小镜
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幼儿园小班观察记录上幼儿园真好
幼儿园小班观察记录上幼儿园真好 观察对象：杜佳欣 观察内容： 欣欣，已经一周没有来幼儿园了，即使奶奶把她背到幼儿园她也是大声地哭闹，就是不上幼儿园，无奈，奶奶只好又把她带回家。
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小班主题教案：幼儿园真好（大全五篇）
【主题说明】昨天在家里还是一个众心捧月的宝贝，今天已需要独立地走向集体生活。这意味着一天之中的大部分活动时间，幼儿面对的将不是他在家里熟知的一对一或者几对一式的交往
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小班健康《排排队可真好》
活动名称：排排队，可真好（综合） 活动目标： 1.初步感受有序排队的好处和快乐。 2.通过活动学习排队的方法，一个跟着一个，不抢排，不插队，不吵闹。 3. 知道遵守排队规则，初步养成良好的排
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小班综合课程
小班综合课程《皱纸变变变》 设计思路：新《纲要》中明确指出：教学活动要贴近幼儿的生活，选择幼儿感兴趣的事物和问题，帮助拓展幼儿的经验和视野。小班幼儿年龄大多处于3-4岁，学习
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小班综合教案
小班综合教案:新年到，灯笼闹 活动目标：1.引导幼儿了解过新年的不同庆祝方式，感受过新年时的喜庆气氛，体验过新年的乐趣。 2.增强幼儿的观察力，促进幼儿语言表达能力和想像力的发
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小班综合教案
小班综合教案1
活动目标：1、在活动中探索脚的秘密，激发幼儿探索的欲望。2、能在集体面前大胆讲述。活动重难点：大胆表述自己探索发现的脚的秘密。活动准备：1、幼儿小时候的脚印 -
小班综合教案
小班综合教案1 活动目标：1、乐于参与活动，学会分享快乐。2、愿意用语言表达自己所观察的糖纸。3、欣赏糖纸上独特的花纹，装饰纹样及美丽的色彩。活动准备：1、幼儿收集各种糖纸
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小班综合教案
小班综合教案
小班综合教案1
班级小一班活动目标1.引导幼儿用语言描述小兔、小猴、大象的特征，并学说“祝你生日快乐！这是我送给你的**”。2.激发幼儿喜欢小动物的情感，并愿意 -
小班综合：大苹果
小班综合：大苹果 综合活动：大苹果 小（1）班 周冬芳活动目标：1． 认识苹果的特征，知道苹果营养好。2． 尝试将色彩纸条撕成小纸片，发展手指的灵活性。3． 学习在指定范围内拼帖小纸片，掌握
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小班综合教案
小班综合教案：有趣的盒子 设计意图： 盒子是幼儿生活中司空见惯的物品，区域角里投放有各种盒子，他们喜欢装扮盒子，喜欢用来装东西，有的还喜欢摆成各种“阵势”玩耍。为此特意设计了
