专题：小班早期阅读活动教案
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小班早期阅读活动教学策略
小班早期阅读活动教学策略 【摘要】众所周知，阅读是一切学习的基础，我们80%的知识都来源于阅读。较早开始阅读的孩子，智力发展比较迅速，学前期是阅读教育的关键期，国内外有关阅读
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早期教案
地球的呼吸 朗读欣赏 推荐书目：《地球的呼吸》 ●孩子好问，仿佛是带着一大堆问号来到这个世界。 ●要回到这些孩子的问题，尤其是这些孩子才四五岁，并不容易。这本《科学图画书》
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小班早期阅读《上床睡觉》
小班分享阅读《上床睡觉》
设计意图：
《上床睡觉》是分享阅读中一本非常经典的读本，同时也是一本内容丰富的读本，它里面包含了很多的信息，有画面的直观信息，有隐藏其中之一的推理 -
小班早期阅读《晚上》
小班早期阅读《晚上》 王明洪 一、活动目标:通过阅读绘本，感受散文意境美； 运用关键信息，进行分析、判断；通过阅读画面，理解散文含义。重点：运用关键信息，进行分析判断难点：通过阅
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小班早期阅读总结
2014—2015学年第二学期 早期阅读工作总结 有人说过，人类有俩种语言，一种是听觉语言，一种是视觉语言。而儿童期不仅是学习听觉语言的最佳期，也是学习视觉语言的最佳期。所以早期
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小班早期阅读计划
鄂尔多斯市东胜区第二幼儿园小五班 2014—2015学年第二学期 早期阅读工作计划 早期阅读不是机械地看书，而是幼儿调动内部信息去观察，理解视觉所及的信息内容。对幼儿而言，他所
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早期阅读教学活动教案案例
大班阅读教学活动《猜猜我有多爱你》 设计思路： 暑假里，在家长的指导下，孩子们阅读了很多图书，并在开学后午后阅读时与同伴一起分享交流经验，一次偶然的机会，我发现有几个孩子边看
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小班早期阅读教案：《快乐上幼儿园》[最终定稿]
张小莉活动目标：1、认识图画中的动物。2、加深对动物及幼儿园活动的认识。3、学习清晰大胆的说话。活动准备：1、故事挂图。2、磁带、光盘。活动过程：一、教师请幼儿说说自己早
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小班早期阅读教案《小熊的帽子》
小熊戴着粉红色的帽子出去玩，一阵风吹来，把小熊的帽子吹跑了。小熊要去找帽子，正巧遇到小青蛙。 小熊说：“风把我的帽子吹跑了，你愿意帮我去找帽子吗？” 小青蛙说：“行啊，母鸡在孵
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幼儿园小班早期阅读教案：快乐公寓范文大全
设计意图：本班的课题是与合作有关的，我们将合作的教育渗透到日常的教学活动中，这个活动原是《幼儿园综合活动课程》中的，我根据本班幼儿特点，对活动进行修改，加入了自己对活动的理
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小班早期阅读鼠小弟,鼠小弟教案五篇范文
设计意图：鼠小弟系列绘本比较有意思，而《鼠小弟，鼠小弟》是其中的一本。选择此绘本来开展活动主要是考虑到以下方面：一、此绘本以“秤”贯穿始终。一方面，“秤”是幼儿感兴趣的物
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《神秘宝宝》小班早期阅读教案（5篇范文）
【活动目标】1、喜欢阅读活动。2、理解作品中每个角色发生的有趣的“故事”，并认识颜色。3、能专心的倾听故事。【活动准备】1、空白图书：《神秘宝宝》。2、透明的色纸：红、黄
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幼儿园小班早期阅读活动《动物联欢会》
活动目标： 1、 通过游戏的形式，复习一些小动物的名称和动物食物的名称。 2、 在玩游戏的快乐中逐步培养幼儿对早期阅读的兴趣。 活动准备： 1、 事先带孩子去看过上海动物园来丹
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小班语言活动,早期阅读《爱说不的调皮鬼》教案
小班语言活动故事：
《爱说不的调皮鬼》
活动目标：
1.通过对故事的理解，鼓励幼儿学会管理自己的情绪。
2.培养良好的阅读习惯。
3.幼儿学会尊重父母。
活动重点：能跟着老师一起完 -
早期阅读教案
早期阅读教案——《小老鼠摘苹果》 教学目标： 1．知道动物有不同的本领。 2．感受故事的有趣，愿意跟着老师猜猜讲讲做做。 3．通过游戏《小老鼠摘苹果》体验成功的快乐。 教学准备： 1
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早期阅读教案
《是谁嗯嗯在我头上》 推荐人：金小丹 《是谁嗯嗯在我的头上》这是一本关于便便的书，是伟大的画家爱布鲁赫的一部大作，获2006年度安徒生国际大奖，成为家喻户晓、最畅销的极富教育
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幼儿园小班早期阅读：大口袋
一、活动目标： 1、通过阅读画面，理解故事内容，并大胆地讲述袋鼠的大口袋。 2、懂得关心体贴妈妈，体验为妈妈做事的快乐。 3、产生对阅读图书的兴趣。 活动准备： 1、大书、配套课
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幼儿园小班早期阅读：花路
活动目标： 1、引导幼儿在阅读过程中产生阅读图书的兴趣，培养幼儿良好的阅读习惯。 2、引导幼儿学习根据画面理解童话故事内容，体会童话中的美好情感。 3、引导幼儿大胆在集
