专题：新城疫病毒介绍
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新城疫病毒[范文大全]
新城疫病毒 新城疫病毒（NDV）属于副黏病毒科，腮腺炎病毒属。DNV对外界环境的抵抗力较强，对乙醚、氯仿敏感，其所有毒株都能凝集多种禽类和哺乳类动物的红细胞。本病的传播途径主要
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新城疫如何预防经验总结
现在又到了鸡得新城疫高发的季节。由于许多养殖户朋友对此病存在认识上还是存在误区，虽然采取了一些预防措施，但依然没有办法控制此病，而且产生比较大的经济损失。 下面 禽医
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新城疫疫苗（优秀范文5篇）
新城疫疫苗 症状：产蛋量急剧下降，蛋质变差，蛋壳颜色变浅，软壳蛋明显增加，产蛋量下降维持 10-24天后，又逐渐回升。部分成鸡有拉稀而无神经症状，病鸡气喘甩头，有呼吸罗音，严重者导致呼
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介绍几个做好病毒营销的方法
试想一下，每天个人浏览至少几万字的信息，真正能够记住多少，又有多少会真正的传播出去？哪些内容，那些字眼总会吸引你的注意力？“病毒式网络营销”最核心的就是“病毒”的制造。武汉
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鸡新城疫疫苗研究进展[大全5篇]
鸡新城疫疫苗研究进展摘要：新城疫(Newcastle disease,ND)是由新城疫病毒(NDV)引起的一种烈性病毒性传染病,是当今全球范围内最严重的家禽传染病之一,也是我国所有鸡病中危害
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关于诺如病毒知识介绍[精选多篇]
关于诺如病毒知识介绍 各区（市）县食药监局，稽查总队：近来，部分城市的个别学校、托幼机构发生了疑似食物中毒，患儿的主要症状是呕吐、腹痛、发烧等症状。经卫生、疾控部门调查，确诊
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病毒教案
2．能力目标 ①通过对实际生活经验的总结来认识病毒的种类，以提高学生的归纳、总结能力和逻辑 思维能力。 ②通过观察思考，说出病毒与生物圈中其他生物的关系。 3．情感、态度与价
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病毒检讨书
大家好！我的名字叫病毒，病毒检讨书。我的名字听起来很难听，人品也很坏。自从有了地球生灵，我就开始肆意破坏！我曾害死了千千万万的生命，由于我小得不能再小，所以人类直到19世纪末才
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病毒教案
鹤城中学生物学科教案 第五章 病毒 授课者：麦北进 学习目标： （一）知识目标 1、了解病毒的发现过程和种类 2、理解和掌握病毒的特征、生活和繁殖。 3、理解病毒与生物圈中其他生
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《病毒》说课稿
《病毒》说课稿（快） 各位老师好，我的说课题目是《病毒》，下面我就从教材、教法、学法、教学过程四个方面来分析一下这节课，我将重点阐述本节课的导入过程以及教学过程中重难点的
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一起典型鸡新城疫成功治疗的心得体会
成功治愈一例典型鸡新城疫病的心得体会 刘朝华 随着众多惠农支农政策的实施和深入人心，激起了我市广大农民养殖的新高潮，各乡镇养殖业蓬勃发展。与此同时，动物疾病的发生发展与
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《花冠病毒》读后感
《花冠病毒》读后感当手机显示清晨5：00，窗外已有小鸟的第一声啼叫，我终于把看完的《花冠病毒》合上，关了台灯，侧身躺下。在昏昏沉沉中，我意识到了第一次因看书熬了一夜。身体虽躺
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《打败病毒》教案
幼儿园数学活动方案班级：大三班教者：彭爱平时间：2020.5.20科目：健康内容：打败病毒活动目标：1、了解新型冠状病毒的来源，知道新型冠状病毒的传播途径及危害。2、让学会加强自我保护，
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《病毒》教案5则范文
《病毒》教案 一、教学目标 （一）知识与技能 1、能描述病毒的主要特征。 2、了解病毒与人类的密切关系。 （二）过程与方法 1、培养同学们的观察能力和全面、辩证的分析问题的能力
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禽流感病毒教案
禽流感病毒教案 熊 珊 时间：2013年4月9日 内容：H7N9禽流感病毒。 过程: 一、H7N9型禽流感及临床特点 H7N9是禽流感的一种亚型。所有人类的流感病毒都可以引起禽类流感，但不是
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走进病毒世界
走进病毒世界
读《病毒世界历险记》有感谈到细菌和病毒，你一定会毛骨悚然吧!因为它们常使人们患上各种疾病，给人们带来痛苦，甚至夺去人们的生命。
可是，你知道吗？细菌和病毒中也 -
MS08-067病毒分析
MS08-067病毒剖析
【染毒现象】
感染上Worm.Win32.MS08-067.c病毒的机器，其典型的染毒特征是：
1. 不断的向外发送垃圾数据包，并以此手段对全网进行传播。
2. 在本机的“任务计 -
《花冠病毒》读后感
《花冠病毒》读后感
对于《花冠病毒》这本书的第一认识，还是从电视中毕淑敏访谈当中知晓的，当时有句话打动了我，“写这本小说时，我的手指集体造反，多个腱鞘发炎。电脑键盘上的每
