专题：小草之歌教学课件
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《小草之歌》
《小草之歌》教学设计 教学目标： 1、练习正确、流利、有感情的朗读课文，感受诗歌的语言美、韵律美。 2、解题、读文，初步理解课文内容。 教学重点： 练习正确、流利、有感情的朗
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小草之歌教学设计
小草之歌 教学设计 教学目标： 1 引导学生理解课文内容，体会小草无私奉献精神，感受诗歌的语言美、韵律美。 2 正确、流利、有感情的朗读课文，背诵自己喜欢的部分。 教学重、难点：
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《小草之歌》教学设计
《小草之歌》教学设计 教学目标：1.帮助学生会认6个生字，会写11个生字，理解“渺小、惭愧、气馁、微不足道、奉献、索取、幸福、锁住、天涯海角”等词语。 2.引导学生诵读诗歌，体
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小草之歌教学设计
语文s版四年级上册 《小草之歌》教学设计 上街完小 蒙江 教材分析： 《小草之歌》是小学语文S版四年级上册第五单元第一篇课文，是儿童作家王宜振的一首现代诗。本课是培养学生
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小草之歌教学设计
篇一：小草之歌教学设计 《小草之歌》教案(语文s版四年级下册 ) 曲靖市麒麟区东山镇恩洪小学 张黄琼教学目标： 1指导学生正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的小节
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小草之歌教学设计
第17课 《小草之歌》教学设计 【教学目标】 1.学会本课的生字、新词，注意积累词语。 2.理解课文的主要内容，感受小草的伟大。 3.指导学生正确、流利、有感情地朗读课文，培养良
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《小草之歌》教学设计
《小草之歌》教学设计 教学目标： 1 指导学生正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的小节。 2 引导学生理解课文内容，体会小草无私奉献精神，感受诗歌的语言美、韵律美。
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小草之歌说课稿
《小草之歌》说课稿 一、说教材： 《小草之歌》这篇课文是小学语文S版四年级上册,第五单元,第一课的一篇精读课文。这个单元要训练的重点是:学生能抓住重点语句深入理解，体会他
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《小草之歌》说课稿
第17课 小草之歌 说课稿 《小草之歌》这篇课文是小学语文S版四年级上册,第五单元,第一课的一篇精读课文。这个单元要训练的重点是:学生能抓住重点语句深入理解，体会他们所表
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《小草之歌》教案
一、引言： 1.生活中你在什么地方可以看见小草？（小区、公园、高山、田野„„）说说你看见的小草是什么样子的。（绿色、细小、柔弱）2.小草给你什么感觉？（柔弱、风一吹就倒下、雨一淋就
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小草之歌经典教案
《小草之歌》教学设计第二课时 修睦完小：杨珍秀 第二课时 一、复习1、齐读生字词 2、诗歌从几方面介绍小草的？ 二、品读诗句，领悟感情 1、自由读1至3节，把不懂的地方提出来跟同
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小草之歌教案
《小草之歌》教学设计 维新镇中心学校 胡容 【教学目标】 1.引导学生诵读诗歌，体会小草的精神，感受诗歌的语言美、韵律美、结构美。 2.指导学生正确、流利、有感情地朗读课文，
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17小草之歌教学设计（范文大全）
《17小草之歌》教学设计沾益县白水镇新排小学张对仙 教材：义务教育课程标准实验教材（S版）语文四年级
设计理念：《小草之歌》这是一首现代诗歌，作者抓住上册。 小草的特点，用诗歌的 -
小草之歌教学设计（5篇）
《小草之歌》教案(语文S版四年级下册 )曲靖市麒麟区东山镇恩洪小学张黄琼教学目标：
1指导学生正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的小节。
2引导学生理解课文内容，体会 -
小草之歌教学反思[合集5篇]
现在很多教师会从自己的教育实践中来反观自己的得失，通过教育案例、教育故事、或教育心得等来提高教学反思的质量。下面是关于小草之歌教学反思的内容，欢迎阅读！小草之歌教学反
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小草之歌教学反思[5篇材料]
教学反思 《小草之歌》是一首现代诗，本文是一首生动优美的诗歌，作者用朴实的语言拟人的手法，把小草平凡普通的生命展现给我们。适合有感情地朗读。教学时我抓住诗歌教学的特点，
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《小草之歌》教学设计2
《小草之歌》教学设计 第一课时 一、歌曲导入 播放歌曲《小草》，问：同学们，你们熟悉这首歌吗？是什么歌？你听了有什么感受？你喜欢小草吗？这是歌曲中的小草，今天我们来看诗歌中的小草
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《小草之歌》教学设计14
《小草之歌》教学设计【教学目标】： 1.帮助学生在行文中理解“渺小、惭愧、气馁、微不足道、索取、锁住、天涯海角”等词语。 2.引导学生诵读诗歌，体会小草的精神，感受诗歌的语
