专题：鞋的故事教案
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《鞋》 教案
《鞋》教学设计 教材介绍： 低年级生活语文教学是以生活为基础、以培养和发展学生的认知能力、语言能力和生活适应能力为基本目标的一门课程。本课《鞋》选自全日制培智学校义
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《鞋》 教案[最终版]
鞋 ［教学目标］ 1、学会“脱、妈、爸、依、闻、安、享、受”8个字，会认“鞋、偎、静、港、湾、温”6个字，认识4个新偏旁。 2、正确、流利地朗读课文。背诵课文。 3、通过学习课文
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大鞋和小鞋教案
活动名称：大鞋和小鞋 核心领域：艺术 活动目标： 1、 尝试按歌词内容，随着歌曲节奏，在桌上或大腿上模拟大鞋和小鞋走路。 2、 通过欣赏，学唱歌曲，感受歌曲轻快、有趣的韵味。 活动准
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正反鞋教案
认识鞋的正反教案 活动名称：《认识鞋的正反》 活动目标：1、学会分清鞋的正反，学会正确穿鞋。 2、促进幼儿的观察能力、辨别力，提高幼儿的自理能力。 3、培养幼儿学会自己能做的
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大鞋追逐战教案
【活动目标】1、能穿大鞋在一定范围内走和跑，发展平衡协调的能力。2、走跑中学会避让，提高身体控制能力。3、增强自我保护的意识。【活动准备】1、每位幼儿准备一双父母穿的鞋
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《鞋的故事》教学设计
《鞋的故事》教学设计 【教学目标】 1. 体会作者对小书绫及“家做鞋”的深挚感情； 2. 把握小书绫的形象特点，学习本文虚实结合、巧于对比的艺术手法； 3. 理解本文通过故事寄寓
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各种各样的鞋教案
《各种各样的鞋》教案 一、教材分析： 本课是以“综合探索”为主的学习领域。通过教学活动，让学生体会和发现鞋给我们带来的美的享受，告诉我们许多鞋的历史和文化知识。教学中
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各种各样的鞋教案（最终定稿）
各种各样的鞋 教学目标： 1.知识与技能 知道鞋的历史与变化，知道鞋与生活的密切联系，了解不同类型的鞋有不同的用途，了解不同类型的鞋有不同的用途，了解鞋的创意及制作过程，尝试采
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各种各样的鞋教案
各种各样的鞋 1.同学们，你们喜欢做游戏吗？那咱们今天就做一个快速抢答游戏，看看哪些同学回答的又快又准。 2.课件出示： （1）请你猜猜这是什么？（生回答）这只是图片的一部分，你看它是汽车
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各式各样的鞋教案
各式各样的鞋 一、 教学目标： 1、 了解鞋的发展历史、鞋的作用、鞋的基本结构。 2、 通过学习掌握鞋的设计方法、制作方法、能制作各种各样的鞋。 3、 领略鞋的文化，培养，自主，
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《各种各样的鞋》教案
人美版教材第五册《各种各样的鞋》教案 一、教学目标 1.简单了解古今有关鞋的文化、种类与作用，了解鞋的创意及制作过程，尝试采用多种材料制作鞋。 2.能用不同的材料、不同
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《各种各样的鞋》教案
《各种各样的鞋》教案 教学目标：1.简单了解古今有关鞋的文化、种类与作用，了解鞋的创意及制作过程，尝试采用多种材料制作鞋。 2.能用不同的材料、不同的方法制作出外形各异的
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有趣的鞋教案
《有趣的鞋》教学设计 教学年级：三年级 执教者：贵港市港北区贵城县西小学 莫春柳 学习领域：设计.应用 教学课时：1课时 教学目标： 1、欣赏并了解各种材料制作的鞋子所具有的不同风
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各种各样的鞋教案
《各种各样的鞋》教学设计 一、教材分析 这是一节“设计·制作”领域的课。课文既介绍了古人的鞋，也展示了今人的鞋，既有设计大师设计的鞋，也有学生制作的鞋。其目的是让学生简
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有趣的鞋教案
第九课《有趣的鞋》 色达县城小：王佳瑾 课题：《有趣的鞋》 课时：1—2课时 教学目标： 1、 欣赏并了解各种材料制作的鞋子所具有的不同风格特征及民族特色。 2、 通过观察讨论知道
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儿童诗《鞋》教案（5篇模版）
儿童诗《鞋》教学设计 教学目标： 1、正确流利有感情朗读背诵儿童诗，读出童趣； 2、引导学生感悟家的美好和亲情的温暖； 教学重点难点： 1、引导学生充分朗读，读懂“鞋”与“船”“家
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《有趣的鞋》教案
学习领域： 设计应用 课时安排： 1课时 教学目标： 《有趣的鞋》教学设计 1．欣赏并了解各种材料制作的鞋子所具有的不同风格特征及民族特色。 2．通过观察讨论，直到鞋子的外形特征与
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美丽的鞋教案大全
《美丽的鞋》教学设计 教材分析：鞋是与人类联系最密切的日常用品之一。鞋，不仅在日常生活中起到保护脚的作用，还有装饰、美化的功能。当其上升为工艺品时，更是体现人类智慧的结
