专题:雪导学案及答案
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《雪》导学案答案范文大全
《雪》师生共用导学案 课 型:讲读课 执笔:徐春红 备课时间:2015、3、19 学习时间: 班级: 姓 名: 【学习目标】 1、品析文中的两幅雪景图,理解作者表达的思想感情。 2、学习文章
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雪导学案[精选]
《雪》导学案 【资料链接】 1、 了解散文诗这种文体 散文诗介乎诗与散文之间,兼有诗与散文特点的一种现代抒情文学样式。从本质上看,它有诗的意境,诗的情绪和幻想;从形式上看,它
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《雪》导学案(合集5篇)
主备:史军伟校审:张梅签审:刘成大使用时间:2012.9.26《雪》导学案
【学习目标】
1.反复诵读,领会本文内涵丰富、清新优美的语言。
2.通过合作探究,感悟文章内容,品析文中的两幅雪景 -
鲁迅《雪》导学案
鲁迅《雪》导学案 设计者:枳沟初中 王立君 学生姓名 班级 阅读提示《雪》写于1925年,在不平凡的年代,南方的革命形势蓬勃发展,可谓是春暖花开之日。然而,现实的环境异常地严酷。
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八年级《雪》导学案
《雪》导学案
【题目解说】
冬日里最使人兴奋的莫过于落雪,那纷飞的雪花,凝聚着春雾夏雨秋露的情愫,飘飘洒洒,无边的旷野,凛冽的天宇,银装素裹,让人情思飞动,浮想联翩。1924年暮北京 -
《雪》导学案(精选五篇)
课题 :第六课《雪》 学习目标: 1、理解、积累“博识、美艳、消释、升腾”等词语。 2、感悟文章内容,品析文中的两幅雪景图。 3、学习文章运用强烈的对比手法。 4、体察作者博大
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《湖心亭看雪》导学案及答案(5篇)
《湖心亭看雪》师生共用导学案 备课:徐春红包英备课时间:2014、12、12 学习时间:班级:姓名: 【学习目标 】 1、掌握文中的实词,通过诵读,感悟文章的简约之美。 2、深入了解本文写景
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好雪片片导学案
《好雪片片》导学案 新洲职高王米玉 【学习目标】 1.知识与技能:学习本文描写人物的方法,把握流浪老人的形象,体会作者在流浪老人身上寄寓的情感。 2.过程与方法: 1)能够采用快速阅
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1、沁园春雪_导学案
1沁园春雪
毛泽东
一预习准备1、背景了解这首词写于1936年2月。遵义会议确立了毛泽东在全党全军的领导地位。毛泽东率长征
部队胜利到达陕北之后,领导全党展开反抗日本帝国主 -
湖心亭看雪导学案
教学目标】 1、朗读课文,反复诵读,培养学生诵读能力。 2、品味雪后西湖的奇景和作者的语言风格。 3、把握文章运用的白描手法,理解作者的思想感情。 【教学重点】 1、理解
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《好雪片片》导学案
2012-2013学年语文科目主备人: 审阅人:日期: 《好雪片片》导学案 【学习目标】 1. 知识目标:通过朗读感受文章的哲理深意,领悟“好雪片片,不落别处”的深意。 2.能力目标:学习流浪
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第6课《雪》(导学案)
八年级下册第二单元第6课《雪》(导学案)设计老师:CQN 班级:姓名: 座号: 评价: 6 、 雪 【学习纪要】 学习目的: 1.学习文章运用强烈的对比手法。 2.理解作者的思想感情,体会作品中
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《祝福》导学案答案
《祝福》导学案 【学习目标】 1、训练学生概括小说情节的能力。 2、学习本文综合运用肖像描写、动作描写、语言描写等塑造人物的方法。 3、准确把握祥林嫂的形象特征,理解造
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短文两篇导学案及答案
《短文两篇》导学案及答案 主备教师 :习志国 焦立伟 杨明杰时间:2014.4 共计 2 课时 课题 :《短文两篇》课型:讲读课 【学习目标】 1.利用课文注释和工具书读懂课文。 2.积累一些
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丑小鸭导学案及答案
《丑小鸭》导学案
主备教师 :习志国 焦立伟 杨明杰时间:2014.2共计 2 课时
课题:《丑小鸭》课型:自读课文
【学习目标】
1、识记本课重点字词、了解童话的特点。
2、揣摩语言,理 -
虞美人导学案答案
《虞美人》导学案答案 【自主探究】 1、找出文章中的主旨句 问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。 2、作者是如何表现愁情的? (1)“春花秋月”本是美好事物,作者为什么希望它结
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《泊秦淮》导学案及答案
《泊秦淮》导学案 教学目标: 1、了解杜牧,理解诗句的含意,背诵全诗。 2、理解作者的忧国之情,认清当时统治阶级骄奢淫逸的本质。 教学重点:目标1. 教学难点:目标2. 教学方
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《琵琶行》导学案整理答案
《琵琶行》导学案
【学习目标】
情感目标:从失意者的互相同情慰藉之情中受到悲剧美的陶冶,从而认识封建社会(压制人才)的黑暗,激发学生珍视今朝的成才环境。知识目标:
1.解题、了解