专题：消费和消费观说课
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消费和消费观 教案
消费和消费观 教学目标： 知识目标： 1、了解不同的消费心理 ；知道怎样看待、评价各种消费心理。 2、理解科学消费的原则。 能力目标： 通过学习探究活动培养学生理论联系实际的能
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消费及其类型说课
各位领导 、老师，你们好!今天我要进行说课的框题是《消费及其类型》 首先，我对本框题进行分析 一.说教材 1.本框题的地位和作用 《 消费及其类型 》是高一经济与生活第 一 单
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树立正确的消费观 说课
树立正确的消费观 说课稿 一、教材分析 本单元《生活与消费》是全书的第一单元，在全书起着引领和导入的作用；本课《多彩的消费》是经济常识中的重要内容，消费是再生产的过程中
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树立正确的消费观说课教案
说课人：周文明 单位：福建省平和县第一中学 课题：树立正确的消费观 一、 说教材： 1、本框教材的地位： 生活消费与每个人息息相关。在学习了第二课第二框题及本课第一框题中影响消
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消费异化及科学消费观问题探讨（范文模版）
异化是人的物质生产与精神生产及其产品变成异己力量，成为人的对立面，反过来统治人的一种社会现象。消费的本义在于人们通过对物质产品和精神产品的消耗，实现自身的自由全面发展
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《学会合理消费》说课教案
第七课《关注经济发展》 第三框《学会合理消费》的说课教案 尊敬的各位评委老师，亲爱的同学们： 上/下午好，我是 58 号学生。今天我说课的题目是《学会合理消费》。 《学会合理
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中学生的消费与消费观的调查报告
中学生的消费与消费观的调查报告 一、调查问题 中学生的消费与消费观虽已渐渐独立，但存在的问题还有很多，由于中学生所处于的年龄阶段，既有叛逆又有彷徨，中学生的消费渐趋自主，但
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大学生消费与消费观调查问卷
大学生消费与消费观调查问卷
1. 您的性别
男（）女（）
2. 你所在年级
大一（）大二（）大三（）大四（）
3. 你平均一个月的花费大约为______元
350-500（）500-800（）800-900（）900-1000（）
1000-1500（）1500以上（）
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关于大学生消费观调查的的消费报告
关于大学生消费观调查的的消费报告
国贸1202班陈晓宇2012015038此次调查，我们的主要目的是统计大学生的经济来源情况与支出情况。我们以班级为单位展开了一系列的调查，经过一 -
中学生的消费与消费观的调查报告
中学生的消费与消费观的调查报告
一、调查问题
中学生的消费与消费观虽已渐渐独立，但存在的问题还有很多，由于中学生所处于的年龄阶段，既有叛逆又有彷徨，中学生的消费渐趋自主，但 -
关于中学生的消费与消费观的调查报告
一、调查问题 中学生的消费与消费观虽已渐渐独立，但存在的问题还有很多，由于中学生所处于的年龄阶段，既有叛逆又有彷徨，中学生的消费渐趋自主，但其经济又不能独立，学校应对学生加
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中学生的消费与消费观问卷调查5篇范文
中学生的消费与消费观问卷调查
性别：□男 □女
1.你有没有零花钱？（ ） A.有 B.没有
2.你每月的零花钱是：（ ）
A．50元以下 B．50-100元 C．100-150元 D．150元以上
3.你每月零花钱的来源：（可多 -
中学生的消费与消费观问卷调查（精选5篇）
中学生的消费与消费观问卷调查
性别：□男 □女
1.你有没有零花钱？（ ） A.有 B.没有
2.你每月的零花钱是：（ ）
A．50元以下 B．50-100元 C．100-150元 D．150元以上
3.你每月零花钱的来源：（可多 -
中学生的消费与消费观的调查报告（精选5篇）
一、调查问题中学生的消费与消费观虽已渐渐独立，但存在的问题还有很多，由于中学生所处于的年龄阶段，既有叛逆又有彷徨，中学生的消费渐趋自主，但其经济又不能独立，学校应对学生加强
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消费及其类型说课课稿
消费及其类型说课课稿 同学们大家好，今天由我来跟大家进行消费及其类型的说课。首先请大家看一下本说课的说课思路。本课说课由五部分组成，分别是教材分析、教法分析、学法分
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说课
南江县北极乡小学 小学数学教材分析研讨会汇报内容记录 时间：-----2012---6-----5 地点：办公室 主讲人员：罗朝勇 参加人员：中心小学全体教师 汇报内容：如何说课 通过本次南江县小
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说课模版
关于 的说课稿 各位专家领导，早上好！ 今天我将要为大家讲的课题是 首先，我对本节教材进行一些分析 一、教材结构与内容简析 本节内容在全书及章节的地位：《 》是高中数学新教材
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说课
说课稿 一、自我介绍：姓名、单位、课题 二、说课内容 1、说教材：对教材的分析和处理。 1）、教材的地位和作用： ①、所授学科内容在整个知识系统中的地位如何？宏观——微观的
