专题：校服设计教案
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我们的风采-校服设计教案
我 的 风 采 校 服 设 计（综合探索） 沅江市泗湖山镇中学 林贵舟 2005 12 10 校服设计 （综合-探索） 课题： 校服设计 教学目标： 通过学生对校服的设计和模拟制作，了解服装设计的基本
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校服设计教学设计（xiexiebang推荐）
校服设计教学设计 校服设计教学设计 张永勤 （甘肃省民勤县第六中学） 我教学的内容是七年级上册的《我们的风采》的第一节《服装设计》。本课的学习目标是通过让学生了解服装设
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美术教学设计——校服设计
教学案例《校服设计》 萍乡市湘东区 陈荷萍 一、教学目标 （一）认知： 了解服装设计的基本知识，提高学生对着装美的鉴赏能力和审美情趣，激发创新意识。 （二）、技能： 1、通过欣赏、评
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浅论校服
相信大部分学生与老师都是极度十分支持学校和为其服务的学生会做出的对于校服的新规定。很好。在多数人的眼里，我们这些不穿校服常穿便服偶尔用冬装蒙混过关的少数派的确应该
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我为校园添色彩 校服设计 教案
第四单元 我为校园添色彩 ——《校服设计》教学设计 蒋婧婧 阜阳市第十五中学 教材分析 《校服设计》选自义务教育课程标准实验教科书《美术》（人教版）七年级上册第四单元《我
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大学生校服设计大赛策划书范文
活动名称：“青春杯”主题校服设计大赛一、组织机构主办单位：校团委设艺学院承办单位：设艺学院团委二、大赛时间XX年04月20日至6月10日三、大赛主题以科大学生、教师、职工为设
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校服管理制度
XXX学校 关于学生校服穿着管理的相关规定 校服是学生身份的象征，学生统一着装不仅有利于班级和学校进行有效的教育教学活动，也是推进校园文化建设的有效措施，更是对培养团队精
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校服调查报告[推荐]
中学生对校服看法的调查报告北京市陶行知中学 高一二班一、 调查组成员及工作分配组员：刘静然、周昊婷、张鑫钰、李嘉明 指导教师：北京市陶行知中学王丽老师 工作分配： 二、活
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校服辩论
学校 该不该 强制 校服 辩论 正方 总结1. 为了杜绝学生之间的攀比现象,应该强制学生在校其间穿校服.
利于学生不至于养成攀比衣着时髦的风气.同时关键在于校服具有一个学校 -
校服改革!？
校服改革！？
校服出现，统一了学生的服装。其本质在于平等学生地位，避免了攀比现象在学生中的出现，鼓励学生艰苦朴素的作风，并不是一件坏事。
在如今经济快速发展，同学们家庭条件也得 -
校服设计的研究性学习报告
课题： “花朵”如何来“装扮” 研究时间：2011 年 11 月～2011 年 12 月学校：福州市第八中学班级：高一（13）班 指导教师：组长：陈智玲 小组成员：潘思缘、陈雪灵、 “花朵”如何来“装扮”
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我的校服我设计（优秀范文5篇）
小学六年级实践活动课 ——我的校服我设计 教学设计思想：坚持学生为主体，教师为主导，整个过程分成五个阶段：即生活导入──学习新知──构思制作──观摩评价──修改定案。根据
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初中探究性课程：校服设计看法（精选5篇）
校服是校园文化的一部分，是校园文化的重要载体。而现如今，随着时代的进步，原有的校服体制已经不能满足当下中学生的需求，校服的设计以及生产问题已经不能忽视。 有人说，生活最基
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校园剧本《校服》
人物甘文杰方晓威周老师吴老师一个同学【幕启。【教室内，甘文杰一个人站在窗边，痴痴地朝窗外看着，除了他没有其他人在这间教室内，他看起来很忧郁，眉头紧锁，这时方晓威进来了。方：干
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校服的演讲稿
尊敬的各位领导、枣庄市青年商会的领导、我的同仁、亲爱的同学们：大家下午好！百年大计，教育为本。今天，枣庄市青年商会在我校举行“爱心校服捐赠”活动。这既是我校的一件喜事，也
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征订校服会议纪要
坡贡镇中心学校学生校服招标会议纪要 2017年4月10日下午14:00，我校学生校服招标工作会在学校二楼“新两基”办公室举行。参加本次校服招标的评委有学生家长代表：林杰、吴美娜，
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校服订购合同书
校服（园服）订购合同书 甲方： 学校 乙方： 经甲乙双方共同协商，达成以下合同内容： 1、甲方向乙方订购幼儿园校服 套 其中：大号 套 中号 套 小号 套 2、甲方需分别向乙方提供幼儿园校
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校服征订征求意见稿
校服征订征求意见稿 尊敬的家长委员会 您好！ 优雅统一，大方舒适，适成多元的校服是学校团队精神，学生精神风貌的直接体现。 学生身着校服进出学校或参加集体活动，是校园内外一道
