专题:修改后b6m5u2教学设计

  • 教学设计修改后(合集)

    时间:2019-05-12 23:40:29 作者:会员上传

    9加几的教学设计 教学内容:青岛版一年级上册《小小运动会》信息窗一 教学目标: 1.让学生自己动手操作,在多样化算法中选择适宜自己的算法,亲自体会“凑十”的过程,灵活运用“凑十

  • aieiui-教学设计(修改后)

    时间:2019-05-12 23:40:25 作者:会员上传

    aieiui 教学设计 第二课时 教学目标: 1.复习巩固复韵母ai ei ui及它们的四声。 2.学习声母与ai ei ui组成的音节,能准确拼读音节,正确书写音节。 3.能够看图说话,根据音节拼

  • 修改后的教学设计

    时间:2019-05-12 23:40:29 作者:会员上传

    爬山虎的脚教学设计 一、教材分析 本课是讲读课文,按照从整体到部分,再到细节的顺序观察,介绍了爬山虎的特点,着重介绍了它的“脚”。写了“脚”的生长部位、形状和作用。教学不

  • 修改后的教学设计[范文]

    时间:2019-05-12 23:40:30 作者:会员上传

    年月日教学实录 教学目标: 1. 通过生活经历和年历卡认识时间单位年、月、日,掌握年、月、日之间的关系,知道大月、小月的知识,并记住各月及全年的天数。 2. 通过年历卡自

  • 综合教学设计(修改后)

    时间:2019-05-12 19:43:40 作者:会员上传

    第1课 我是国家小公民 [教材分析] 本课主要讲解公民含义及区别公民和人民的区别,教育学生做一名合格的公民,并让学生明白自己是中华人民共和国的公民。 [教学目标] 使学生懂得

  • 《泉水》 教学设计 (修改后)

    时间:2019-05-12 23:29:14 作者:会员上传

    第5课《泉水》 知识与技能: 1、掌握本课生字。 2、正确、流利、有感情地诵读课文。背诵自己喜欢的部分。 3、认识泉水“多、清、甜、美”的特点,体会泉水一路奉献的精神和奉

  • 三峡 修改后教学设计

    时间:2019-05-12 17:30:11 作者:会员上传

    《三峡》教学设计 一 学习目标: 1、流利的朗读课文, 积累重点词语.,疏通文章大意。 2、品味文章生动、传神、精美的语言特色,感受三峡的奔放美、清幽美、凄清美。 3、激发学

  • 小狮子 教学设计修改后

    时间:2019-05-12 17:49:12 作者:会员上传

    小狮子 教学设计 成都市海滨小学夏蝶 一、导入。 1、师:孩子们,今天,夏老师给你们带来了一个学习伙伴,想认识它吗?(想)那,看好了!(课件出示狮子的图片)是谁呀?(狮子),再一起叫叫它的名字,2、

  • 修改后的教学设计(五篇材料)

    时间:2019-05-12 23:40:30 作者:会员上传

    五年级下册unit5 Whose dog is it?第四课时教学设计 一、教学背景分析 (一)教材分析 本课是新版pep五年级下册unit5 Whose dog is it?第四课时Let’s Try、let’s talk 的内容,本

  • 可能性教案教学设计修改后

    时间:2019-05-12 18:53:45 作者:会员上传

    谁先上场 教学目标: 1、结合具体实例,能根据可能性的大小设计符合指定要求的方案。 2、在设计方案的过程 ,培养思考的有序性和创新意识。 3、在具体的情境中,体会数学与生活的密

  • 《浪花》修改后的教学设计

    时间:2019-05-12 23:15:58 作者:会员上传

    《浪花》教学设计 一、情景导入 导语:这节课,我们上一堂语文课。 1(出示大海浪花视频)请描述一下你看到的情景。 2、生反馈 3、师:你看到海边的浪花你会有什么心情? 4、揭示课题。

  • 杨氏之子教学设计修改后

    时间:2019-05-12 23:21:30 作者:会员上传

    杨氏之子教学设计【学习目标】 1、初步感知文言文,能正确、流利朗读课文。 2、能通过注释及联系上下文,理解词和句子的意思。 3、理解课文,体会杨氏之子的机智聪慧和他回答

  • 食物链和食物网教学设计(修改后)

    时间:2019-05-13 01:05:48 作者:会员上传

    食物链和食物网 【教学目标】 1.蔷薇花丛中动植物之间存在着食物能量交换关系。 2.通过分析讨论,发现事物之间的相互联系和相互影响。 3.形成善于听取别人的意见、虚心向别

  • 修改后 定稿清平乐村居教学设计

    时间:2019-05-12 23:09:49 作者:会员上传

    《清平乐 村居》教学设计 教材简析:《清平乐 村居》是豪放派词人辛弃疾的一首田园小令,好似一幅有声有色的农村风俗画,具有浓郁的生活气息,给人一种诗情画意,赏心悦目的感觉,抒发

  • 修改后多彩的春天教学设计

    时间:2019-05-13 01:48:12 作者:会员上传

    生活化作文教学 多彩的春天教学设计 教学设想 《多彩的春天》是小学义务教育课程标准实验教材(西师版)三年级下册第一单元的习作训练。此次习作是在口语交际的基础上进行

  • 《画杨桃》教学设计(修改后)及教学反思

    时间:2019-05-12 23:40:17 作者:会员上传

    《画杨桃》第二课时教学设计(修改后) 知识与能力: 1、用各种不同的方法理解“嘲笑”、“审视”、“和颜悦色”、“教诲”。 1、朗读课文,背诵第18自然段老师说的话。 2、培养学

  • 《看我多精神》教学设计修改后

    时间:2019-05-12 19:18:46 作者:会员上传

    教材版本:义务教育课程标准实验教科书人教版《品德与生活》 课题名称:《看我多精神》 年级册次:一年级 第一册 课题标号:第三单元 《我的一天》 标题:第5课《看我多精神》 学情分

  • 综合实践活动教学设计(修改后)

    时间:2019-05-13 01:03:29 作者:会员上传

    《缤纷课间》主题实践综合活动课教学设计 一、活动主题的确定: 爱玩是小学生的天性。在紧张的学习生活之外,学生们更渴望有属于自己的充分休息、自由活动的时间。因此,“课间