专题：小狗圆舞曲教学设计
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小狗圆舞曲 教学设计
小狗圆舞曲 教学设计 1教学目标 1.知识与技能：感受《小狗圆舞曲》旋律和情绪的变化 2.过程和方法：通过听赏、感受、想象、表现等方法能感受圆舞曲3／4拍子的节奏特点和流畅、转
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小狗圆舞曲教学反思
小狗圆舞曲教学反思1 《小狗圆舞曲》是一首欢快，诙谐的钢琴曲，演奏速度极快，整首乐曲在一分钟左右的时间内完成，所以又被成为《一分钟圆舞曲》。因为演奏速度快，所以对于二年级
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小狗圆舞曲教学反思（范文）
篇一：《小狗圆舞曲》教学反思 《小狗圆舞曲》教学反思 音乐对学生的美育作用是潜移默化的，其中蕴涵着道德哲理和丰富的情感体验，因而在欣赏教学中，通过让学生仔细地聆听乐曲，
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《小狗圆舞曲》教案
《小狗圆舞曲》教案 www.xiexiebang.com 课题 小狗圆舞曲 教学目标 激发学生学习音乐的兴趣，培养学生主动学习、主动探究的能力，铺设学习的台阶。有课内延伸至课外，扩展学生知
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欣赏 小狗圆舞曲
第四课时欣赏《小狗圆舞曲》 教学内容 《小狗圆舞曲》（钢琴独奏） 教学目标 1．通过聆听乐曲，感受乐曲所描绘地音乐形象，培养学生的想象和观察力。 2．通过聆听和身体的动作，使学生感
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小狗圆舞曲教学反思[合集5篇]
教学反思一直以来是教师提高个人业务水平的一种有效手段，教育上有成就的大家一直非常重视之。下面是关于小狗圆舞曲教学反思的内容，欢迎阅读！小狗圆舞曲教学反思音乐对学生的美
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小狗圆舞曲教学反思的
篇一：《小狗圆舞曲》教学反思音乐对学生的美育作用是潜移默化的，其中蕴涵着道德哲理和丰富的情感体验，因而在欣赏教学中，通过让学生仔细地聆听乐曲，张开想象的翅膀，在广泛的时间，空
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《小狗圆舞曲》教案5篇
《小狗圆舞曲》 歌曲分析 《小狗圆舞曲》又称《一分钟圆舞曲》或《瞬间圆舞曲》。由波兰作曲家肖邦作于1846～1847年间。初 作为钢琴曲，后被改编为长笛曲、管弦乐曲等。 教学
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《小狗圆舞曲》教案2
《小狗圆舞曲》教案 教学内容： 聆听《小狗圆舞曲》。 教学目标： 1、通过聆听、表演和创编活动，培养学生的爱心与观察能力。 2、解歌曲的内容，有感情的演唱，能填创歌词，并能发挥想
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小班音乐欣赏《小狗圆舞曲》
小班音乐欣赏《小狗圆舞曲》 活动目标： 1、感受A段与B段旋律不同的情绪,初步了解作品所表达的主要内容。 2、尝试用身体动作表达自己对音乐作品的理解。 3、体验小狗嬉戏的快
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《小狗圆舞曲》教案1[合集5篇]
《小狗圆舞曲》教案 教学目标： 激发学生学习音乐的兴趣，培养学生主动学习、主动探究的能力，铺设学习的台阶。 有课内延伸至课外，扩展学生知识。 教学重点：用不同的教学手段，感受圆
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草原圆舞曲教学设计
《草原圆舞曲》 ----金山小学乐器进课堂汇报课 执教：王学儒 教学内容：《草原圆舞曲》 教学目标：1.学习葫芦丝5（sao）和6(la)两个音的吹奏。初步感受音程中的八度关系。 2.认识并
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青春圆舞曲教学设计
《青年友谊圆舞曲》教学设计 易县实验初级中学 许国英 一、教材简介：本歌曲是2012年教育部审定的人音版新教材，七年级上册第二单元的一首歌曲。由3/4拍写成，C大调，一段体，小快板
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青年圆舞曲教学设计
篇一：青年友谊圆舞曲教学设计《青年友谊圆舞曲》教学设计教学目标： 1、学习演唱《青年友谊圆舞曲》，能用正确的演唱姿势，饱满圆润的声音热情爽朗的情绪演唱歌曲。 2、了解圆舞
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溜冰圆舞曲教学设计
课题：《溜冰圆舞曲》 课型：欣赏课 课时：一课时 学情分析： 1、学生优势：七年级学生在学习上形成了自己的初步经验，表达感情的方式也有明显变化，学生能够简单表述所听音乐不同段落
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维也纳圆舞曲教学设计
公开课 《维也纳生活圆舞曲》教学设计 【教学内容分析】 《维也纳生活圆舞曲》是人教版五年级下册一篇课文。文章选材独特。作者冯骥才用充满生活气息的材料表达 “音乐是维
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小学二年级上册《小狗圆舞曲》教案
《小狗圆舞曲》教案 一、 教学目标： 1、感受圆舞曲流连贯、转动的旋律的特点，创作符合圆舞曲特点的旋律，并合作表演，巩固音乐知识。 2、说、演等多种感官的体验，自主总结出圆舞
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《青年友谊圆舞曲》教学设计
《青年友谊圆舞曲》教学设计 学习目标： 1、过程与方法：学习演唱《青春友谊圆舞曲》，能用正确的演唱姿势，饱满圆润的声音热情爽朗的情绪演唱歌曲。 2、知识与技能：了解圆舞曲风格，
