专题：学会合作同步练习
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《学会合作》同步练习
苏教版六年级语文下册《学会合作》同步练习学会合作（新增） 1、《学会合作》是一篇演讲稿，以“合作”为话题，列举了两个例子来说明如何进行卓有成效地合作。一是交响乐团的演奏，
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学会合作练习
一、按要求写成语或句子。
1、表示团结合作的成语： 、、 、。
2、表示具有牺牲精神的成语： 、、
3、写两句关于合作方面的名言警句。二、短文分析。
（一）怎样才能卓有成效地合作 -
同步练习
第一单元同步练习
班级：姓名：一、我会选择（18分）
1、“我早就知道无论我活多久，这种事情还是一定会发生。"这句名言中“这种事”是指。
A．好好学习，健康成长 B．生病 C．死亡 D．挫折
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同步练习
课题：第13课 红军不怕远征难 一、选择题 1、1934年10月，中共中央和中央红军进行长征的主要原因（ ） A．第五次反“围剿”的失败 B．开辟新的革命根据地 C．北上抗日 D．进一步把革命推向
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学会合作
学 会 合 作 课前活动： 听歌曲《三个和尚》导入，引发疑问： 三个和尚的故事可谓家喻户晓。但大家有没有想过：为什么人多了反而没有水喝了呢？ 设计意图：通过轻松愉快的游戏、故事引
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《学会合作》
小学生心理辅导活动课《学会合作》教学设计 [理念阐述] 我们的教育是为了培养适应社会和时代需要的人才，而未来的社会既是一个竞争的社会，更是一个需要合作的社会。随着现今
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学会分享,学会合作
科目：班会 年级：四年级 教学设计：张秀芹 审核：于福英 时间：2016.4.11 编号：09 9.《学会合作，学会分享》教学设计 【教学目标】 1.学生能了解应如何培养自己合作和分享的精神。 2.学
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学会合作
《学会合作》讲了哪两个故事 2008-06-01 10:23雨打帘飘 | 分类：小学教育 | 浏览2157次 分享到： 2008-06-01 10:42提问者采纳 《学会合作》（苏教版语文第十一册）一文为了说明“怎
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学会合作
学会合作 合作是两个以上的个体或群体为了实现共同的目标而共同完成某项任务。“学会学习，学会创造，学会合作，学会生存”已成为二十一世纪教育的主题，合作是未来工作、社会适应
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学会合作练习与测试答案5篇
学会合作练习与测试答案
基础练习
一、比一比，再组词。
照顾协助优秀
故乡和谐悠久
倾诉一泻千里一幢
公顷泄气撞墙
二、在括号里填上合适的词语。
悠扬的乐曲指挥战斗
浅显 -
苏教版语文六年级下册第四组第14课《学会合作》同步练习A卷
苏教版语文六年级下册第四组第14课《学会合作》同步练习A卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒
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《富贵不能淫》同步练习
《富贵不能淫》同步练习一、基础题1、一词多义： （1）居天下之广居 第一个：（ ） 第二个：（ ）（2）是焉得，为大丈夫乎： （ ） 得志：（ ） （3）行天下之大
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咬文嚼字 同步练习
同步练习咬文嚼字基础知识
1．选出画线词语使用无误的一项（）
A．有些人根本不了解文字和思想感情的密切关系，以为更改一两个字不过是要文字顺畅些或是漂亮些。但是更动了文字， -
《理想》同步练习
《理想》同步练习1．下列词语书写及读音完全正确的一项是( ) A．熄灭(xī) 饥寒(jī) 辍连(zhuì) 肥皂(zào) B．脊梁(qǐ) 船舶(pō) 倔强(jüè) 坚贞(zhēn) C．洗濯(zhu
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《惊弓之鸟》同步练习
语文备课大师 xiexingcun.com 目录式免费主题备课平台！ 《惊弓之鸟》课课练 一、看拼音写汉字。 nénɡ shǒu gū dān shī qún bēi cǎn yù hé 二
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《惊弓之鸟》同步练习
语文备课大师 xiexingcun.com 目录式免费主题备课平台！ 《惊弓之鸟》练习设计 【课课练】 Ａ 组 一、看拼音写汉字。 二、区别形近字组词。 三、选择合适的一组词语填空。 不
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《错过》同步练习
一、基础知识
1、 给下面加黑的字注音。
贻误（ ） 颟顸（ ） 侥幸（ ） 驾驭（ ） 硕果（ ）
斑斓（ ） 咀嚼（ ） 憬悟（ ） 渊薮（ ） 惆怅（ ）
2、 解释下列词语。
颟顸：_______________________________________ -
《水上飞机》同步练习[精选]
一、比一比、再组词。{ 货（ ） 资（ ）{ 输（ ） 愉（ ）{ 谈（ ） 淡（ ）{ 讯（ ） 迅（ ）{ 竞（ ） 竟（ ）{ 遥（ ） 摇（ ） { 援（ ） 暖（ ）{ 炉（ ） 护（ ）二、选择正确的读音。投降（jiàng xiáng） 降（jiàng xiáng）落 遇
