专题：学会交往友好相处教案
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地方课程安全教案 六年级第一课 学会交往 友好相处
第一课 学会交往 友好相处 教学用具：课本及材料 教学方法： 探究法 教学目标：知识与能力： 培养学生安全意识，学会友好交往。 过程与方法： 阅读课本资料、交流讨论 情感态度和价值观
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学会交往教案大全
项目一学会交往 教学目标 能力目标：会与同学、老师、领导、陌生人进行基本的人际交往 知识目标：理解交往的重要性，了解什么是交往，知道如何交往 素质目标：培养良好的交往礼仪
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学会交往教案
《文明交往》（活动课）教学设计 教学对象分析 1.认知方面 初一年级学生的心理尚未成熟，对什么是文明交往、如何文明交往还不清晰，行为规范处在形成之中。缺少讲文明礼貌的技巧以
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《学会和人友好相处》说课稿
小学安全教育《学会与人交朋友》说课稿 婺源县高砂小学 吴莉飞 说课老师自我介绍：（课件）尊敬的各位评委老师，大家好！我是（ ）号参赛选手。（课件）今天的说课我将从：所选教材、设计理念、
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《学会友好相处》教学设计[范文]
小学品德与社会（北师大版）三年级上册第二单元 《学会友好相处》教学设计 教材背景： 《学会友好相处》是《品德与社会》三年级上册第二单元《快乐的学校生活》中《我和小伙伴
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学会交往德育实践教案
学会交往 教师：孔繁红 活动目标 促进学生之间的相互了解；帮助学生认识同学之间和睦相处的重要性；教给学生一些必要的人际交往常识。 活动准备 1．教师与学生、与同事的
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高一心理教案：学会与人交往
高一心理教案：学会与人交往 【活动分析】 与他人进行正常的交往,建立和谐的人际关系,是我们每个人心理健康发展的需要,职专生当然也不例外.如今的高中生大都渴望拥有真挚的友
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学会和老师交往心理渗透教案
《学会和老师交往》心理渗透教案 教学目标： 1、 理解老师，并能正确地看待自己不理解老师的行为，谅解老师的过失。 2、树立积极主动与老师沟通、交往的意识。 3、学会用合适的方
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与同学友好相处教案
与同学友好相处教案 一、导入 什么是校园欺凌 校园欺凌的伤害 怎样应对 活动中观看小视频， 校园暴力：校园以及校园周边的，肢体、语言（起外号，让人伤心，损人）、网络（少）、心理的， 同学
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大班礼仪教案《友好相处》
大班礼仪教案《友好相处》 活动目标： 1、学习日常礼貌用语(请、谢谢、对不起、没关系)，并在适当的场合运用。 2、初步培养文明礼貌行为和意识。活动重点：培养文明礼貌行为和意
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小学生学会交往373737
孩子，你学会与小伙伴交往了吗？
金晖小学李琳玲
孩子们，请大家和我来学一些与同伴交往的小技巧吧！
1、学会自我控制。 我们和同学交往时如果要求不能得到满足，或者遇到矛盾和冲突 -
第四讲如何学会交往
第四讲 怎样与人相处 教学目的：通过教学，使学生从思想上提高对处理好人际关系重要性的认识，并掌握人际交往的一些方法和技巧。 教学重点： 如何建立良好的人际关系、人际交往的方
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让孩子学会交往
让孩子学会交往 玩建构区的时候，婷婷和轩轩都在玩木制的玩具，两个人都很投入。不一会儿，郑锶怡也加入进去了。可是，没几分钟之后就听到小文泪眼汪汪的跑过来，“老师，婷婷不给我玩
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友好相处演讲稿（精选合集）
友好相处演讲稿演讲稿是为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。在社会发展不断提速的今天，用到演讲稿的地方越来越多，在写之前，可以
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学会与人交往主题演讲稿
人际交往是人们社会生活的重要内容之一，自我的发展、信息的沟通、各种不同层次需求的满足、人际关系的协调，都离不开入际交往。每一个人，都希望善于交往、，希望通过交往建立起和
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学会交往演讲稿（优秀范文五篇）
学会交往演讲稿 在科学高速发展的现代社会，交往无处不在：早晨醒来的时候，在家里我们会和父母有交流；出门上学的路上，如果遇到的陌生人给我们一个微笑，那么我们一天都会有个好心情
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学会交往班会设计方案5篇
“学会交往”主题班会设计方案班会主题： 做一个愿意为别人鼓掌的人班级： 高一（2）班金钟班【班会背景】今天的90后高中生们，他们出生在改革开放已经显现明显成效，同时也是中国信息
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心理健康教育课《学会交往》教案设计
心理健康教育课《学会交往》教案设计 活动目的：通过一系列活动让学生明白与人交往的重要性，并了解人际交往的基本原则与方法，培养学生良好的与人交往的能力。 教学设计： 一、活
