专题：循环系统教案
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教案-循环系统总论
教课程名称：本课内容：授课对象：授课时间：授课教师： 案 内科学心血管病 总论 口腔医学专业本科生 45分钟 曹月娟 一、 教学目的 通过学习内科学心血管疾病总论，使学生掌握循环系统
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循环系统课件
2008级中专班妇产科期末考试题 一、单选题（每题1分，共30分） 1.子宫内膜包括（ ） A.功能层和基底层 B.致密层和基底层 C.致密层和功能层 D.海绵层和基底层 E.致密层和海绵层 2.子宫
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内科学(循环系统)
内科学（循环系统）
1、急性心衰治疗原则
端坐位 腿下垂 强心利尿打吗啡 血管扩张氨茶碱 激素结扎来放血激素，镇静，吸氧
2、心原性水肿和肾原性水肿的鉴别
心足肾眼颜， 肾快心原慢 -
循环系统总论讲稿
第三章 循环系统疾病病人的护理 第一节 概论 一、循环系统的结构功能与疾病的关系： （一）心脏： 1.心脏位置：前后略扁圆锥体，胸骨体和第2-6肋软骨后方，胸椎第5-8追体前方的胸腔中纵隔
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《老年病学》循环系统讲稿总结（范文）
教 学 讲讲授课程：老年病学 授课专业：临床本科 授课年级：2013级 授课教师：康善平 稿 临床医学院·内科学教研室 课程名称：《老年病学》 授课对象及时间：临床本科专业2013级 2015-
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循环系统名词解释预防医学专业
心力衰竭：各种心脏结构或功能性疾病导致心室充盈和（或）射血功能受损，心排血量不能满足机体组织代谢需要，以肺循环和（或）体循环淤血，器官，组织血液灌注不足为了临床表现的一组综合征，主
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详案——内环境(循环系统)
详案——内环境（循环系统） 师：上节课我们学习了，什么是内环境，内环境分为哪两种？ 生：血浆和组织液 师：对的，除了这个我们还讲了血细胞的组成，形态和作用。红细胞，白细胞，血小板。他们各
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九年级(初三)复习课生物教案7下血液循环系统
教学课题：人体内物质的运输 （第四单元第四章） 参考课时数：2课时 教学目标 1. 学生能够描述血液的组成成分和各组成部分的主要功能，能够简单分析血液常规指标，提高思维能力，分析和解
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关于更换锅炉及改造暖气循环系统的申请报告
关于更换锅炉及维修暖气循环系统的申请报告 讷河市财政局、教育局： 我校的锅炉自1987年10月，购进投入使用到现在已经26年了。锅炉严重老化，腐蚀严重。2012年9月，经质量监督局锅
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循环系统、呼吸系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统知识点概括5篇范文
循环系统、呼吸系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统知识点概括 三：人体内物质的运输 血液由血浆和血细胞组成。血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。 功能：血浆──运载血
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2012年中考生物真题分类 《循环系统》五篇范文
2012年生物中考真题分类汇编---《循环系统》1. （2012东营）柱状图（图10）中长方形高度表示甲、乙、丙、丁四种组织中，氧气与血红蛋白的结合情况。试推测甲、乙、丙、丁四种组织中呼
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银成医考——循环系统练习题（共五篇）
琅环福地医学社区【www.xiexiebang.com】 银成医考——循环系统（上）练习50题 1、对中心静脉压正常，血压下降的病人的正确的处理是（2009） A．充分补液B．适当补液C．强心D．扩张血管E．进行
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2016年执业助理医师考试笔记汇总(循环系统笔记复习总结)
循环系统 1.心力衰竭的病因及诱因、病理生理、类型及心功能分级、临床表现、诊断及鉴别诊断、治疗。 2.急性左心衰竭的病因、发病机制、临床表现、诊断及鉴别诊断、治疗。
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32系统精讲-循环系统-第六节 冠状动脉粥样硬化性心脏病病人的护理
1.应用硝酸甘油缓解心绞痛，正确的护理是 A.药物用温开水送服B.药物置口中，立即咽下C.舌下含化，药物被唾液溶解使吸收减少 D.含药时宜坐位或卧位以防低血压 E.观察头晕、血压偏
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万能教案
万能教案模板 说课是教师职业的基本素养，说课要求教师对教学大纲、教学目的、课堂设计很了解，说课要包括：教材、目标、重点、难点、教法、学法、过程、板书、小结。 说课基本
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教案
小姐，在社会的不断发展中，被赋予了不同的含义。 “小姐”本是对年轻女子的一个称谓，表示爱称或尊称。对中国人来说，它既不是舶来品，也不属于资本主义的产物。根据《现代汉语词典
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教案
语文园地五 教案 教学内容：语文园地五 教学目标 1、围绕“生活中的传统文化”这个题目，开展口语交际活动。 2、能把综合性学习中搜集到的资料或看到、听到的内容，整理一下，写成
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教案
教学目的：让学生体会文章主旨，理解体育所蕴含的伟大精神；理清文章作者的写作思路，把握段与段之间的内在关系；训练学生有感情的朗读文章的能力。 教学重点：让学生在准确理解奥林匹
