专题：小学生情绪辅导课
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小学生情绪辅导课
我能行!自信心训练 教学目的：帮助学生认识自己的优点，敢于尝试，增强自信心。 教学重点：在活动中增强自信心，让学生参与到整个教学过程。 教学难点：克服害羞、胆怯的心理，让学生相信
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小学生情绪辅导课（控制情绪）教案
小学生情绪辅导课（控制情绪）教学目标：1、认识、体会、表现人类常见的各种情绪。2、初步学会调节情绪，使自己经常拥有快乐的情绪。教学目的：1、让孩子从小逐渐认识自己，认识自己的
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心理健康辅导课做情绪的主人(定稿)
做情绪的主人【活动目标】1．通过对情绪的认识，增强对情绪的体验能力。2．初步掌握控制不良情绪的方法。【活动内容】小学生情绪心理辅导。【活动形式】游戏、小品、画情绪花朵、
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小学生心理辅导课教案
小学生心理辅导课教案 篇一：“直面挫折,健康成长”小学心理辅导课教案篇二：小学心理辅导活动课教案 小学心理辅导活动课教案：相信我能行一、设计思路 新课改倡导学生的合作
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小学生如何管理情绪
老师应如何帮小学生管理情绪近年来，小学生由于情绪变化而导致心理与行为上的失误，严重影响了学生的健康和发展，甚至危害了家庭，危害了社会。作为一名小学教师，要善于把情绪的易
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小学生人际关系心理辅导课教案★
小学生人际关系心理辅导活动方案 设计理念： 我们都知道，与人友好相处的人际关系小窍门存在于我们的日常生活中，人与人之间的关系是非常微妙的，处理得当，和和气气；处理不当，心里产生
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小学生如何控制自己的情绪？
小学生如何控制自己的情绪 时间2014年4月14日 小学生因为年龄小，一般都很难控制好自己的情绪，尤其难以控制自己激动的情绪。比如，当有同学不小心得罪你了，你或许就会与他争论不
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小学生情绪管理教案
课程选定主题:情绪管理 课程设计思路简述：我们运用著名绘本作家贝西·艾芙瑞的《生气汤》作为本次课程的主线，用霍斯一天的经历让同学们画出其情绪变化过程。本课采用多媒体辅
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小学生情绪控制教案
一、教学对象：小学三年级学生 二、教学目标：1、能力与技能目标：掌握适当表达、调节不良情绪的方法，能够在现实生活中学会控制自己的情绪 2、情感与态度目标：在讨论交流和游戏活动
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书法辅导课
“书画爱好者协会”开办书法辅导班策划书书法，是世界上少数几种文字所有的艺术形式，包括汉字书法、蒙古文书法、阿拉伯文书法等。其中“中国书法”，是中国汉字特有的一种传统艺
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辅导课教案
辅导课教案——预习课 教师：张金荣 一、布置预习任务二、明确预习方法： 1、疏通课文，扫清字词障碍（对拿不准的字词，不能跳过去或只是问一下同学，而要查字典，使自己对该字词的音形义
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小学生厌学情绪的预防
小学生厌学心理研究阶段性计划
丰坪中心小学
一、指导思想：
在上级重要精神的指引下，我校将继续开展好课题研究工作，努力研究出一套具有科学、实效的学生厌学的方法，消除部分学 -
小学生愤怒情绪的控制
201011014028曾雪梅10小教（1）班小学生愤怒情绪的控制教学目标：1、认识、体会人的常见的各种情绪。2、初步学会控制自己愤怒的情绪，使自己经常拥有快乐的情绪。教学目的：1、让孩子
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小学生心理健康辅导课学会合作教学设计及反思 范文合集
小学生心理健康辅导课《学会合作》教学设计及反思海滨二小 张建群 四、五年级 我们的教育是为了培养适应社会和时代需要的人才，而未来的社会既是一个竞争的社会，更是一个需要
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农村小学生厌学情绪问题研究
农村小学生厌学情绪问题研究 摘要:厌学是在当今农村小学生中普遍存在的问题，学生的厌学情绪毫无疑问会影响学校的教学工作、降低教学质量，影响社会和家庭和谐氛围。本文通过分
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小学生情绪问题心理咨询案例报告
小学生情绪问题心理咨询（谈心）案例报告 小宇轩，男，汉族，10岁，小学三年级学生，身高1.3米，体态正常，无重大躯体疾病。 【主要问题】 注意力不集中，特爱哭，任性，学习成绩和同龄孩子相比较差
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小学生情绪问题心理咨询案例报告
小学生情绪问题心理咨询案例报告 小宇轩，男，汉族，7岁，小学一年级学生，身高1.1米，体态正常，无重大躯体疾病。 【主要问题】 注意力不集中，特爱哭，任性，学习成绩和同龄孩子相比较差，从开
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廉政辅导课心得体会
反腐倡廉扬正气，清正廉洁为人民粤北第二人民医院领导班子廉政辅导课学习心得体会根据市卫生局的安排，我院领导班子成员于2011年9月7日15：00在市第一人民医院参加了廉政辅导课的
