专题：小学语文考试策略
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浅谈小学语文考试策略
浅谈小学语文考试策略 摘要：语文考试是语文教学不可缺少的环节，是评价学生语文学习的重要方法之一，传统的考试在一定程度上限制了学生的发展，已不能完全适应语文教学的需要，因此，
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小学语文备课策略
小学语文备课策略 备课：教师在上课前的教学准备。备课是上课的前提。 常言道：“凡事预则立，不预则废”。备课不等于写教案。备课包括钻研教材、搜集信息、了解学生、处理教材
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小学语文阅读策略
小学语文“多角度、有创意的阅读”指导策略 一、阅读顺序的多角度 阅读顺序有以下三种：循序阅读；变序阅读；以点带面。根据课文特点和个人的阅读习惯，可以自由选择其中的一种。 （
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小学语文考试题型分析与答题策略
名大教育 六年级语文讲义 小学语文考试题型分析与答题策略 一、看拼音写词语。 （拼音要拼全，还要想想是哪篇课文里的。） 二、组词（包括多音字组词）或选择正确读音（看清用什么符号
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优秀文章交流 小学语文考试命题策略探索
优秀文章交流 小学语文考试命题策略探索考试，是评价教与学的一种重要方式。小学语文考试是检验语文教学效果的一把重要标尺。语文课程改革虽然淡化了考试的甄别功能和选拔功
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浅谈小学语文阅读教学的策略
浅谈小学语文阅读教学的策略 摘要：阅读教学是学生、教师与文本三者相互沟通、平等对话的过程。如何在课堂阅读教学中实现有效教学？本文结合教学实践，提出了创设情境、有效提问
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小学语文练笔策略读后感
《小学语文练笔策略》读后感
寒假里，读了赖正清的《小学语文练笔策略》。全书分为上下两篇，上篇主要阐述了小学语文练笔的功能定位、开发策略和教学活动，下篇则为我们呈现了一 -
浅谈小学语文阅读教学的几点策略专题
浅谈小学语文阅读教学的几点策略
“教无定法，”特别是阅读教学的方法可以说是百家争鸣，结合自己的教学实践，对小学语文阅读教学谈
点个人看法。
语文阅读教学是具有艺术性的。 -
小学语文阅读教学的策略
浅谈小学语文课堂教学中朗读指导的策略 墨江县民族学校李 莹 新《语文课程标准》指出 ：“阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。”这句话，既点明
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小学二年级语文复习策略
习内容： 1、夯实语文基础知识，加强看拼音写词语和生字组词的训练。以书为主，对学生易错易忘的字词进行比较，增强学生的记忆力。对学生进行字词句的训练，并能根据句子表达的内容填
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浅谈小学语文课堂教学有效性策略
浅谈小学语文课堂教学有效性策略【摘要】：从学生的角度，探讨了适合小学语文课堂教学的有效性策略问题，课堂教学中发挥学生主体作用的策略，调动学生学习积极性的策略，课堂教学中组
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小学语文阅读教学有效策略初探
小学语文阅读教学有效策略初探 【内容摘要】新课程实施过程中，小学语文阅读教学方法成为大家讨论、关注、实践的热点，而读书，讨论，练习和媒体的科学综合利用是提高小学语文阅读
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小学语文阅读教学小策略
小学语文阅读教学小策略 酒泉市北关小学 周燕玲 语文教学的练习应该是和谐共生，相互交融，让阅读的过程成为训练的有益载体，让训练加深学生对文本的理解和感悟。练习是提高学生
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小学语文阅读教学的策略
小学语文阅读教学的策略 小学语文教材中的每一篇课文，都蕴含着丰厚的阅读资源，小学语文教师的教学的目的就是让学生学会正确运用言语文字，打好听、说、读、写的基本功，而阅读教
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小学语文阅读教学的策略
小学语文课堂教学设计（预案） 提高小学语文课堂教学效率，这是我们小学教师十分关注的问题。然而语文教学的现状却不尽如人意。究竟存在哪些问题，该采取哪些措施来提高效率已成为
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小学语文课堂教学有效性策略
小学语文课堂教学有效性策略 贵州省正安县土坪镇中心小学 袁 辉 邮编：563402 内容摘要：小学语文课堂教学的有效性问题，同行们研究和思考的不少。我们的认为是只要做好小学语
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小学语文复习课策略
小学语文复习课策略 复习是把知识系统性的进行总结和归类，然后运用所学过的方法进行查漏补缺，使所学知识在学生的头脑中更清晰，更有条理。因此功夫还要用在平时，不要在考试前给
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小学语文学困生转化策略
语文教研组发言资料小学语文学困生转化策略一、基本情况：小学语文教学必须坚持面向全体学生，促进全体学生的全面发展作为指导思想，当前应重视语文学困生学习问题。从语文教学现
