专题：溪鳗教案
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溪鳗教案
鳗非鳗，鱼非鱼 ——《溪鳗》阅读 学习目的： 1．了解作家林斤澜，了解作家独特的风格。 2．注意小说的叙事特点，了解此文特殊的叙述视角，注意叙述语言中所蕴含的感情倾向。 3．提高阅读
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溪鳗教案
鳗非鳗，鱼非鱼 ——《溪鳗》 学习目的： 1．了解作家林斤澜，了解作家独特的风格。 2．注意小说的叙事特点，了解此文特殊的叙述视角，注意叙述语言中所蕴含的感情倾向。 3．提高阅读鉴赏
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溪鳗教案1
及第中学高二语文编制人：李师正 吴连顺 审核人：万邦德 审批人：崔成先 鳗非鳗，鱼非鱼（学案）——《溪鳗》 学习目的： 1．了解作家林斤澜，了解作家独特的风格。 2．注意小说的叙事特点，了解
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《溪鳗》教学设计5则范文
《溪鳗》教学设计 教学目标： 知识和能力：掌握小说情节，辨析叙事线索，理清人物关系。 过程和方法：引导学生分析问题，尤其是人物故事的理解分析。 情感态度价值观：评价人物，分析小说的
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花鳗-吉祥花鳗养殖技术
吉祥花鳗渔业有限公司（简称“吉祥花鳗”）其前身福建金贵实业有限公司成立于1995年，曾经是全国第一家中华鲟养殖基地。也是当年国家科委“85攻关”课题地下水养殖欧洲鳗项目的主
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2017_2018学年高中语文5溪鳗_矮凳桥的鱼非鱼衅家学业分层测评
溪鳗-矮凳桥的鱼非鱼小酒家 [语言运用层] 1．下列各句中，加点的成语使用正确的一项是( ) A．近年来，人们买房的热情蔚然成风，楼市调控新政非但没有影响到商业地产，反而．．．．从某种程度来
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松坊溪雪景教案[精选]
8、松坊溪雪景 执教者：隆凤 1、了解课文的写作顺序，知道课文是从哪些方面描写了松坊溪雪景的美。 2、抓住课文中描写松坊溪雪景的优美语句,感受松坊溪冬天景色之美， 并积累好词
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浣 溪 沙教案（5篇材料）
课前谈话: 同学们,你们看今天咱们来到多媒体上课,还有这么多老师听课,紧张吗?要不先来听首音乐放松放松. （播放音乐）这是老师很喜欢的一首歌。 （红藕香残玉簟秋。轻解罗裳，独
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《愚溪诗序》教案
《愚溪诗序》教案1 教学目标1．基础知识目标：以借景抒情的文笔，分析作者叙事怎样逐层深入，准确反映笔者思想境界。2．思想教育目标：不得不愚情感的展示。3．能力培养目标：指导学生体味
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奇妙的鲤鱼溪教案
课题： 《奇妙的鲤鱼溪》 教学设计：《奇妙的鲤鱼溪》共三个自然段。分别从鲤鱼的颜色多而美、溪中的鲤鱼不怕人、与村民的感情深三方面介绍了鲤鱼溪的奇妙，表达了村民爱鲤鱼的
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小鸡过溪学前班教案
【教学目标】1、学会用各种形式表现2／4歌曲的节奏，并即兴创作进行游戏，体验创作和表演的乐趣，发展幼儿的创造力。2、培养幼儿关心同伴、乐于思考的良好品质，和同伴共同感受欢快、
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《愚溪诗序》教案
《愚溪诗序》教案 自读程序 序，文体的一种，著作或诗文前的说明性文字。一般有四种： 1书序，如《〈物种起源〉导言》《〈宽容〉序言》； 2诗序，如《琵琶行（并序）》《孔雀东南飞（并序）》《
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365夜故事(一)_小盲鳗处死大虎鲨
大海里，有一条凶猛的虎鲨正在追捕鱼儿，小黄鱼第一个看到了，他赶忙向大家发出讯号：“虎鲨来啦，大伙儿快逃！”伙伴们一看，纷纷躲藏起来，一条没来得及躲藏的带鱼被虎鲨一口吞了下去。鱼
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幼儿园大班教案《梦幻溪》含反思（合集）
大班教案《梦幻溪》含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿在进行表演时，能和同伴相互配合，共同完成表演，用各种肢体语言和道具感应乐句和AB曲式，模唱唱名旋律，感受音乐的
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小班新泉溪鱼教案
中班艺术活动《新泉溪鱼》(手工) 一、设计背景： 如何让连城的美食作为家珍，让幼儿成为“美食文化”的宣传使者，我结合园本课题《连城农村饮食风俗的研究》，在 “开心美食节”的
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沈石溪班级读书会教案（范文大全）
聚焦动物王国 透视情感世界 ——沈石溪“动物小说”读书交流课教案 株洲市实验小学六年级093班执教老师：莫倩倩 【指导目的】 1、指导学生阅读沈石溪动物系列小说，通过“人与
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松坊溪雪景教案（推荐5篇）
8，松坊溪雪景 一、 图片导入 同学们，你们见过这么美的雪景吗？这些雪景像 什么？那我们今天一起走进松坊溪 ，看看那里的雪景是怎样的。（播放课题） 下面同学们跟老师一起板书课题 松坊
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奥尔夫音乐 梦幻溪的嘉年华会 教案
大班音乐活动 《梦幻溪的嘉年华会》 教案 活动名称：《梦幻溪的嘉年华会——小雨滴溜滑梯》活动目标：念语词及打拍子时要有弹跳感，练习画出节奏。 活动准备：水彩笔、幼儿用书、音
