专题：细菌吕霞说课
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细菌分布说课
初中生物说课稿 各位评委、老师： 大家好，我今天说课的内容是人教版初中生物八年级上册第四章分布广泛的细菌和真菌第一节《细菌和真菌的分布》，接下来我就从以下说教材、说教法
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吕霞 论文
情景教学之我见（心得体会） 吕霞情景：它有两层意义，一是指景物、场景和环境；另一层是指人物、情节，以及有场景、景物所唤起的人的情绪和内心境界。情景教学就是在教学中充分利用形
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吴军霞 说课标说教材
悉心研读课标 筑建高效课堂 ----人教版小学数学四年级下册说课标说教材 福堪镇中心小学 吴军霞 尊敬的各位老师： 大家好！ 今天我就人教版四年级数学下册结合数学课程标准及学
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张会霞《蚂蚁》说课
《蚂蚁》说课稿 说课人：张会霞 各位评委老师： 下午好，今天我说课的题目是《蚂蚁》，下面我将从教材、教法和学法、教学过程、板书设计四个方面来对本课进行说明。 第一方面：教材
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吕艳霞教学随笔
安全理念植心中 交道幼儿园吕艳霞 今天小朋友学习“排队等候”这一活动，也许大部分老师看到这个活动名时，认为就是告诉小朋友要遵循公共秩序，在公共场合，人多时，要排队等候。但
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个人工作总结(吕晓霞)
个人工作总结 毛尖山乡计生服务所 吕晓霞 2010年8月15日 本人1996年参加计生服务工作，现任毛尖山乡计生服务所副所长。多年来，在乡党委、政府的正确领导和县计生委、计生服务
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武凤霞我们可以这样说课
我们可以这样说课 特级教师 武凤霞 何谓说课?就我个人看，"说课"，可以表述为"把自己对教材的理解、对教学过程的设想及其理论依据向同行或者专家学者表述的过程。" 所以，说课是
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吕江霞四好少年先进材料
自治州“四好少年”申报材料和静县第八小学申请人：吕江霞2011年5月4日“四好少年”先进材料我叫吕江霞 ，生于1998年9月，是和静县第八小学六年级一班的一名小学生。我在学习上认
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培训心得吕巧霞（共五则范文）
2014--2015年（选调）新教师培训心得体会 华中师范大学安宁附属实验学校 吕巧霞 元月八号和九号，我们参加了由安宁区教育局组织的为期两天的新教师岗前培训。时间安排的很紧，但在
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生物细菌评课记录
评课《细菌》 执教人：李亚男 评课人：孙晓红 本节课整体效果较好，如教学过程还算顺畅，学生配合等均较好，但对本节知识点的拓展是否合理较不清楚。 优点： ①备课充分：如课件制作精
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说课
南江县北极乡小学 小学数学教材分析研讨会汇报内容记录 时间：-----2012---6-----5 地点：办公室 主讲人员：罗朝勇 参加人员：中心小学全体教师 汇报内容：如何说课 通过本次南江县小
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说课模版
关于 的说课稿 各位专家领导，早上好！ 今天我将要为大家讲的课题是 首先，我对本节教材进行一些分析 一、教材结构与内容简析 本节内容在全书及章节的地位：《 》是高中数学新教材
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说课
说课稿 一、自我介绍：姓名、单位、课题 二、说课内容 1、说教材：对教材的分析和处理。 1）、教材的地位和作用： ①、所授学科内容在整个知识系统中的地位如何？宏观——微观的
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说课
第二课、美术家眼中的自己一、 教材分析 1.教学思路分析 ——自画像中的自我表现 教学基本思路 教材主要处理的是美术家的自我认同跟社会环境的关系，也就是说，美术家究竟怎样
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说课
《倔强的贝多芬》说课稿 一、说教材 《倔强的贝多芬》是教科版小学语文三年级上册第四单元第七课，课文讲述的是德国著名音乐家贝多芬在一次音乐会上，不堪忍受贵族的侮辱而愤
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说课
（二）典型“模板” 1、说课稿（郑成成） 93.22分尊敬的各位考官（或评委）： 大家好！（鞠躬）我是小学语文组第----号考生。 今天我说课的题目是《》。（写课题） 下面我从说教材~教法学法~教学过
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说课
五年级上册第四单元《落花生》 1、说教材内容： 《落花生》是五年级上册第四单元的第三课。第四单元的学习主题是生活中的启示。这单元的每篇课文都包含着深刻的如何做人的哲
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说课 文档
《祖国统一大业》说课稿 宜昌市第十八中学 章世英 一、 教材分析 本课教材讲述的是“一国两制”理论的提出及在解决香港、澳门问题上的成功实践和海峡两岸关系的新发展。
