专题：新疆美食教学设计
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《新疆美食》教学设计
《新疆美食》教学设计 范坑中心小学缪少莲 一、活动背景： 在我们的日常生活中，“吃饭”是平常得不能再平常的事了，同时，“吃饭”又是一件天大的事，民以食为天嘛！但是，我们对“吃饭
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《中国美食》教学设计
4.中国美食 李文凤 【教材分析】 本篇课文是人教版部编本二年级下册识字单元的第四课，本课主要呈现的是中国美食，美食包括7种菜肴和主食，以列举的方式呈现主食名。7种菜肴名，
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《中国美食》教学设计（推荐）
《中国美食》教学设计 年级：二年级 教者：王高基 时间：2018年4月9日一、教学目标 【知识技能】 1.正确认读“菠、煎、腐”等13个生字；正确书写“烧、烤”等8个字。 2.正确认读“
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《土家美食》教学设计
《土家美食》教学设计
花坪小学赵芳喜
教学目标：
1、使学生了解家乡地地道道的土家菜。
2、在交流与品尝中了解土家美食文化，让学生产生热爱土家美食的美好情感。
3、培养学生 -
中国美食教学设计
教学目标：1.会认16个生字；会写9个字。2.学会归纳总结汉字的构字规律，并能说出常见的菜名。教学过程一、 创设情境，导入新课1.启发谈话，说说对美食的了解，引入课题。2.出示美食图片
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《中国美食》教学设计1
4《中国美食》教学设计 白家庄小学 白春燕 一、谈话导入 1. 同学们，你们都吃过哪些美食呀？ 你能说出他的名字吗？今天我们就来了解一下中国的美食。 2. 板书课题，齐读课题 3. 介
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新疆舞曲教学设计（汇编）
教学目标： 一、情感目标 1、通过欣赏乐曲《新疆舞曲》，感受音乐奔放跳跃的情绪，激发“走进新疆”的学习兴趣。 2、通过学唱歌曲《新疆是个好地方》，感受歌曲欢快活泼的情绪，体验
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新疆之春教学设计
《新疆之春》教学设计 七年级下册第一单元 黑河市第二中学 全锦丽 一、教学目标： 1、知识与能力目标: ⑴了解新疆民族风情，听辩新疆民族音乐。 ⑵掌握新疆音乐节奏特点，切分
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新疆的教学设计
《西部大开发的重要阵地—新疆维吾尔自治区》教学设计 广东省广州市天河中学苏 伟 【教学目标】 （一）知识目标 1.使学生了解新疆的自然环境特征； 2.使学生了解新疆的人口、城市
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地理教学设计新疆
《教育技术学》课程作业 中学地理教学设计西部大开发的重要阵地新疆维吾尔自治区 QUFU NORMAL UNIVERSITY 《教育技术学》作业 院系：地理与旅游学院 姓名：迪力木拉提·艾尼瓦
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《中国美食》教学设计（共五篇）
一、教材分析 ：这篇课文主要讲述了11种中国美食，让学生了解中国美食，增强民族自豪感，培养学生热爱家乡、热爱祖国的感情。同时了解制作食物时需要用到的方法，拓宽眼界，让学生学会
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地方课程《毕节美食》教学设计(DOC)
《毕节美食》教学设计 毕节十小 张 宾 教学目标： 1.知识技能目标： （1）使学生了解毕节的特色小吃 （2）培养学生提出问题、利用各种资源自主搜集信息、处理信息的能力； 2.过程与方法
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地理教学设计新疆五篇
第六章 第四节 西部开发的重要阵地——新疆维吾尔自治区（第一课时） ※设计思路 采用案例教学模式，以问题为线索，开展案例讨论活动，让学生作主角，教师引导学生思考、争辩，做出决策和
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新疆第二课时教学设计
第二课时 ●教学过程 ［导入新课］ 上节课我们了解了新疆的自然环境。干旱是新疆自然环境的突出特征。干旱缺水直接影响到新疆人民生产和生活的各个方面。农业生产作为人类最基
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新疆舞曲第一号教学设计
《新疆舞曲第一号》教学设计 教材分析： 钢琴曲《新疆舞曲》(第一号)这首舞曲就是采用新疆民歌为主题写成的一首具有民族风格特色的钢琴独奏曲。它描绘了节日中新疆人民小伙
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新疆一课的教学设计
第四节西部开发的重要阵地——新疆维吾尔自治区 ●教学目标 知识目标 1.使学生了解新疆的自然环境特征； 2.使学生了解新疆的人口、城市、交通设施的分布特点，并分析其原因； 3.
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《新疆舞曲第二号》教学设计
《新疆舞曲第二号》教学设计 【教学内容】 《新疆舞曲第二号》 【教学目标】 1、感受这首钢琴曲的新疆民族风格。 2、会敲击（X X X X|XXXX X X |）节奏为乐曲伴奏。 【教学过程
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《新疆舞曲第一号》教学设计
教学目标：1，通过聆听《新疆舞曲第一号》，感受新疆民族音乐的风格。2，用打击乐或舞蹈等音乐实践活动，参与到乐曲表现中。教学过程：1、导入1，师：今天，从遥远的地方来了一位客人，她来到了
