专题：新教育共读共写共生活
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2016新教育生命叙事——师生共读,乐在其中
学 而 不 厌，诲 人 不 倦 ——师生共读，乐在其中 焦作市山阳区塔南路小学 张继红 孔子曰：“己所不欲，勿施于人”。什么意思呢？也就是说，你自己不想干的事，也别强求别人；叶圣陶先生说
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亲子共读走进新教育实验（合集5篇）
“走进新教育实验”之九：亲子共读读后感集锦 《和乌鸦做邻居》读后感 蔡孝晖 这几天我读了《和乌鸦做邻居》这本书，本书的作者是沈石溪，以前我们读过许多他写的书，非常有意思，今
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生活即教育（共五则范文）
《生活即教育》读后感
峪口小学史鹏飞
陶行知的《生活即教育》一文中的生活教育理论,是以生活为逻辑起点与归宿,以生活为中心和基础,既生活的教育,用生活来教育,为生活而教 -
生活教育征文（共5篇）
我说我的教育生活
两代人的教育观
【故事背景】
小时候，父亲虽然疼爱孩子，但是教育方式显得生硬，没事儿的时候非常的和蔼，一旦犯错，就大发雷霆，让我们做孩子的无所适从，犯错的恐惧， -
《新教育》读后感（共五则范文）
《新教育》是2014年5月漓江出版社出版的图书，作者是朱永新。以下是小编整理的读后感，希望对大家有帮助！《新教育》读后感1读朱永新的《新教育》，我对新教育的理论有了进一步的了
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新教育汇报材料（共5篇）
新教育实验工作汇报材料 OO小学 OO 2014年12月30日 2013年11月份，我校成为第四批新教育实验学校。一年以来，我们把新教育实验作为推动我校特色发展、内涵发展和科学发展的关
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《新教育》读书笔记（共5篇）
《新教育》读书笔记(精选多篇) 还记得刚走上教师这个岗位的时候，谭校做了一件让我们很意外的事，那就是让我们每周都写一篇博文，而且还以很“强悍”的手段“逼”着我们去完成，当
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新教育实验报告[共五篇]
关于“新教育实验学校”的申请报告
襄城县教研室：
我们颍阳镇新杨庄小学位于G311国道西侧300米。学校现有在校生436人，下设12个教学班，学校教职工26人，学历达标100%，其中大专以上 -
新教育心得（共5篇）
美丽中国，我的中国梦
香泉小学六年级张晓雪
从历史的昨天走来，在历史的今天振奋，向历史的明天进发。我们可爱的祖国正朝着中华民族伟大的目标奋勇前进。
把握机遇，应对挑战，赢得 -
一年级共读共写活动总结
2014——2015学年度第一学期 共读共写活动总结 中华经典诗文是我国民族文化的精髓，也是中华文化艺术宝库中的一颗灿烂的明珠。经典古诗文作为民族智慧与民族精神的载体，是人类
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师生共读共写共同成长
师生共读共写共同成长 书籍，是人类传承文明与文化的载体。我们很多的知识都是通过书籍获取的，是最便捷的“精神财富”来源。 当学校与书籍的碰撞在一起，那会是怎么样的火花呢？
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读原著、写心得（共5篇）
“读原著、写心得—深入学习习总书记系列重要讲话精神”活动的心得体会 南海区业余体育学校党支部 通过集中学习和自学习总书记的重要讲话精神内容，我支部党员在行动上和思
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感受生活 学写习作（共5则）
习作一 感受生活 学写习作 目标预设 1．读懂例文《好阿姨》、《假如我有一枝神笔》，了解其主要内容，初步感知习作包含的丰富的生活内容。 2．按照习作要求，通过老师创设的情景，学会
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有关写生活的作文（共5则范文）
有关写生活的作文九篇无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的写
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写生活的作文（共5则范文）
精选写生活的作文3篇在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下
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怎么写绿色生活倡议书（共五则）
怎么写绿色生活倡议书在不断进步的社会中，越来越多人会去使用倡议书，倡议书是为倡议、发起某项活动而写的号召性的公开提议性的专用书信。为了让您在写倡议书中更加简单方便，以
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关于写生活的作文（共五则）
关于写生活的作文四篇无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的
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亲子共读的教育意义
亲子共读教育意义 修武县教师进修学校 肖子玲 [摘要] 亲子共读目前已被广为接受。广大师生和家长都已经满怀激情地参与进来，取得了可喜的成果，本文从亲子共读的益处、原则和方
