专题：新课标教学教法
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传统教法与新课标整合的识字教学范文
传统教法与新课标整合的识字教学 （重庆市江津区圣泉学校李远志邮编：402284 QQ：632616436） 从教近三十年来，我首次进行低年级的语文教学，而且还是西师版的。关于识字教学的目的，过
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新课标下初中文言文教法尝试
新课标下初中文言文教法尝试 由于文言离学生生活时代甚远，字词生疏难懂，初中学生掌握起来比较困难，加上学生对文言文的学习兴趣不浓。文言文中词量大，用法灵活，这对于没有文言基
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物理教学教法
物理教学教法 尧国邦 “新基础教育”的教学理念告诉我们应树立课程是为学生提供学习经历并获得学习经验的观念；教学要从单一传递教科书上呈现的现成知识，转为培养能在当代社会
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新课标高三生物复习教法总结[精选五篇]
新课标高三生物复习教法总结 江西上高二中晏迟红 *** 江西省从2008年9月开始实施高中新课标。由本人主持，上高二中生物教研组申报课题《新课标下的高中生物教法探究
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初中新课标生物教材教法培训心得体会
初中新课标生物教材教法培训心得体会 马头一中 李昭 2014年10月20日星期一上午我们生物组进行了四节优质课的听讲，很荣幸，我作为一名公开课老师讲了第一堂课，很激动也很兴奋，也
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小学英语理论新课标教材教法试题
一、填空题：1、英语课程改革的重点就是要改变英语课程过分重视语法和词汇知识的讲解与传授、忽视对学生____实际语言运用能力____培养的倾向，强调课程从学生的___学习兴趣____
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五下单元教学教法分析
第二部分 教学教法分析 一、关于阅读教学 （一）阅读教材内容分析 阅读课文是单元的主体。以叙事性作品为主：包括写人、记事、状物、写景四类。 叙事性作品教学的个性要求。 1.引
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中学历史教学中的几点教法
中学历史教学中的几点教法 知识的掌握必须通过学生自己的思维活动，教学只有符合学生掌握知识的规律，在教学中才能获得良好的效果，而在中学阶段学生由于知识及阅历的不足，对历史
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汉语拼音教学的几种教法
汉语拼音教学的几种教法 、抓特点，激情趣 刚入学的学生年龄小，乐于动，有意注意时间短。如果只把一个个干巴巴的字母教给他们，他们会感到没有兴趣。在第一课的引题中，可以设计这样
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儿童水粉画教学与教法
儿童水粉画教学与教法 我想教儿童水粉画首先要能明确水粉媒材的特质，一开始就是水与粉，他们是可以做很多文章的，水是置于纸上，还是置于色中有不一样的效果，说到粉，颜料是粉，粉笔也
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中学地理教学教法试题
中学地理教学资料 中学地理教学教法试题（二） 一、填空题（20分） 1、地理教学法的研究对象是，研究的任务是揭示，具体一点说，就是要解决地理这个学科。2、初中地理课的地理的知识为主，
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浅谈对小学数学新课标教材教法的几点心得（5篇）
浅谈对小学数学新课标教材教法的几点心得 摘要：新的课改理念引起了教学模式的革命，教师的教与学生的学进入了全新的境界，所以转变学生的学习方式势在必行。 关键词：新课标；数学教
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教材教法（模版）
一、当代国内教学方法的改革 （一）情景教学法代表人物：李吉林 核心：激发学生的情感关键：创设情境 特点：设置情景，使学生身临其境； （二）尝试教学法代表人物：邱学华 【单选】基本观点：“
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教法学名词
板书技能：是教师在教学过程中，根提出问题以引导学生积极的思考的一种 练习应包括掌握知识的练习，形成技言、活动和（实物）。 据教学的，需要用黑板以凝练的文字语言或形象的图表传递
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教师常用教法集锦[推荐]
教师常用教法集锦（一） （一）具体教法简介 一、导入的方法 新课的导入，是课堂教学首要的一环。很多教师非常重视新课“导入”的改计，注意创设问题的情境，力求使导入自然、合理，符合学
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音乐教法
（题型：判断题、分析题、解答题、论述题）
1、奥尔夫声势教学：
女高——捻指,女中——拍手,男高——拍腿,男低——跺脚
2、奥尔夫乐器的划分（重点）
一、打击乐：
金属类：指釵、撞钟、三 -
教材教法 整理
一、1、人的素质结构有三个相对独立的基本要素是（品德素质 、才智素质 、身体素质。）2、语文教学的基础能力是由（ 听、说、读 、写 ）四个要素构成的。3、语文教育理论的特殊之处
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教法学法
情境式教学法；尝试教学法；启发式教学法 我国中学常用教法有:讲授法、谈话法、讨论法、演示法、练习法、实验法等。 学法有:自主学习法、探究学习法、合作学习法等。近年来,
