专题：新课标下高中作文评价
-
新课标下高中信息技术评价方法探析
新课标下高中信息技术课程评价方法探析
杭州萧山第十一高级中学沈娅芳
【摘要】新课程改革的实施，给信息技术课程带来了机遇，但机遇与挑战并存。评价是信息技术课程的一个重要 -
新课标下高中政治课教学策略初探（本站推荐）
新课标下高中政治课教学策略初探 高中政治课新课程打破了学科本位、知识本位的框架，实现了向以学生发展为本的根本性转变，这是新课改中高中政治实现质的飞跃的集中体现和标志
-
新课标下高中英语词汇教学浅谈
新课标下高中英语词汇教学浅谈 摘 要： 词汇是英语学科的重要构成部分，是英语学习的基础，师生均应重视。教师作为知识的传播者，应深知“授之以鱼不如授之以渔”的道理，应该在方法
-
新课标下初中化学教学评价初探
新课标下初中化学教学评价初探 新义务教育化学课程的主要目标是以提高学生的科学素养为主旨，激发学习兴趣，培养学生科学探究的能力，使之获得化学基本知识和基本技能；引导学生认
-
浅谈新课标下的高中英语词汇教学
浅谈新课标下的高中英语词汇教学 河北省平乡县第一中学王淼 众所周知, 词汇是语言的建筑材料，是语言的三大要素（语音、词汇、语法）之一，犹如大厦之砖瓦，铺路之基石。英国语言学家
-
新课标下的高中体育教学
新课标下的高中体育教学 摘要：随着新新课程标准的实施，体育教学中很多旧观念制约着当前学校体育的发展，与新大纲不相适应。要想使学校体育向纵深发展，符合新大纲的要求，就必须转
-
新课标下的高中英语教学（精选五篇）
新课标下的高中英语教学(高中英语教学论文) 盐城市解放路实验中学卞采群关键词：转变观点树立 教师观 学生观 评价观 学习观 内容摘要：新课标下的高中英语教学需要转变观念，
-
浅议新课标下高中历史课教与学方法
浅议新课标下高中历史课教与学方法 的转化之管见平昌县云台中学何芳远 （636446） 【摘要】: 本文阐述了高中课改后历史课的学习方法和应试策略，改变以前传统教育教与学的方式，在
-
新课标下的高中英语教学反思
新课标下的高中英语教学反思
“课堂教学永远是一门遗憾的艺术，而科学、有效的教学反思可以减少遗憾。”随着教师专业化的发展，教师的主体的自身实践活动已成为教师成长的根本 -
新课标下的高中信息技术教学浅议
新课标下的高中信息技术教学浅议 当前的高中信息技术教学存在着下面的问题：第一、 教学理念偏离了新课标的思想内涵。高中信息技术教学课程重在提升学生的信息素养，培养学生养
-
新课标下的高中英语听力教学
2011年河北省省级高中英语骨干教师培训论文 新课标下的高中英语听力教学 王学 河北省保定市高碑店一中 《普通高中英语课程标准》以义务教育一至五级的目标为基础，共有四个
-
新课标下的高中英语语法教学
新课标下的高中英语语法教学 摘 要：中学英语要不要教语法，应当如何教语法，一直是外语界争论的焦点。新课程改革后，很多初中及高中的英语教学有淡化语法教学的现象。《高中英语课
-
浅谈新课标下的高中英语教学[推荐五篇]
浅谈新课标下的高中英语教学 社会生活的信息化和经济的全球化,使得英语的重要性日益突出。时代的发展也对英语教学提出了更高的要求。新的高中英语课程标准正是在这一背景下
-
新课标下小学语文教学评价初探
新课标下小学语文教学评价初探 评价，在语文新课程实施中起着至关重要的作用。随着课程改革的不断深入，其所倡导的“立足过程，促进发展”的课程评价以及重视评价的激励与改进功
-
浅谈新课标下小学语文考试评价
浅谈新课标下小学语文考试评价《语文新课标》指出：“语文课程评价的目的不仅是为了考察学生达到学习目标的程度，更是为了检验和改进学生的语文学习和教师的教学，改善课程设计，完
-
新课标下小学语文课堂朗读评价初探
无论从我国语言文字的基本特性和语文教学的根本宗旨方面看，还是从阅读教学论和阅读认知心理方面分析，小学语文阅读教学的核心和灵魂都应该是一个“读”字。“读”是培养学生综
-
新课标高中优秀作文精品集锦
尝试 高二9班 他是无可匹敌的勇气，撕碎了漫长蹉跎的黑暗，他是不可磨灭的毅力，冲破了衰颓陈旧的腐朽，他更是亘古不变的真理，击碎了封建迷信的棺木，他就是尝试。 春秋战国，百家争鸣，
-
新课标理念下的高中英语词汇教学初探
新课标理念下的高中英语词汇教学初探 作者：管理员 | 访问：142 | 发布日期：2010-12-31 摘 要高中英语新课程标准对我们的英语词汇教学提出了更高、更新的要求，本文中笔者结合自
