专题：新课程的教学策略
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高中生物新课程的教学策略.
高中生物新课程的教学策略 ——读《普通高中生物课程标准（实验）解读》的体会 上杭一中傅海香 读了刘恩山、汪忠主编的《普通高中生物课程标准（实验）解读》一书，使我感到高中生物
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浅谈初中地理新课程教学策略
浅谈初中地理新课程教学策略 论文提要: 在地理复习中，除了要掌握地理学科知识的内在联系外，还要注意以地理学科知识为中心，联系和沟通其他学科的相关知识，以某一地理事实为材料，
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新课程的教学策略与方法
新课程的教学策略与方法（复习资料10-11章） 第十章 教师启发引导的策略 1、在课程改革中，怎样来认识教师于学生的关系呢？ （1）教学是教师于学生的交往（2）教学是教师于学生的对话（其突
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新课程的教学策略与方法
《新课程的教学策略与方法》复习资料 序言 1．《学会生存》一书认为“策略”的概念包括哪三个观点？（P1） ①把各种要素组织成一个融会贯通的整体；②估计到在事物开展过程中会出现的
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新课程略读课文教学策略研究
浅谈略读课文教学策略的研究 哈尔滨兆麟小学 吴 晶 随着新课程实验教材的实施，从小学第二学段开始略读课文所占的比重日益加大，成为了精读课文不可分割的一部分。由于略读课
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新课程背景下的教学策略
1、校本课程（题中是：校本课程服务，不太准确，应为：校本课程）：是学校根据当地课程资源、学校教育的需要和学生的需要而研发的课程。是以学校为核心，以校长、教师、学生、家长为主体进
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新课程背景下个体差异教学策略
第九届全市基础教育课程改革征文大赛 新课程背景下基于个体差异的教学策略 牟永辉 电话*** 重庆市綦江区扶欢小学 论文类别：学科教学类 学段：小学 学科：数学 摘要：《新
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新课程物理习题课教学策略的研究
新课程物理习题课教学策略的研究 达旗一中张廷宇2010-1-8 为了更准确、更深入地认识物理的新概念、新规律，帮助学生掌握运用物理知识解决问题的方法，纠正学生在物理学习过程中
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“新课程理念下有效教学策略研究”
“新课程理念下有效教学策略研究”课题研究阶段总结加格达奇区第一小学教育科研是学校可持续发展的动力，也是提高教师素质的必然选择。我们学校以教育科研为先导，在加区教委的
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新课程理念下课堂教学策略研究
《新课程理念下课堂教学策略研究》课题研究报告 长安区第五中学课题组 一、 问题的提出 二十世纪末，中共中央、国务院做出了《关于深化教育改革全面推动素质教育的决定》，大力
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新课程背景下高中化学教学策略初探_4
浅谈新课程背景下高中化学教学 高中化学新课程改革，打破了化学教学内容的传统体系，对课程内容体系进行了翻天覆地的调整，使不同的学生能学习不同的化学课程模块。各模块都非常
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新课程标准下的初中生物教学策略
摘要 根据《全日制义务 教育 生物课程标准(实验稿)》，各出版社编写了各具特色的义务教育阶段的生物教材，就如何落实课程标准用教材而不是“教教材”的 问题 阐述了新课程标准
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新课程理念下中学历史创新教学策略
新课程理念下中学历史教学创新策略
山东省平度市门村镇唐田中学赵书高[关键词]历史课改；概念教学；学科渗透与整合；科技创新；名人名言[摘要]
加强历史概念教学，是历史基础知识教学 -
新课程理念下的阅读教学教学策略
新课程理念下的阅读教学教学策略 湖北省浠水县汪岗中学 杨兰芬 新课程理念下的教学，颠覆了以往传统的“传道、授业、解惑”的教学模式，注重三维目标的实现，即能力与知识目标、
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《新课程的教学策略与方法》读书计划
《新课程的教学策略与方法》的读书计划
马岭镇麦地小学
一、活动指导思想
书籍是人类宝贵的精神财富，读书是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步 -
新课程理念下高中化学有效教学策略的初探
新课程理念下高中化学有效教学策略的初探 云南省龙陵县 匡嘉德 摘要 随着我国基础教育课程的不断变革，在新课程背景下的“有效”更强调高中化学的学习是一个主动建构知识,
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新课程理念下的高中生物教学策略[精选5篇]
新课程理念下的高中生物教学策略 一、加强科学方法训练，提高学生的生物科学素养提高每一个高中学生的生物科学素养是新课程标准实施中的核心任务。在生物学教学中，我们应该追
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新课程理念下初中化学的有效教学策略
新课程理念下初中化学的有效教学策略 【摘要】新课堂教学更注重提高学习主体的自主性和单位时间内的教学效果，它更符合素质教育的要求。而教育投入不足，教师素质的良莠不齐等
