专题:新课改课堂教学活动
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新课改课堂教学大讲赛活动方案
课堂教学大讲赛活动方案 为了响应教育办课堂教学大讲赛活动,提高教师课堂教学艺术、水平和驾驭课堂的能力,并能准确地向教育办选送课堂教学优秀教师,保证活动顺利进行,特此拟定
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浅谈新课改下地理课堂教学
浅谈新课改下地理课堂教学
教学质量是学校生存发展之命脉,也是教师教学之根本。提高教育质量,关键在课堂。在新课改下如何提高地理课堂教学。我认为:
一是教师要高效教。主要从 -
课堂教学设计与新课改
课堂教学设计与新课改 1.新课改“新”在哪里?新课改从2005年普遍推开,至今已满十年。可是你若问这新课改“新”在哪里,却未必都能说得明白。新课改给我个人印象最深的地方,除“
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新课改课堂教学建议100条
新课改课堂教学建议100条 1.现在教学方法的突出特点是,以发展学生智能为出发点,充分发挥教师主导作用,充分调动学生学习积极性,尤其注意学生学习方法的研究,引导学生由苦学变乐学
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浅谈新课改下如何组织化学课堂教学
浅谈新课改下如何组织化学课堂教学 摘要:新课程改革大力倡导面向全体学生,开展多样化的学习。本文结合参加课改培训的心得体会,谈谈在新课改下应如何组织和设计化学课堂教学。
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新课改下初中英语课堂教学
新课改下初中英语课堂教学
余店中学余崇进“新课改”成了教育改革的前沿用语,每一次教改浪潮都离不开课堂教学改革这一主旋律,而主旋律都以唤起学生的主体性、尊重学生的个性 -
新课改下课堂教学反思
新课改下课堂教学反思 周宏家 担任初中数学教学工作快两年了,在不断地摸索和学习中进行教学。认真回顾这两年来的教学工作,现对自己的观点和做法进行重新思考,将反思所得总结如
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新课改下的课堂教学
新课改下的课堂教学 在基础教育课程改革的今天,课堂教学的成败取决于学生是否能积极、主动地参与到学习过程中,因此,要提高课堂教学质量,就要真正确立学生的主体地位,运用多种教
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新课改课堂教学展示课评比活动总结
“新理念〃新课堂”课堂教学展示课活动总结 经过两周多的评比,在广大教师的积极参与与配合下,新课堂教学公开课评比活动取得了圆满的成功,有以下几方面值得总结: 一、教师的教学
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新课改下初中语文课堂教学反思
新课改下初中语文课堂教学反思 新课程改革为初中语文教学带来了春笋拔节般的生机!在生动,活泼,充满活力的课堂中, 孩子们可以尽情抒发自己的情感,挥洒独到的见解,畅想美好的未
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新课改理念下的课堂教学
新课改理念下的课堂教学 【摘要】十八大召开开启了中国社会发展的崭新一页,同时也更加完善中国可持续发展道路,中国的政治、经济、文化必将以此为基础呈现快速的、稳定的发展
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新课改课堂教学的20个环节
新课改课堂教学的20个环节
一、课堂教育设计3环节
教学目标——课堂教学的灵魂教学资源——课程实施的重要条件教案设计——教育学的结合点
二、课堂教学环节3环节
教学导入 -
新课改下地理课堂教学评价
地理课堂教学评价 一、一般性的教学评价 1、评教学目的要求 (1)教学目的明确,符合大纲和教材的要求。 教学目的包括基础知识、能力培养和思想教育三个方面。教学大纲对于学生应
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新课改下高中语文课堂教学探微
新课改下高中语文课堂教学探微 各位领导,各位同仁:大家好! 受教研室卜老师的委托,我很荣幸地在这个大会上发言。奔五的人了,此时此刻,我还是和30多岁一样激动、紧张,不过我依然有
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新课改下的生物课堂教学
新课改革下的生物课堂教学 罗渡中学:杨晓军 课程改革在我校已深入开展,那么课改究竟改的是什么?我深刻学习课改精神,认识到课改是基于我国基础教育的现状而进行的,目的是扬长避
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新课改下的课堂教学模式
新课改下的课堂模式 秋河小学 余康俊 新课改是指上世纪末本世纪初开展的全国基础教育课程改革。这项改革将彻底改变我国基础教育现状,改变旧的教育理念,改变教材繁难偏旧的现
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新课改下的初中英语课堂教学浅析
新课改下的初中英语课堂教学浅析 摘 要:在英语课堂教学过程中,教师应采用多种教学方式优化教学环节,创建和谐的学习氛围,充分挖掘教材的趣味因素,在课前做好充分的准备工作;运用
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浅谈新课改下的语文课堂教学
浅谈新课改下的语文课堂教学 教师搭台,学生唱戏 ——浅谈新课改下的语文课堂教学 根据新课程标准的要求,语文课堂教学可以用“教师搭台,学生唱戏”这句话来概括,“搭台”就是教