专题：新课改下语文作业设计
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新课改下小学语文作业的设计
新课改下小学语文作业的设计 【内容摘要】 作业与教育活动的其他各个方面有着密切的关系。它既是教师教学活动的一个重要环节，又是学生学习过程中的一个重要的组成部分。作业
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语文作业论文新课改论文：浅谈新课程下的小学语文作业设计
语文作业论文新课改论文：浅谈新课程下的小学语文作业设计 【摘 要】作业应该成为孩子巩固知识、快乐实践、创新的园地。教师应该引入现代教育理念，构建人文交互性作业评价机制
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浅谈新课改下高中历史作业的布置与设计
浅谈新课改下高中历史作业的布置与设计 安溪蓝溪中学刘碧池 08.8 新课程实施已经两年了，我相信每个一线教师都感触颇深。新课程给我们的教学舞台创造了更多的空间，也给我们带
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浅析新课改背景下的历史作业
浅析新课改背景下的历史作业 作者简介：张永贵，毕业于陕西师大历史系，现为中学一级教师，从事于初中历史教学。 关键词：新课改 背景 历史作业 【摘要】：新课程倡导学生主动参与、乐
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浅谈新课改下的语文课堂教学
浅谈新课改下的语文课堂教学 教师搭台，学生唱戏 ——浅谈新课改下的语文课堂教学 根据新课程标准的要求，语文课堂教学可以用“教师搭台，学生唱戏”这句话来概括，“搭台”就是教
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新课改下的语文教学
新课改下的语文教学
多年来，我们的语文课堂教学已经习惯了以教师为中心展开的教学活动，语文课堂教学是围绕教师设计的内容、形式进行的，每一个教学环节，教学步骤甚至板书的每一 -
新课改下的语文阅读教学
新课改下的语文阅读教学 隆化县郭家屯中学 陈瑞欣 走进新课程，在实践中体现《课程标准》的精神，实施真正意义上的教学改革，分析、研究教学中的新情况和新问题，逐步革新自己的教
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浅谈新课改下小学语文教学
浅谈新课改之小学语文教学 中方县中兴学校杨水清 [摘要]：小学语文教学必须着眼素质、加强基础、培养智能、重视德育、发展个性，教学要坚持面向全体学生，使学生全面地、生动活泼
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新课改下语文多媒体教学初探
新课改下语文多媒体教学初探 邬 娟 摘要：恰当运用多媒体，可以诱发学生学习兴趣，增加课堂知识容量，开阔学生的视野，使语文课堂得到延伸。适当运用多媒体，可以强化教学内容，突出重点，
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新课改下的语文教学
新课改下的语文教学 【中图分类号】G633.3 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018） 11-0074-02 孔子云：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”兴趣是最好的老师，是人
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浅谈新课改下小学语文教学
浅谈新课改下小学语文教学
石门山完全小学张万军
新一轮课程改革，使小学语文教学充满了新的活力。这当然是件大好事。同时，也应看到，由于大家对新课程尚处于探索阶段，到底怎样去 -
初探新课改下的语文教学的
初探新课改下的语文教学的“衔接” 【内容提要】新的课程改革已全面展开，在课改前后《语文教学大纲》的内容及教材的编排有很大的变化。教师应在转换观念的同时，充分了解学生
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浅谈新课改下的语文教学
语文新课程标准实施以来，其全新的现代阅读理论、写作理论和教学理论对语文教育起到了解放和促进的作用，使得语文教育呈现出一片生机勃勃的崭新局面。然而，在一片赞歌和热闹背后
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新课改下语文教学反思
新课改下语文教学反思 语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科，而长期以来，我们的语文教学却恰恰缺少了智慧，缺少了思想，缺少了人文关怀。语文教学重视“双基”，但知
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浅谈新课改下的语文课堂教学
浅谈新课改下的语文课堂教学摘要
新课程背景下的语文教学倡导对话、合作与探究，力图超越传统的记忆性教学方式，创建新型的教学模式所需求的思维性教学方式。这种思维方式不是 -
新课改下语文教学反思
倡导探究性学习，但不能无度开放。探究性学习是指学生在教师的指导下通过自主的尝试、体验、实践，主动发现问题、解决问题，升华认识，学会学习。课堂上探究性学习主要体现在探究性
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新课改中语文自主创新作业设计论文
“自古真知出实践，从来发展靠创新”，创新是发展与进步的灵魂，因而创新教学在实施素质教育的今天，显得尤为重要。“最好的教学其实就是鼓励学生在学习中自己去设计，去实施，去创新，并
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新课改下高中生物教学设计
龙源期刊网 http://www.xiexiebang.com 新课改下高中生物教学设计 作者：杨建文 来源：《新课程·中学》2014年第01期 摘 要：针对新课改下高中生物教学设计进行研究。首先，分析教
