专题：学科活动的设计
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英语学科综合实践活动设计
让快乐和主动伴随学生的英语成长 ——浅谈英语学科的综合实践活动设计于实施 综合实践活动课程强调学生是活动的主体，强调要通过学生的自主学习和实践活动获得直接经验，而英
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学科教学设计
教 学 设 计 模 板此模板适合当前班级集体授课形式。在进行教学设计时，教师不但要考虑教师主导作用的发挥，更要注重学生认知主体作用的体现，使他们能够在课堂教学过程中发挥积
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学科活动总结
学科活动总结 学科活动总结1 12月我校成功地举办了第三届科技节活动。本届科技节活动以“普及科技知识、提高科技素质，培养创新精神，增强实践能力”的思路为指导，制定了“体验
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学科活动总结
2017-2018学年度第一学期 语文学科活动总结 语文是一门综合性很强的学科，是工具性和人文性的统一。语文学科活动既可陶冶学生的情操，也可激发学生学习语文的兴趣。在活动的过
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2014高中英语学科教学设计
2014高中英语学科教学设计 我的教学设计 荐小学英语教学案例 What colour is it (3000字) 荐荐小学英全语英英说语教课案 稿(800范字) 文 荐英语教师全英文说课稿(精华版)
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教学设计学科名称范文
教学设计学科名称：图形的旋转 所在班级情况，学生特点分析：图形的旋转作为四年级的学生来学习，有相当困难，学生虽与较为抽象的知识感觉不好理解，故而，本节课使用多媒体教学会克服这
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教学设计学科名称
《数轴》教学设计 教学目标： 1.知识与能力 通过与温度计的对比，认识数轴，会用数轴上的点表示有理数；借助数轴理解相反数概念，知道互为相反数的一对数在数轴上的位置关系；会求一个
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学科教学设计（五篇材料）
1、教学设计：以获得优化的教学过程为目的，以系统理论、传播理念、学习理论和教学理论为基础，运用系统方法分析教学问题、确定教学目标，建立解决教学问题的策略方案、试行解决方
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语文学科教学设计
《跨越百年的美丽》教学设计 语文学科 2014年12月8日 《跨越百年的美丽》教学设计 2014年12月8日 一、教材依据： 人教版六年级下册第五单元18课 二、设计思路： 指导思想： 《跨
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地理学科教学设计
地理学科教学设计模板 课 题 课 时 课 型 教 学 目 标 知识与技能 过程与方法 情 感 态 度 与 价 值 观 重 点 教学方式 教 具 难 点 教学过程 教学 流程 教学内容 教师调
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学科活动的设计过程中应该注意的问题
学科活动的设计过程中应该注意的问题 新课程标准的基本理念指出：“数学教育要面向全体学生，人人学有价值的数学，人人都获得必需的数学，不同的人在数学上得到不同的发展。”这个
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学科活动的设计过程中应该注意哪些问题[合集]
学科活动的设计过程中应该注意哪些问题 应该注意的问题有以下四点：教学目标的设计、教学过程的设计、教学内容的设计和学习策略的设计。 一、教学目标的设计 在开始一堂课或
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英语学科实践活动
开展英语学科特色实践活动 随着课程改革和规范办学的不断深入，素质教育步入内涵发展的新阶段。为了推进学校特色建设，提升学校文化品位，开发优质教育资源，全面增强教育教学实力，
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环境育人 活动育人 学科育人
学科育人 环境育人 活动育人 ----学校德育特色工作总结 德育在青少年的全面发展教育中，起着定向的作用。它所包括的政治态度、道德品质、世界观及思想等方面的教育，是解决为谁
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数学学科活动总结
数学学科活动总结 数学学科活动总结1 数学教研员朱老师和候老师，到我校调研数学教学情况，我校数学组一共开出了六节调研课，分别是七年级备课组的施老师、李老师，八年级备课组的
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学科实践活动计划
数学实践活动课计划
（2010—2011年度下学期）
巴彦农场中学赵忠海
一、活动目标
通过开展各种形式的实践活动课，使学生意识到数学生活化，生活数学化；培养学生形成忠诚、坚定、自信 -
地理学科活动计划
地理学科活动计划 地理学科活动计划1 一、指导思想：以学生为主体，一切从利于学生的全面发展为出发点，培养学生的创新意识和实践能力，养成理论联系实际、学以致用的习惯，加深对知
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学科备课组活动计划
学科备课活动的开展是教学活动中重要的一环，而相关的活动计划又应该怎么进行制定呢？下面就随小编一起去阅读学科备课组活动计划，相信能带给大家启发。一、指导思想20xx高考英语
