专题：学困生调查报告论文
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学困生调查报告
“学困生”的成因及转化社会调查报告 一、调查目的 全面实施素质教育，必须是面向全体学生的教育，要使每个学生得到全面而健康地发展。随着九年义务教育的普及，初中升入高中学习
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学困生成因调查报告[合集]
学困生成因调查报告
任侯兰
学困生的存在是教学工作中的必然现象，也是制约教育教学质量全面提高的重要因素。教育要转化好学困生，成为每一位教师的强烈愿望，也是教师义不容辞的 -
关于学困生成因的调查报告
关于学困生成因的调查报告
2011秋中文本科苏菊梅学号：1161001255617
期终考试结束后，各科成绩相继出炉。面对学生的成绩，有的教师倍感欣慰，有的教师则被那些少得可怜的成绩压得 -
初中化学学困生成因调查报告
初中化学学困生成因调查报告学困生的存在是教学工作中的必然现象，也是制约教育教学质量全面提高的重要因素。从初中开始,学困生变得尤为突出,学困生的转化，是教师的一项重要工
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小学学困生转化论文
学困生转化论文 育人先育心 学困生作为现代“教育病理”最明显的征兆之一，已成为教育领域的一大问题。学困生过去有，现在有，将来还会有。那么，如何教育好学困生？一直都是广大教育
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教学论文---浅谈如何转化学困生
浅谈如何转化学困生 二年一班 姜 岩 在一个几十人的班级里，作为教师的我们每天要面对的是一个个鲜活灵动的学生们。然而“金无足赤，人无完人”，由于每个学生的家庭环境、社会
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学困生心理研究论文
农村小学学困生心理健康问题及辅导策略研究 摘要：现阶段，经济社会的发展提高了我们的生活水平，但同时由于经济的发展带来的一些社会问题影响了基础教育，尤其是农村小学，中国农村
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“学困生”的成因及问卷调查报告
“学困生”的成因及问卷调查报告 一、调查目的 全面实施素质教育，必须是面向全体学生的教育，要使每个学生得到全面而健康地发展。随着九年义务教育的普及，小学升入初中学习后，学
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“学困生”形成主要原因的调查报告
调查方式：学生（家长协助）无记名填写被调查的学生：一（1）班10名学困生一、调查问卷数据统计如下：1、学生年龄：6-7岁2、性别：男生7人女生3人3、户籍类别：城市8人农村2人4、家庭所在地环境
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有关农村中学数学学困生的调查报告
有关农村中学数学学困生的调查报告剑阁县元中学王晓斌一 调查背景教学是教与学共同活动的体现，两者相辅相成密不可分，了解把握学生数学学习的实际状况，是数学教师教学工作的基
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“学困生”形成主要原因的调查报告
调查时间：2009年12月20日调查方式：学生（家长协助）无记名填写被调查的学生：一（1）班 10名学困生一、调查问卷数据统计如下：1、 学生年龄：6-7岁 2、 性别：男生7人 女生3人3、 户籍类别：城
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“学困生”形成主要原因的调查报告
调查时间：20XX年2月20日调查方式：学生（家长协助）无记名填写被调查的学生：10名学困生一、调查问卷数据统计如下：1、学生年龄：6-7岁2、性别：男生7人女生3人3、户籍类别：城市8人农村2人4
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论文调查报告格式
附件1：社会调查报告格式（封面）平顶山广播电视大学社会调查报告分校专业年级年季题目姓名学号指导教师职称20年月日（纸张为A4纸，页边距上2.5cm，下2.5cm，左3.0cm，右2.5cm;装订线0.5cm）
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调查报告论文
科技学院2013届本科毕业论文贵州省三本毕业生就业趋向调查报告 ——以贵州大学科技学院为例学科专业：指导教师：学生姓名： 学生学号：中国﹒贵州﹒贵阳 2013年5月目 录摘 要........
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论文调查报告
调查报告班级：经济管理学院10级经本一班姓名：段尽力学号：10***4年2月13日论文调查报告学号：1013112117姓名：段尽力班级：10级经本一班一、调查原因与目的农民工是改革开放
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学困生的转化论文1
1、学困生是每个学校都存在的一部分学生,如何管理教育他们是所有教育者都关心的问题。笔者认为应从学困生的形成、以及如何教育这方面入手。教师要转变思想,改变对学困生的
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关于农村学困生问题的调查报告专题报告
关于农村学困生问题的调查报告
在这里实习了一个学期之后，我发现每个班级都有几个学困生。特别是四年级，整个班级都处在一种很压抑的氛围之下。上课的时候，他们抬起头，眼睛睁得 -
学困生的现状、形成成因调查报告
学困生的现状、形成成因调查报告唐庄第一中心小学学困生的现状、形成成因调查报告
一、由教师因素导致学困生成因分析
我们通常把学习上有困难的学生称为“学困生”。造成学
