专题：学困生对语文的兴趣
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如何提高学困生对语文的学习兴趣
如何提高学困生对语文的学习兴趣 教学是一门艺术，教学有法，但无定法，也就是说教学没有固定的格式。但就上课来说，如何增进语文课堂教学的艺术性，让学生对语文课感兴趣，显得尤为重
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提高学困生对语文学习兴趣的结题介绍
《如何提高学困生参与语文课堂的积极性》结题报告 《如何提高学困生参与语文课堂的积极性》前期课题组成员调查摸底、搜集资料，课题组制订具体的实施方案；后期根据课题实施方
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小学语文学困生学习兴趣的培养
"小学语文学困生学习兴趣的培养"课题研究实施方案 一、 课题的提出： 语文是衡量人才知识与素质的标准之一，更是学好其他学科的基础和获得知识的必需技能。而在我们的教学过程
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浅谈如何提高学困生英语学习兴趣
浅谈如何提高“学困生”学习英语的兴趣 虎门市培英中学英语组邓林燕 摘要 ：本文针对学困生的特点，从多角度分析学困生学习成绩不好的原因，采取对应策略，通过真诚的爱让后进生消
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如何提高学困生的学习兴趣
谈谈“如何提高学困生的学习兴趣” 教师王程 常言道“兴趣是最好的老师”，要想改变学困生学习的落后状况，提高学困生的学习成绩，培养学困生的学习兴趣是关键所在。 一、保护学
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激发学困生的学习兴趣
激发学困生的学习兴趣
无论是哪年级的哪一个班，后进生都是客观存在的，而且后进生的转化是教学工作中不可缺少的一项重要工作。能否做好后进生的工作，关系到一个学生的前途和未 -
语文兴趣
张浩（河北涉县东达村人，不满16周岁） 2011年7月23日 在不明情况下，被蒙蔽招到保定市白沟白三街一家拉杆箱厂（飞龙货栈背后）做童工（老板是东北人，叫王志刚）。期间，除每天遭受工作16个小
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对学困生的思考
对学困生的思考
滑村小学闫占玖
在刚刚接触英语时，学生们对英语都充满了新鲜与好奇，心情既兴奋又激动，对于英语课上出现的一些交际用语也会经常地模仿。但随着时间的推移，学习内 -
浅谈如何提高学困生学习数学的兴趣（精选）
浅谈如何提高学困生学习数学的兴趣 西峰区新建小学 刘浩梅 随着新课改的不断深入，对学生学习知识所要求具备的能力也在不断提高。学困生的存在，困扰和影响着学校教学质量以及
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如何培养学困生的英语学习兴趣
如何培养学困生的英语学习兴趣，提高英语教学质量原因分析：一、学的对学习没多大兴趣，学习不积极主动，有相当一部分同学厌学情绪严重。
二、学生作业不能独立自主完成，作业抄袭普 -
培养学困生爱学数学的兴趣
培养学困生爱学数学的兴趣课题研究
勐满镇中学数学组：徐间明、李坤、谢东南、张应乡、刘俊华、周发甲、赵强
地点：统计办公室
时间：2011-9-12
一、课题的提出：
积极推进和全面实 -
浅谈语文课堂教学对学生兴趣的培养
浅谈语文课堂教学对学生兴趣的培养 高县蕉村镇中心小学校 范辞会 在我们所处的农村初级中学，“语文难教”是不少语文教师发出的感慨，“语文难学”又是许多中学生共有的感觉，那
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提高农村小学语文学困生学习兴趣的实践研究
提高农村小学语文学困生学习兴趣的实践研究 研究方案 一、课题的现实背景及意义 自20世纪90年代以来,基础教育改革在世界各地受到前所未有的重视。如何关注学困生,提高学习
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《提高学困生语文学习兴趣的研究》学期研究工作小结（合集5篇）
威远县严陵镇中心学校2017年下期校级课题 《提高学困生语文学习兴趣的研究》学期研究工作小结 一、课题的提出： 语文是衡量人才知识与素质的标准之一，更是学好其他学科的基础
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语文学困生转化工作总结
《语文学困生转化工作总结》 一、确定补差对象 开学初，我发现我班学生在语文学习中的“两极”分化现象很明显，部分学生对语文学习缺乏自主性、上课心不在焉、注意力分散、课后
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三年级语文学困生工作总结
三年级语文学困生转化工作总结 （2015年春季学期） 时光如流水般过去了，一晃又过了一学期。本学期的辅导后进生工作，紧紧围绕辅导后进生工作计划开展，主要做了以下几方面的工作。本
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语文学困生帮扶计划
语文学困生帮扶计划 在初级中学里，学困生是一个客观存在群体。学校中总有一部分学生，他们行为懒散、精神颓丧、成绩不好，这就是我们所说的学困生。学困生是相对的、变化发展的
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四年级语文学困生工作总结
四年级语文学困生工作总结 陈燕娟 学困生在每个班集体都是一个老大难问题，也是属于特别关心的群体。虽然为数不多，但对他们的关心与否，关系到一个班集的班风、学风等。一、辅
