专题：小课题成果论文
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小课题成果论文（★）
浅谈初中地理兴趣教学方法 白毅刚 兴趣是最好的老师,是培养课堂注意力的催化剂。教育家斯宾塞曾说:“教育使人愉快,要让一切教育带有乐趣。”因此,教师要熟练地驾驭教材及
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情景教学法课题最终成果论文
课题《农村初中数学课堂引入情境创设的研究》 最终成果论文 北关镇第二初级中学 孙桂华 2016年4月21日 农村初中数学课堂引入情境创设的研究 摘要：提高学生的素质是农村数学
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小课题论文
如何解决学生学习的“贫富差距”的问题近几年的实践证明，学生的两极分化现象似乎变得更加严重。特别是小学生学习成绩两极分化现象呈现上升趋势，更有部分学生已有厌学情绪，这
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小课题阶段成果汇报（精选合集）
小课题阶段成果汇报单位：大庆市第十中学日期：2014年6月25日小课题阶段成果汇报
课题名称：高中生物高效课堂教学设计研究
课题类别：高中生物
课题编号：2014gxkt341
课题主持人：崔巍 -
小课题阶段成果报告
小课题阶段成果报告大庆第一中学2014年6月27日大庆市“十二五”小课题阶段性研究成果报告课题名称：基于主动学习的高中生物新授课教学模式研究课题类别：高中生物课题编号：2014g
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全市小课题成果推介会典型交流材料[精选]
瞄准三点抓关键唱响真经求创新努 力 打 造 科 研 型 教 学 工 作 格 局海阳市方圆学校近几年来，我们遵循“问题就是课题，反思就是研究，成长就是成果”的小课题科研理念，本着“小
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小课题研究的成果形式
小课题研究的成果形式
课题研究的成果分为报告类和行动实践类。
报告类包括：
1、哲理型论文：用深刻的哲理和严密的逻辑论证来说明问题，一般应用于理论性研究成果。要求论点明确 -
探究性课题小论文范本
为什么彩虹是彩色的 【问题的提出】 有一次去爬山，走在路上，天突然下起大雨，半小时雨停了。后来我抬头往天上一看，看见一道漂亮的彩虹挂在天空。咦，为什么彩虹是彩色的呢？ 【问题
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课题成果概述
《多元智能理论在初中语文课堂教学中的应用研究》 课题成果论述 邢台市桥西区第一中学课题组 一、课题基本情况 《多元智能理论在初中语文课堂教学中的应用研究》（S0715051）是
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课题成果自我鉴定
课题成果自我鉴定任丘市马村中学课题组 王香璞一．经过三年的课题研究，课题研究取得了丰硕的成果，现列举如下：1. 对英语单词构词法做了深层次的研究，揭示了缩合词的构词原理，提出了
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课题成果自我鉴定
精选范文:课题成果自我鉴定(共2篇) 一．经过三年的课题研究，课题研究取得了丰硕的成果，现列举如下：1.对英语单词构词法做了深层次的研究，揭示了缩合词的构词原理，提出了缩合词普
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课题成果鉴定书
课题成果鉴定书题名称 ：小学生语文学习兴趣培养策略的研究课题负责人 ：章爱琴 宋时娣单位：句容市实验小学组织鉴定单位：镇江市教科所鉴定方式 ：现场鉴定鉴定日期 ：2012年1月14日一
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课题成果目录
课题：《新课程实施过程中优化化学实验教学的研究》目录 一．结题鉴定书（三份） 二. 研究成果(结题报告)（三份） 三、立项通知复印件（一份） 四、立项申报书复印件（一份） 五．开题报告（三份） 六
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成果论文（精选合集）
课题研究成果论文 课题：学生自我管理的实验研究 理化生组：孟瑞平2010年11月 学生自我管理课题研究总结 苏霍姆林斯基曾说过，唤起自我教育的教育乃是一种真正的教育。以前很多
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小课题结题论文
【小课题结题论文】小学生数学计算能力培养的行动研究（结题论文） (2012-11-26 11:06:58) 转载▼ 标签： 分类： 小课题 杂谈 小学生数学计算能力培养的行动研究 【摘要】计算是数
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小课题研究成果论文[推荐5篇]
一、课题研究题目：七年级学生摆脱作文烦恼，品尝作文快乐的策略研究二、研究的目的和意义：帮助学生摆脱作文烦恼，提高作文的兴趣，让他们从作文中品尝到快乐，多层次多角度地展开作文
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生物小课题研究论文
摘要：根据生物小课题的制定、实施《初中生物利用图片教学的研究》，充分体现了2011年版《生物课题标准》课程基本理念，突显生物图片教学在课堂教学中尤为重要的作用。研究图片，巧
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初中物理小课题论文
初探“创设情境在初中物理教学中的重要性” 物理课堂教学中创设适当难度的生活化情境，使学生感到物理就在生活中，激发学生的问题意识，提高学生应用物理知识的能力。一、问题的
