专题:相邻体积单位的进率

  • 相邻体积单位之间的进率教学设计[5篇模版]

    时间:2019-05-12 16:44:16 作者:会员上传

    ?相邻体积单位之间的进率?教学设计 教学目标: 1、了解并掌握体积单位间的进率。 2、理解并掌握体积高级单位与低级单位间的化和聚。 3、培养学生认真审题的习惯,使学生在解决

  • 六年级上册《相邻体积单位间的进率》教案

    时间:2019-05-15 12:03:30 作者:会员上传

    一、教学内容:教科书第31——32页练习七第5——10题。二、教学目标。1、能正确应用体积单位间的进率进行名数的变换,并解决一些简单的实际问题。2、进一步培养学生的分析问题

  • 《相邻体积单位间的进率》教学设计与说明

    时间:2019-05-12 18:20:50 作者:会员上传

    相邻体积单位间的进率 教学目标: 1、了解并掌握体积单位间的进率。 2、理解并掌握体积高级单位与低级单位间的互化 3、培养学生认真审题的习惯,使学生在解决实际问题时,能准确

  • 《体积单位间的进率》教案

    时间:2019-05-12 18:06:20 作者:会员上传

    《体积单位间的进率》教案 大竹镇中心小学校:陈芳 教学目标: 1.使学生经历1立方分米=1000立方厘米、1立方米=1000立方分米的推导过程,明白相邻的两个体积单位之间的进率是1000的道

  • 体积单位间的进率教案

    时间:2019-05-12 18:20:50 作者:会员上传

    体积单位之间的进率 (溪口小学 熊芳) 教学内容:教科书第46-47页及相关练习教学目标: 1、在认识体积单位,知道体积单位与长度单位的联系和区别基础上,学习掌握体积单位间的进率与

  • 《体积单位间的进率》教学设计

    时间:2023-05-07 14:37:38 作者:会员上传

    《体积单位间的进率》教学设计 《体积单位间的进率》教学设计1 教学目标:1、结合具体事例,经历认识体积单位之间进率的过程。2、知道1立方分米=1000立方厘米、1立方米=1000立方

  • 体积单位间的进率教学设计

    时间:2019-05-12 18:39:17 作者:会员上传

    体积单位间的进率教学设计 一、导入 1:前面我们学习了有关体积的一些知识,下面我想考查一下同学们掌握的怎么样,请看题。课件出示复习题。 2:我这儿一个问题同学们想知道怎么回

  • 体积单位间的进率教学反思

    时间:2019-05-12 23:36:22 作者:会员上传

    体积单位间的进率教学反思 体积单位间的进率是人教版第九册数学课本的内容,这部分内容是在学生已经学习了长方体和正方体的体积计算方法,并且已经熟练掌握长方体和正方体的体

  • 《体积单位间的进率》教学设计

    时间:2019-05-12 17:53:23 作者:会员上传

    苏教版六年级上册数学 《体积单位间的进率》教学设计 尧渡镇梅城小学 程光华 教学内容: 苏教版义务教育教科书第19页例12、“练一练”、练习四第9~14题。 教学目标: 1.使学生经

  • 《体积单位间的进率》教学设计

    时间:2019-05-12 17:53:23 作者:会员上传

    《体积单位间的进率》教学设计 教学目标:在认识体积单位,知道体积单位与长度单位的联系和区别基础上,学习掌握体积单位间的进率与化、聚方法。学习计算重量的解答方法。 教学

  • 《体积单位之间的进率》教学设计(范文)

    时间:2019-05-15 12:33:34 作者:会员上传

    教学内容:体积单位间的进率(人教版五年级下册P46~49)。教学目标:(1)知识与技能目标:通过计算、比较、分析、归纳,使学生理解和掌握相邻体积单位间的进率是1000,并能进行正确的运用。(2)

  • 新苏教版六年级上册数学相邻体积单位间的进率教学设计

    时间:2019-05-12 23:14:45 作者:会员上传

    新苏教版六年级上册数学相邻体积单位间的进率教学设计 相邻体积单位间的进率(1) 教学内容:苏教版义务教育教科书第19页例12、“练一练”、练习四第9~14题。 教学目标: 1.使学生经

  • 五年级数学教案5.1.4体积单位间的进率

    时间:2021-08-03 09:40:05 作者:会员上传

    《体积单位间的进率》教学设计教学目标知识与技能:知道1立方分米=1000立方厘米、1立方米=1000立方分米,会进行简单的体积单位换算。过程与方法结合具体事例,经历认识体积单位之间

  • 人教版“体积单位间的进率”教学设计

    时间:2019-05-12 23:52:02 作者:会员上传

    “体积单位间的进率” ——教学设计 教学目标: (1)知识与技能目标:通过计算、比较、分析、归纳,使学生理解和掌握相邻体积单位间的进率是1000,并能进行正确的运用。 (2)过程与方法目

  • 体积单位间的进率 教学设计 教案

    时间:2019-05-12 20:47:28 作者:会员上传

    教学准备 1. 教学目标 1.通过体积单位之间的进率的指导,使学生掌握体积单位之间的进率,并会进行名数的改写。 2.使学生学会用名数的改写解决一些简单的实际问题。 3.培养学

  • 体积单位间的进率教学设计5则范文

    时间:2019-05-12 20:47:28 作者:会员上传

    体积单位之间的进率 王昉 教学目标:在理解的基础上掌握常用的体积单位之间的进率和名数的改写。 教学重点:体积单位之间的进率。 教学用具 : 投影仪和棱长是1分米的正方体模

  • 体积单位间的进率 教学设计 教案

    时间:2019-05-12 23:14:44 作者:会员上传

    教学准备 1. 教学目标 1、知识与技能 在认识体积单位,知道体积单位与长度单位的联系和区别的基础上,学习掌握体积单位间的进率。 2、过程与方法 使学生理解和掌握体积单位间

  • :《体积单位间的进率》教学设计(五篇)

    时间:2019-05-12 23:14:44 作者:会员上传

    小学数学五年级下册 《体积单位间的进率》教学设计 一、教材分析 体积单位间的进率是在学生已经学习了长度单位、面积单位和体积单位间的进率以及掌握了长方体和正方体体积