专题：新民主主义革命崛起
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新民主主义革命的崛起
新民主主义革命的崛起
重点程度：★★★★
一、五四风雷
1归纳五四运动的历史背景
通过对这一时期国际、国内（经济、阶级、思想、政治）状况的分析得出五四运动爆发的历史背景。 -
新民主主义革命的崛起测试题
3eud教育网 http://www.3edu.net 百万教学资源，完全免费，无须注册，天天更新！ 第3课新民主主义革命的崛起 一、选择题： 1、在20世纪的第二个十年间，堪称中国历史转折之里程碑的是（
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第14课 新民主主义革命的崛起
第十四课 新民主主义革命的崛起
一．五四运动
1.背景A国际：a一战期间日美加紧侵略中国b俄国十月革命为中国指明方向
B国内：a根本原因：北洋军阀的黑暗统治使阶级矛盾加深b阶级基础 -
新民主主义革命的崛起课堂小结[推荐]
一、五四运动 1、背景（1）政治：北洋军阀政府对内独裁专制，对外出卖国家主权，国内阶级矛盾加深。（根本原因） （2）经济：民族资本主义发展，无产阶级队伍壮大。 （3）思想：十月革命给中国送来了马
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高一历史新民主主义革命的崛起1
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《新民主主义革命的崛起》教学设计-湖南省桂东县第二中学李益成搜集整理【设计背景】：
人教版必修1第四单元的第1 -
《新民主主义革命的崛起》教案1[小编推荐]
新民主主义革命的崛起 一、教学目标 1、知识与技能 （1）了解武装起义、土地革命、根据地建设以及红军长征等有关史实； （2）掌握遵义会议的内容和历史地位以及其对中国革命的影响和
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浅谈新民主主义革命
浅谈新民主主义革命“三大法宝”及其现实意义 摘要：统一战线、武装斗争、党的建设，是党在新民主主义革命时期领导中国革命斗争的“三大法宝”，通过中国革命两次胜利和两次失败，
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新民主主义革命
新民主主义革命从1840年到1949年统称为中国资产阶级民主革命，其中1840年到1919年称为旧民主主义革命。此间，所有的革命不是小资产阶级领导，就是资产阶级领导。1919年到1949年，此
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《新民主主义革命》
新民主主义革命(教学设计) 龙玉梅 一、教学目标： ㈠知识与能力 学生在本课应掌握的基础知识有五四运动、中共成立、中国第一次工运高潮、国民革命运动的兴起、北伐战争、国民
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新民主主义革命
新民主主义革命是指在帝国主义和无产阶级革命时代，殖民地半殖民地国家中的无产阶级领导的资产阶级民主革命。
它的总路线是由无产阶级领导的，人民大众的，反对帝国主义、封建主 -
人教版历史必修一《新民主主义革命的崛起》教学设计
更多资料访问：豆丁教育百科 人教版历史必修一《新民主主义革命的崛起》教学设计 省横中 沈红英 一、 设计思想 《新民主主义革命的崛起》是近代中国民主革命专题的一部分，线索
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浅谈新民主主义革命论
浅谈新民主主义革命论 新民主主义革命理论是以毛泽东为主要代表的中国共产党人，反对把马克思主义教条化、把共产国际决议和苏联经验神圣化的错误倾向，坚持马克思列宁主义基本
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新民主主义革命理论
党的思想路线是一切从实际出发，理论联系实际，实事求是
新民主主义革命包含；1.领导阶级是无产阶级；2.发生在十月革命之后，属于无产阶级的范畴；指导思想是马克思主义；前途是经过新民 -
新民主主义革命过渡时期
一、中国的新民主主义革命发生发展的时代条件和国际环境
（一）第一次世界大战和十月革命
（1）19世纪末20世纪初，西方发达国家从自由资本主义阶段进入垄断资本主义阶段即帝国主义阶 -
新民主主义革命说课稿
新民主主义革命说课 各位评委、老师：大家好！ 我来自迁西新集中学，我叫田桂云。我说课的题目是人民版必修一专题三第三节《新民主主义革命》，采用的说课法为“四说法”一、说教
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新民主主义革命学案
专题三近代中国的民主革命
三、新民主主义革命
一、课标要求
1、了解五四运动的主要史实2、认识五四运动在近代中国社会变革中的影响 3、了解中共“一大”的主要史实4、了 -
第三章新民主主义革命
第三章新民主主义革命一、单项选择
1、中国新民主主义革命的领导力量是(C)
A 民族资产阶级B 农民阶级C 无产阶级D 城市小资产阶级
2、中国革命的主要斗争形式是(A)
A 武装斗 -
新民主主义革命教案
新民主主义革命[教学重点]
五四运动和中国共产党的成熟历程
[教学难点]
中国共产党是如何一步一步走向成熟的。
导入新课：新民主主义的概念：中国的新民主主义革命是从1919年五
