专题:西南大学教学论
-
2016年西南大学教学论
1学生通过自己再发现知识形成的步骤,以获取知识并发展探究性思维的一种教学方式,叫做(发现式教学)。 2在教学情境中随着教学过程的展开而逐渐形成的教学目标,叫做 形成性目标 。
-
西南大学教学论四次作业
第一次作业: 1.班级教学:是一种集体教学形式。它把一数量的学生按年龄与知识程序编成固定的班级,根据周课表和作息时间表,安排教师有计划地向全班学生集体上课。 2.行为目标:是以
-
西南大学《教学论》复习思考题
0281)《教学论》复习思考题一、名词解释题 1、教学 2、范例教学 3、发现学习 4、行为目标 5、学科课程 6、活动课程 7、隐性课程 8、核心课程 9、微型课程 10、长
-
西南大学教育学和教学论本科课程论作业5篇
第一次作業 (一)以例证方式分析心理学对课程编制的影响。 答〆心理学对课程的影响,最明显地反映在课程编制过程的各个方面。 首先,尽管课程目标的实质内容主要是由社会政治和经
-
西南大学现代化学教学论填空题(精选多篇)
一、填空题 1、21世纪学习观的四个教育支柱是。
2、高中化学课程由必修和选修两个课程模块组成,必修包括化学1和化学2,选修包括6个模块分别是_____、_____、_____ 、_____、 _ -
《小学数学教学论》西南大学电大作业答案2016
《小学数学教学论》 试述小学第一学段和第二学段“统计与概率”的教学策略。 第一学段的教学策略: ⑴注重引导学生参与统计活动的全过程。 ⑵注重在现实情境中引导学生认识简
-
2016西南大学免师硕士课程与教学论
一、什么是教学?什么是课程?课程与教学之间的关系是怎样的? 答:教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。通过这种活动,教师有目的、有计划、有组织地引导
-
大学教学论
大学教学论 一、选择或判断题 1.大学教学论是一门新兴的高等教育学科。 大学教学论是由高等教育学与教学论相互交叉而形成的一门新兴学科,它是高等教育学的一门分支学科。从学
-
大学教学论范文
1.()是教学论学科中的一个核心概念。D教学 2.大学教学具有从正式的学校教育向()和学习社会化阶段过度的性质。C终身学习3.大学教学工作是高等学校的中心工作,它是由大学教师的教
-
18春西南大学《教学论》网上作业[共5篇]
1、校本课程 校本课程,又称“以学校为本位的课程”、“学校课程”,它是由实施课程的学校自己决策、自己设计的课程。 2、开放课堂 在一个大教室内设计若干个功能不同的活动区
-
2016年春-西南大学《教学论所有作业(共5篇)
2016年春《教学论》 第一次作业 1.班级教学:是一种集体教学形式。它把一数量的学生按年龄与知识程序编成固定的班级,根据周课表和作息时间表,安排教师有计划地向全班学生集体上
-
西南大学课程与教学论专业硕博选题(2011——2014)
西南大学课程与教学论专业硕博选题(2011——2014) 张剑锋. 中学英语教师课程知识发展的问题与对策研究[D].西南大学,2011. 田朋朋. 新时期人教版高中语文教材选文变动研
-
2012下半年西南大学《学前教育课程论》作业答案
2012下半年西南大学《学前教育课程论》作业答案 第一次作业:
1、课程实施:课程实施是一个和课程设计或者课程革新相关、牵扯到不同层次人员的概念。以下三个隐喻可以反映出人 -
西南大学策划书
西南大学巴蜀中学生物实习队
我与自然有个约会
之
“植入我心”——趣味植物图片展
策划书
主办:鲁能巴蜀中学
承办:西南大学巴蜀中学生物实习队
一、活动背景:
阳春三月,恰逢我 -
西南大学(有机化学)
西南大学 (有机化学) 单项选择题 1、 2、蛋白质的基本组成单位是( )。 氨基酸 脱氧核糖核酸 核糖核酸 葡萄糖3、E. 、 5、 6、下列方法中,( )可以使糖的碳链增长。 佛尔递
-
自荐书 - 西南大学
自荐书范文
尊敬的领导:
您好!感谢您在百忙之中审阅我的自荐书,这对一个即将迈出校门的学子而言,将是份莫大的鼓励。相信您在给予我一个机会的同时,您也多一份选择!即将走向社会的 -
西南大学自我鉴定
西南大学自我鉴定我大专毕业,在社会工作两年之后,感觉自己的知识水平以及能力不能跟上现代知识的更新速度,以前在学校里所学的知识,远远不能满足现工作的需求,西南大学自我鉴定。
-
西南大学自我鉴定大全
西南大学自我鉴定我大专毕业,在社会工作两年之后,感觉自己的知识水平以及能力不能跟上现代知识的更新速度,以前在学校里所学的知识,远远不能满足现工作的需求。面对这种情况,唯一