专题：雪趣教学设计
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雪趣教学设计[本站推荐]
舒兰市中小学“两修三课”教案用纸（正页）舒兰市中小学“两修三课”教案用纸（副页） 篇二：二年级语文下册 雪趣教案 长春版新平安小学年组集体备课教案新平安小学年组集体备课教案
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童年趣雪
童年趣雪◆文／李宗山选自2009-12-17《大庆日报》家在北国雪乡，童年的雪格外的大。一年当中，有六个月能看到雪，那飘飘洒洒的六角雪花，是孩子们的最好伙伴，有了雪，便有了快乐和满足，也
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雪趣记叙文
雪趣记叙文 雪趣记叙文1 俗话说：“瑞雪兆丰年”。今年的这场瑞雪不仅仅给农作物披上了被子，还让我们痛痛快快地玩了一通。下课后，全班同学都出来了，本计划和自己班的同学打着玩，
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学生习作《雪趣》教学反思
每课一思 1-3《雪趣》教学反思 2012年8月24日星期五天气晴 耿玉苗文 《雪趣》是一篇学生习作，写的是一场大雪过后，学生们在课间兴致勃勃地玩雪的情景，学生习作《雪趣》教学反思
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论趣教学设计
《寻找好奇的眼睛--论趣》教学设计 【课前准备】 1、学生参阅课下注释，工具书，粗读课文。 2、学生运用工具书，扫除字词障碍。 3、学生查阅资料，了解林语堂和梁启超的生平和文学
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绳趣教学设计
福建省厦门市群惠小学体育课教案 绳 趣 执教教师：陈惠珍 指导老师：李玉英 课型：新授课 年级：五年（4）班 教材版本：参照人民教育出版社水平三教师用书 2008年9月22日 绳趣教学设计 一
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雪趣写景作文
雪趣写景作文1 “下雪了!”一声惊喜，生生地把我从美梦中“揪”了出来。我揉揉朦胧的睡眼，眯着眼朝窗外望去——哇，真的下雪了!美丽的雪花从天而降，一片又一片，漫天都是。雪花一
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雪趣500字作文
雪趣500字作文
今天下雪了，洁白的雪花从天空中纷纷扬扬的飘落下来，雪下得非常急，没过多久，地上、屋顶上、车上到处白雪皑皑、银装素裹，到了冰天雪地的世界。我和表妹下楼去玩雪，见 -
关于雪趣作文（大全五篇）
关于雪趣作文在平日的学习、工作和生活里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写
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关于雪的作文：雪趣
关于雪的作文：雪趣 我的家乡在哈尔滨。我爱我的家乡，更爱我家乡美丽的冰雪。 家乡的冰雪很美丽，雪花宛如从天空中飘落下来的小柳絮。下雪后，大地上一片白茫茫。让人留恋往返，陶醉
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雪趣的诗歌
一年的别离该有多少密言枝枝情话 压得江南那树树梅花 羞涩不语不过一个春夏长长的思乡梦 天空亦盛不下一夜间 化作玉屑银花 将山川大地遍撒“今年麦盖三层被，来年枕着馒头睡！
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闲情记趣教学设计
闲情记趣教学设计 闲情记趣教学设计1 教学重点：1.理清作者对童年趣事的记叙。2.学习具体生动描写事物的方法。教学难点：对“物外之趣”的理解。设计思想：教学本文，首先指导学生
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《幼时记趣》教学设计
《幼时记趣》教学设计 《幼时记趣》教学设计1 教学目标：1．初识文言文特点和寓言的特征。2．积累文言词汇，掌握重点词句。3．在了解文言文翻译方法的基础上，对照注释准确翻译全文。4．
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《茶酒联趣》教学设计
《茶酒联趣》教学设计 芦敏 【教学目标】 1.有感情地朗读课文，复述课文，整体把握课文内容。 2.在理解内容的基础上，体会“为名忙，为利忙，忙里偷闲，饮杯茶去；劳心苦，劳力苦，苦中寻乐，拿
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《童稚记趣》教学设计
《童稚记趣》 教学设计 隆尧县实验中学 段真 【教材教法分析】 《童稚记趣》是河大版语文七年级上册第二单元第10课，本单元所选课文以“童年生活”为主题选编的，选编的五篇课
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《笔墨藤趣》教学设计
7、《笔墨藤趣》教学设计 教师：刘海峰 教学目的：使学生感受中国传统文化，了解中国传统绘画的葡萄的画法和技法， 掌握国画葡萄创作构图，培养学生民族的自豪感。 教学重点、难点：使
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一下蟹趣教学设计
一下 《蟹趣》教学案例 活动目标 1．了解螃蟹的生活环境及种类，知道螃蟹行走、翻身、防御等方面的特点。 2．能提出感兴趣的问题，并能运用多种方式对螃蟹展开一定的探究。 3．初步培
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雪趣作文600字（五篇范文）
雪趣作文600字9篇在日常生活或是工作学习中，许多人都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？下面是
