专题：学前教育英语教学大纲
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比较学前教育教学大纲
《比较学前教育》课程教学大纲 一、课程基本信息 课程名称：比较学前教育（Comparison of pre-school education） 课程编码：051111 总学时数：32学时讲课学时：32学时实验学时：0学时 上
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学前教育专业《舞蹈》教学大纲
舞蹈方向课程教学大纲 第一部分大纲说明 一、课程的性质、教学目的、任务和教学基本要求 1.课程的性质、教学目的： 舞蹈是幼儿师范专业的一门专业技能课。本课程的教学目的是
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学前教育专业教学大纲（最终五篇）
江西省精英技工学校学前教育专业教学大纲 一、专业概况 学前教育专业是我校201616年创办的新的专业。根据专业特点，制订切实可行的教学计划，选编教材和教学大纲，严格教学管理，保
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学前教育专业《大学语文》教学大纲（定稿）
《大学语文》课程教学大纲 一、课程性质与设置目的 《大学语文》是为提高学生语文知识和写作能力而设置的一门综合性文化基础课，是为培养学生的人文精神，加强学生的综合素质的
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学前教育教学计划与教学大纲
一、培养目标 培养热爱学前教育事业，具有良好职业道德，系统掌握学前教育理论和扎实的学前教育实践技能，能够在幼儿园、早教机构等相关领域从事幼儿教育、幼儿保育、婴幼儿教育
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学前教育英语
专业英语课
一、 教学目标
1. 掌握查阅有关学前教育英文文献的方法。 2. 在借助英汉词典等工具的前提下基本能够读懂所查阅的英文文献对学前教育的基本词汇有一个基础性的掌 -
英语教学大纲
前 言 外国语是获取世界科技、文化等信息，提高民族科学文化素质，加强国际交往与合作的重要工具。我国的改革开放政策和21世纪对人才的需要，使外语成为我国学校教学中的一个不可
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学前教育专业《计算机基础教学大纲》
计算机基础教学大纲
一、说明
㈠ 课程性质
计算机基础教程是广西幼儿师范学校大专班各专业的一门核心课程，是一门实践性和实用性都很强的课程。该课程的设置及教学内容的选择 -
学前教育专业《书法教程教学大纲》
《书法教程》课程教学大纲前言
(一)大纲的适用对象
本大纲适用于学前教育专业和艺术教育专业的大专阶段的教学
(二)总学时安排
总学时21学时
(三)课程性质,目的与任务
本课 -
旅游英语教学大纲
《旅游英语》教学大纲 一、课程基本信息 中文名称：旅游英语 英文名称：English for Tourism 适用专业：英语 课程类别：专业必修课 开课时间：第1-4学期 总学时： 16学时 总学分： 2学分
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英语教学大纲-英语1
小学教育专业 《英语》（一）教学大纲 课程编号： 课程总学时： 周学时数：4 学分： 课程类型（必修/选修）：必修 开课（系）院：公共课教学部 执笔人：孙聚娟 审核人： 一、教学目的与要求 1、教学目的
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小学英语教学大纲
小学英语教学大纲 小学从一年级开始开设英语课，共计六年。小学一、二年级 5小课时／周×70周=175课时小学三、四年级 4课时／周×70周=280课时小学五、六年级 4课时／周×70周=280
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英语语音教学大纲
《英语语音》教学大纲 执笔人 ：余莲君 一、课程性质、地位和作用 英语语音课是英语教育专业的一门基础课程，属于B类（理论+实践）课程，也是必修课程。具有很强的实践性和应用性。通
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《大学英语》教学大纲
《大学英语》教学大纲为规范西南政法大学大学英语教学管理，提高大学英语教学质量，明确大学英语教学要求和目标，根据教育部《大学英语课程教学要求》和西南政法大学大学英语教学
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中职英语教学大纲
中职英语教学大纲 一、课程性质与任务 英语是世界通用语言之一，是国际交流的重要工具。 英语课程是中等职业学校学生必修的一门公共基础课。本课程的任务是：使学生掌握一定的
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英语教学大纲发展史
1.1988年《九年制义务教育全日制初级中学英语教学大纲（初审稿）》 1988年国家教委颁发了《九年制义务教育全日制初级中学英语教学大纲（初审稿）》。这个大纲供三年和四年两种学制
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小学英语教学大纲
小学英语教学大纲 一、教学目的 小学英语教学的目的是：通过生动活泼的课堂教学活动，对学生进行基本的听、说、读、写训练，使学生打好语音、语调基础，掌握一定的词汇和最基本的
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英语教学大纲-英语1
小学教育专业
《英语》（一）教学大纲
课程编号：
课程总学时：
周学时数：4
学分：
课程类型（必修/选修）：必修
开课（系）院：公共课教学部
执笔人：孙聚娟
审核人：
一、教学目的与要求
1、教学目的
