专题:新人教版初中语文古诗
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初中语文古诗大全
初中语文古诗 七年级上册 1【次北固山下】(王湾〃唐) 客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达? 归雁洛阳边。 2【赤壁】(杜牧〃唐) 折
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初中语文古诗全(鲁教版)
一.六年级上册【观沧海】(曹操•东汉)东临碣石,以观沧海。 水何澹澹,山岛竦峙。 树木丛生,百草丰茂。 秋风萧瑟,洪波涌起。 日月之行,若出其中; 星汉灿烂,若出其里。 幸甚至哉,歌以咏志
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初中语文课内古诗
初中语文课内古诗 --七年级上册-- 1、《次北固山下》王湾(唐) 客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。 海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。2、《赤壁》杜牧
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苏教版初中语文古诗大全
苏教版初中语文古诗大全 七年级上册(13)1《次北固山下》 2《赤壁》 3《浣溪沙》 4《十五夜望月》 5《水调歌头》 七年级下册(19) 14《题破山寺后禅院》 15《登岳阳楼》 16《蝉》
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初中语文40首必考古诗
1.关雎 关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。参差荇菜,左
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初中语文课本古诗及赏析
初中语文课本古诗及赏析 导读 诗歌鉴赏是初中语文教学的一个难点,也是初中考试的重点,大连市中考诗歌鉴赏一般取材于课外古诗词,学生得分率偏低。其实,所有考点都源自课内,认真分
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新人教(七下)2009-2010
2009-2010七年级数学下学期第一次月考试题答案
一、1.C2.C3.C4.C5.C ;6.A7.C8.A9.C10.C 二、11.80°锐角12.2013.70°14.(7,4)15.105°
16.略17.19.略° 三、21.略
四、22.两直 -
初中语文古诗理解默写[大全5篇]
中考古诗主题理解积累题盘点 达州 请根据提示和上下文用诗文原句填空 。(6分) (2)大灾之后,有的亲朋离散,至今仍无音讯,让我们用苏轼《水调歌头∙明月几时有》中的名句“ , ”来为
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初中语文古文古诗背诵积累
第一册 一、读【论语】回答有关问题。 1【论语】中阐述学习与思考关系的句子是:学而不思则罔,思而不学则殆。 2生活中表示既善于从正面学习,也善于从反面借鉴的意思时,我们
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初中语文古诗三首优秀教案
教学目标1.学会本课三个生字。2.读古诗,理解诗句的意思,边读边想象,领会诗歌的意境,体会作者表达的思想感情。3.有语气地朗读课文,背诵课文。默写《望庐山瀑布》、《山行》。第一课
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初中语文古诗文中的酒文化浅析
初中语文古诗文中的酒文化浅析 内容摘要:中国具有五千年文明发展的历史,中华文化源远流长,酒渗透于整个中华五千年的文明史,酒文化是文明史重要内容之一。探究我国的酒文化要从
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初中语文古诗、名言、警句积累
初中语文基础知识积累一 一、古诗名句分类集锦 诗中春 1.春眠不觉晓,处处闻啼鸟。(孟浩然《春晓》) 2.谁言寸草心,报得三春晖。(孟郊《游子吟》) 3.红豆生南国,春来发几枝? (王
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小学古诗应如何教
小学古诗应如何教 刘立新 邓州市罗庄镇中心小学 二00八年三月 小学古诗应如何教 古人云:“书读百遍,其义自见。”在教学古诗时,我们应充分发挥“读”的作用,让“读”贯穿于教学
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古诗嫦娥教后反思
感情朗读,升华诗境 1、师补充有关诗文赏析内容: 月宫豪华却寒,仙子无心细看。 如今独守广寒,不知后弈冷暖? 思念如水澹澹,不分黑夜白天。 星星便是泪线,一串联着一串。 现在后悔已
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古诗《风》教学案
古诗《风》教案设计 设计思路 古诗工于音韵,注重意境,句式工整,朗朗上口,是一种很好的文学作品形式。怎样让幼儿通过活动记住一首古诗,并了解含义呢?古诗的选择最为重要,既要简单
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古诗三首教学案
21 古诗三首 一、教学目标: 1.引导学生自学本课要求会认、会写的“秦、邸、熏、汴”4个生字。 2.学习《出塞》,理解诗句的意思,体会诗人的思想感情。 3.自学《题临安邸》、《示儿
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古诗三首教学案
2015春七下第四单元古诗三首教学案(一) (一)《蝉》(虞世南) 垂緌饮清露,流响出疏桐。 居高声自远,非是藉秋风。 译文:蝉居住在挺拔疏朗的梧桐上,与那些在腐草烂泥中打滚的虫类自然不同
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5-2越南战争[新人教][教案]
第五单元 烽火连绵的局部战争 第2课 越南战争 ★教学目标: (一)知识与目标: 1、识记:印度支那问题的由来;日内瓦会议;“特种战争”;局部战争;战争的结果;战争的影响。 2、理解:越南战争