专题:新人教版政治必修一
-
《小狗包弟》教案_新人教必修一
金太阳新课标资源网
小狗包弟
巴金
第一课时
【教学目标】:
1、知识与能力目标:
⑴ 掌握作者写作手法等
(2) 把握散文的情节结构,掌握通过文眼窥文“神”——主旨的方法
2、过程与 -
新人教必修三_Unit1_Festivals_around_...
易仁荣特级教师工作室: 国家级课题“英语模块教学法”正式开题 4月10日下午,国家级课题“英语模块教学法提高教学效率研究”在北京市第八十中学正式开题。该课题是由国家基础
-
政治作用必修一
(一) 第一单元生活与消费(90分钟100分) 一、选择题(每小题2分,共50分) 1.图为出售的2010年上海世博会吉祥物 “海宝”纪念品。下列对该纪念品的说 法正确的是 A.是商品,因为
-
政治必修一顺口溜
经济生活(口诀)高一政治必修1 第一课神奇的货币 商品交换分阶段,劳动交换是关键。使用价值满足人,社会属性价值存。 货币本质等价物,固定充当才算数。货币职能要记准,价值流通是基
-
【语文】《荆轲刺秦王》随堂练新人教必修一(最终定稿)
知识改变命运,学习成就未来 荆轲刺秦王 《战国策》 一:语言积累 (一)字词积累 1.选出下列词语中注音全对的一组 a.谒(yè) 濡(rú) 变徵(zhǐ) b.踞(jū) 忤(wǔ) 叱(chì
-
政治:1.2.2 《文化塑造人生 》教案(新人教必修3)
2.2 文化塑造人生 教学设计 一、【课程标准】: 1.3 赏析优秀文化产品,感悟积极向上的文化生活对于丰富人们的精神世界、增强人们的精神力量的意义,确信其促进人的全面发展的重
-
政治:2.3.1《世界文化的多样性》教案(新人教必修3)
世界文化的多样性 政教0601 周乐陶 一、教学目标 (一)知识目标 1、了解不同民族文化文化的精粹及其差异,确认文化多样性的价值 2、理解尊重文化多样性的意义。(二)能力目标 1
-
数学:2.2等差数列 教案一(新人教A版必修五)
等差数列教学设计 一、教学目标: 知识与能力:理解等差数列的定义;掌握等差数列的通项公式;培养学生的观察、归纳能力,应用数学公式的能力及渗透函数、方程思想过程与方法:经历等差
-
政治总复习必修一
7、生产与消费的关系?
生产决定消费;生产决定消费的对象;生产决定消费的方式;生产决定消费的质量和水平;生产为消费创造动力;消费对生产有重要的反作用;对生产的调整和升级都起着导 -
政治:1.2.4__民主监督:守望公共家园教学案(新人教必修二)
2.4 民主监督:守望公共家园 ★教学过程 (一)引入新课 以前古人是两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书,而当今,我们处在一个竞争开放,信息爆炸的时代,这种观点显然已经过时,作为一位公民,要
-
【政治】2.4《综合探究_求真务实_与时俱进》精品教案(新人教必修四)
金太阳新课标资源网
综合探究求真务实与时俱进
一、综合探究设计意图
设计这一综合探究主要有三个意图。第一,落实课程标准的要求。理解党的思想路线的哲学依据,认识实事求是 -
政治:《我国政府是人民的政府》教案(新人教必修2)
一、考点导航 1.我国政府的主要职能 2.我国政府的作用 3.我国政府的宗旨和政府工作的基本原则 二、知识网络 我国政府的性质 保障人民民主和维护国家长治久安职能组织社会主
-
语文:第二单元测试(新人教必修2)
高一语文第三单元测试题 说明:本试题分为一、二两卷,请把答案写在答题卡上。 总分:100分 考试时间: 90分钟 第Ⅰ卷 一、选择题。每小题3分,共15分。 1. 下列加点字的注音全都正
-
11《师说》学案(新人教 必修第三册)
11《师说》学案 班级: 小组: 姓名 【学习目标】 1.扎实掌握文中重点实、虚词的用法,掌握文中重要的文言现象,翻译并默写重点句子。 2.自主、合作、探究式学习;品味文章的语言特色
-
2010年高考政治:《经济生活》最后十天复习教案(新人教必修1)
七彩教育网教学资源免费共享平台 分享资源价值 《经济生活》最后十天复习讲义 专题一、生活与消费 1、纸币及其发行量: (1)纸币是由国家发行的,强制使用的价值符号 (2)纸币的发行
-
必修一第21课新中国的政治建设教学案范文
第六单元 中国社会主义的政治建设与祖国统一
第21课 新中国的政治建设 【课标】1. 概述中华人民共和国成立的史实. 2. 阐述人民代表大会制度、共产党领导的多党合作和政治协 -
政治:正确对待金钱 教案(新人版必修1)
正确对待金钱 一、综合探究设计的问题设置 金钱是什么? 钱能做什么?金钱应该怎样获得? 钱应该怎样利用? 二、知识及学生背景分析 首先,本单元的知识点是介绍货币、价格、消费。
-
政治必修一 经济生活 四大题归纳
第一题 深入贯彻科学发展观,促进国民经济又好又快发展
一,名词解释:科学发展观
含义:以人为本,全面协调可持续发展;第一要义:发展;核心:以人为本;
基本要求:全面协调可持续发展;根本方法