专题：写人要选好角度
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记叙要选好角度教案
- 《园丁赞歌 记叙要选好角度》教案 教学过程： 一、新课导入 请同学就这两篇文章或其中的某一篇做个评价，比如你认为成功的地方或需要改进之处，比如这两篇习作与你以前写老师的
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园丁赞歌 记叙要选好角度
记叙要选好角度 高一语文组 高见 【学习目标】 1、弘扬尊师重教的优秀传统，建立和谐的师生关系。 2、了解常见的几种记叙的角度。 3、掌握三种人称的特点，学会选择恰当的叙述
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《人间真情 记叙要选好角度》教案
《人间真情 记叙要选好角度》教案 【教学目标】 1、引导学生正确认识、表达真情实感，体会人间真情。 2、学习和掌握记叙的表达方式，了解常见的几种记叙的角度。 3、了解几种使
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园丁赞歌记叙要选好角度教案
《园丁赞歌 记叙要选好角度》教学设计 【教学目标】： 1、弘扬尊师重教的优秀传统，建立和谐的师生关系。 2、学习和掌握记叙的表达方式。 3、了解常见的几种记叙的角度。 【教
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《园丁赞歌,记叙要选好角度》教案
园丁赞歌，记叙要选好角度 教学目标 1.了解“记叙的角度”的相关内容，如什么是“记叙的角度”，不同“角度”的表达效果与作用等等。 2.在观察、思考的基础上合理选择最佳的记叙
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《园丁赞歌_记叙要选好角度》教案
园丁赞歌 记叙要选好角度 人存在于自然中，生活在社会中。自然的美，社会生活中的人和事，总会引起你的冲动，使你欲罢不能。生活是一个多彩的花园，每一瞬间都有可能在你的心灵上折射
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园丁赞歌 记叙要选好角度(教案)（精选5篇）
园丁赞歌 记叙要选好角度 人存在于自然中，生活在社会中。自然的美，社会生活中的人和事，总会引起你的冲动，使你欲罢不能。生活是一个多彩的花园，每一瞬间都有可能在你的心灵上折射
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选好新闻的主题与角度
选好新闻的主题与角度 新闻的主题是什么？它是一篇报道的主旨，新闻主题是报道的核心内容，只有确定了报道主题才能围绕其建造起报道的结构，编织进报道的素材，展开报道的思路。要选
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不同角度写人作文指导
小学五年级作文指导：写人作文指导的方法和要求
写人，是小学作文训练的基本功之一。在记叙文中，人和事是不可分的，关键是看题目如何要求。要求写事的题目，文中的人要为事服务；要求 -
《写人要抓住特点》说课稿
《写人要抓住特点》作文指导一、教学目标:1.以《少年闰土》为范例，通过“回忆课文，学写作”的方式掌握写人要抓住特点的方法。2.学以致用，运用课堂上的总结的方法，学写人。3.从
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《写人要抓住特点》教案
《写人要抓住特点》作文指导一、教学目标:1、以《一面》中鲁迅的外貌描写为例，经典引路找方法。2、学以致用，运用课堂上的总结方法，学写人。3、从学写人的实践过程中增进师生之
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《写人要凸显个性》教案
《写人要凸显个性》教案 教学目标： 、选材体现人物个性； 2、学习凸显人物个性的写作方法。 教学建议： 《语文教学通讯》XX年第1期中有一篇相关可作为重要参考。 教学过程： 一、
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作文《写人要抓住特点》
武汉开发区军山中学校本课程七年级语文人教版上册导学案 编号：033 学生姓名： 作文《写人要抓住特点》 【教学目标】 1、学会观察人物特点，写出人物个性。 2、初步掌握肖像、
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《写人要抓住特点》教案
《写人要抓住特点》教学设计 教学目标： 1、通过本次习作指导，教会学生“抓住特征描写人物”的方法，体会细节描写对于塑造人物的特殊表达效果。 2、学生通过学习，能够进行人物
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写作：写人要抓住特征
抓住特点显形象 【教学目标】 1、通过本次习作指导，教会学生“抓住特征描写人物”的方法。 2、体会细节描写对于塑造人物的特殊表达效果。 3、培养学生养成善于观察、善于发
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写人作文要抓住特点
“写人作文要抓住特点”写作指导 写人类纪实作文是人们日常生活中最常见的文体之一。它以记叙和描写人物为主，叙写的内容具体、形象、生动，符合初中生以形象思维为主的思维特
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《写人要凸显个性》教案
《写人要凸显个性》教案 周至三中 王少婷 教学目标： 知识与技能：1、掌握凸现人物个性的方法。 2、学习用多种方法刻画生动形象的人物，凸显个性。 过程与方法： 鉴赏交流、合作
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写人要凸显个性说课稿
《写人要凸显个性》作文指导课说课稿 尊敬的各位老师： 大家好！ 今天，我说课的题目是《写人要凸显个性》.我从5个方面进行说课（说教材说学情说目标说过程说反思） 一、说教材 《写
