专题：西师版分数加减法教案
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西师版 教案 分数加减法2Microsoft Word 文档
分数加减法（二）导学单 【导学目标】 1、进一步探索异分母分数加减法的计算方法，并概括归纳成法则。 2、能灵活地运用计算法则，正确地进行异分母分数加减法的计算。 3、培养学生
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西师版 教案 分数加减法7Microsoft Word 文档
分数加减法练习课导学单 【导学目标】 1通过练习，能运用所学知识，灵活地进行简便计算。 2通过练习，能运用所学的知识解决一些生活中的实际问题。 3经历练习的过程，进一步
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西师版 教案 分数加减法1Micosoft 1Word 文档
分数加减法（一）导学单 【导学目标】 1、让学生通过解决简单的实际问题，理解分数加、减法的意义。 2、利用学生已有的认知基础，发展学生的估算意识。 3、初步探索异分母分数加减
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分数加减法教案
“分数加减法”教学设计 教学内容:西师版十册数学教材第60--61页例1,例2及相应的试一试。 教学目标: 1、在已学过的同分母分数加减法的基础上,探索异分母分数加减法的计算方
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西师版 教案 分数加减法练习课3Microsoft Word 文档
分数加减法练习课导学单 【导学目标】 1、能进一步深化分数加减法的计算方法，能正确地解答简单的实际问题。 2、学会梳理、学会交流。 【合作互学】 1、这一部分学的知识有： 1
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西师版十册数学分数加减法教学设计
-西师版十册数学“分数加减法”教学设计 教学目标: 1、在已学过的同分母分数加减法的基础上,探索异分母分数加减法的计算方法，让学生感受转化的数学思想。 2、能运用所学的
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同分母分数加减法教案
五年级下册《同分母分数加减法》教案 一、 教学目标 1、知识与技能：使学生理解分数加减法的意义与整数加减法意义相同，掌握同分母分数加减法的计算法则，能正确迅速地计算有关习
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《异分母分数加减法》教案
五年级数学下册《异分母分数加减法》教案 教学目标： 1．让学生经历异分母分数加减法的计算方法的探究过程，认识将新知转换成旧知是获得知识的重要途径。 2．掌握异分母分数加减法
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分数加减法微型课教案文档
异分母分数加减法 教学内容：课本66---67页例1、例2. 。课堂活动第1题。 教学目标 1、知识与技能 （1）在同分母分数加减法计算的基础上，探索异分母分数加减法的计算方法。 (2)能运
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同分母分数加减法教案
《同分母分数加减法》教学案例及教学反思 教学目标： 1、通过教学，使学生初步理解同分母分数加减的算理，掌握同分母分数加、减法的计算法则并能正确熟练地计算。 2、在具体情景
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异分母分数加减法教案
异分母分数加减法教案汇编8篇异分母分数加减法教案 篇1 【教学目标】1.让学生探索并掌握异分母分数的加、减计算方法，能正确计算简单的异分母分数加、减法，并能用来解决一些简
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同分母分数加减法教案
《同分母分数加减法》教学设计 山城中心小学 杨宝莲 教学内容：人教版第十册第89至90页内容。 教学目标：教学目标： 1.让学生经历同分母分数加减法计算方法的探索过程，理解算理
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同分母分数加减法教案
《同分母分数加减法》 教学目标：1、通过知识的迁移和探索，使学生理解分数加减法的意义， 2、掌握同分母分数加减法的计算法则，并能正确地计算同分母分数的加减法。 教学重点：掌握
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同分母分数加减法教案
教学过程: (一)、基本训练 课件出示：1、 复习： 3/8表示把单位“1”平均分成（ ）份，表示其中的（ ）。它的分数单位是（ ），3/8里面有（ ）个（ ）。 1=（ ）/8=（ ）/2=（ ）/7=（ ）/a (a≠0) 约分： 6/8= 5/10
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同分母分数加减法 教案
教案示例 课题：同分母分数加、减法 教学目标 1．理解分数加减法的意义． 2．初步掌握同分母分数加减法的算理和计算法则． 教学重点 理解分数加、减法的意义，正确计算比较简单的同分母
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同分母分数加减法教案
同分母分数加减法（1） 教学内容： 教材第104 一106 的内容及第108 页练习二十一的第1、2题。 教学目标： 1.通过教学，使学生初步理解同分母分数相加减的算理，掌握同分母分数加、减法
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分数加减法教案[五篇范例]
分数加减法 教学内容： 西师大版五年级（下）第三单元分数加减法第66——68页内容。 教学目标： 知识与技能 1. 学生通过解决简单的实际问题，理解分数加、减法的意义。 2. 探索异分母
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异分母分数加减法教案
教学内容：教科书第110～112页例1及“做一做”，练习二十二第1～4题。
教学目标：
1. 让学生经历异分母分数加减法的计算方法的探究过程，认识将新知转换成旧知是获得知识的重要途径。
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