专题：学生和谐发展
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以人为本、和谐发展、关爱学生
学习体会
以人为本、和谐发展、关爱学生
江池镇邹家庙完小——杜君普
未成年人思想道德建设应该体现针对性和实践性。一个人的知识、技能可以在他成年以后再弥补，而他的思想 -
和谐发展（范文模版）
“和平”双拥共建军民共创和谐
———北京市东城区和平里街道双拥共建工作的创新与实践 ■ 本报记者 宋天平/文
编者按：双拥工作是“拥军优属、拥政爱民工作”的简称 -
和谐发展
让孩子们在评价中和谐发展 《基础教育课程改革纲要试行》明确将评价改革作为新课程改革的目标之一。并提出了:评价不仅要关注学生的学业成绩，而且要发现和发展学生多方面的潜
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构建和谐课堂,促进学生发展
构建和谐课堂,促进学生发展
―― 也谈语文教学对学生自主学习能力的培养[内容提要]语文能力是语文素养的核心,如何在语文教学中培养学生学习能力成为当前教育改革的热点话题 -
创新德育工作方式 促进学生和谐发展
创新德育工作方式 促进学生和谐发展 大城县南赵扶镇冯庄中心小学 杜红梅 学校教育，德育为先。抓好德育工作，是学校教育工作的重心，关系着教育的成败。学校教育作为专门培养学生
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创新德育模式促进学生和谐发展
创新德育模式，促进学生和谐发展 ————凌云县实验小学德育工作总结 小学德育是社会主义精神文明建设的奠基工程，是提高全民族思想道德素质的重要基石和造就社会主义合格公民
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创新德育工作方式_促进学生和谐发展
创新德育工作方式 促进学生和谐发展 一年来，我们始终用先进的教育理念引领学校德育工作，坚定不移地以“德育兴校”战略推进素质教育，坚持以人为本，创新德育工作方式，以人文精神培
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促进学生综合素养的和谐发展
促进学生综合素养的和谐发展 ──谈“遨游汉字王国”语文综合性学习的实施与作用 浙江省富阳市永兴学校徐正军 “语文综合性学习”是语文课程内容的一个亮点，是语文课程改革
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学生工作的新理念和学生和谐发展的内涵
新形势下学生工作的新理念和学生和谐发展的内涵 bigcat 上世纪90年代中期以来，伴随着知识经济的挑战，我国以科教兴国战略为指导，加快了高等教育发展步伐，高等教育连续提速，连续大
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浅谈人与自然和谐发展
浅谈人与自然地和谐发展 随着科学技术的发展，人类改造自然的能力越来越大，生产力明显地提高，经济发展迅猛。但是，随即而来的是，对自然的破坏和对资源的过度开发与消耗，使得环境变
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安全发展 和谐发展
——学习胡锦涛总书记在党的十七大报告的感想论文：抓住科学发展、安全发展、又好又快发展的关键中国煤炭新闻网 2008-4-3 10:17:57要闻作者系四川芙蓉集团胡总书记在十七大报
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以人为本,和谐发展
刍议和谐校园的构建 洛江区河市溪山小学 石松巍 从孔子提倡的“礼之用，和为贵”“和而不同”到孟子“天时不如地利，地利不如人和”的论断；从孙中山“大同世界”的理解到毛泽东
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建设和谐发展
建设和谐发展、彰显特色的班级文化 ——深入实施“励志教育”隐性课堂 班级管理的最高境界是“文化”管理。班级文化是在班主任引领下，朝着班级目标迈进过程中，所创造的物质
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多元 和谐 发展
多元 和谐 发展 ——小学校园文化建设 校园文化是学校教育的重要组成部分，是全面育人不可或缺的重要环节，是展现校长教育理念、学校特色的重要平台，是规范办学的重要体现；我校办
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阅读和谐发展
阅读·和谐·发展程诺文
我们这个世界，我们这个国家，已十分强大，因为我们有许多默默无闻的有才能的人在为国家奉献，用他们满腔的热血与知识建设祖国！他们之所以有才华，只因其爱读 -
浅谈铁路和谐发展
随着中国经济的快速发展，奥运会、残奥会的成功举办，中国已经走向世界，世界不能没有中国，已经成为事实，中国与世界的联系越来越紧密。与之相不断适应的铁路，也得到了长足的发展。在
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以人为本 和谐发展
以人为本和谐发展——浅谈做好稳定工作是构建和谐一局的前提摘要：电力一局现处于主辅分离阶段，内部深层的问题凸现，在此情况下应如何稳定工作，构建和谐一局成为棘手问题。本文简
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扶贫帮困 和谐发展
扶贫帮困 和谐发展 上海杨浦建设工程监理有限责任公司成立于1994年12月，作为一家从事建筑施工监理技术服务的民营企业，尽管公司规模不大，市场竟争激烈，但在努力开拓公司经营业务
