专题：学生课堂发言心理障碍
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试析学生写作心理障碍及其疏导
试析学生写作的心理障碍及其疏导成惊涛在长期的作文教学实践中，我们常常发现学生对作文表现出来的兴趣不一：或积极性高涨，除课堂作文能及时完成外，还连篇累牍的交上自己的课外习
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如何克服学生学习的心理障碍
如何克服学生学习的心理障碍
小学生随着数学内容的逐渐加深，学习中各种障碍逐渐地表现出来。部分学生由于种种原因基础没有打牢，学习感到吃力；有的学生自认为不是学习的“胚子 -
学生心理障碍问题研讨总结
学生心理障碍问题研讨总结 据说上海市有关部门曾采用五种国际上公认的权威量表，对全市青少年学生进行了各种心理测试，结果令人瞠目。全市青少年学生中具有各种不同程度心理障
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如何引导学生课堂积极发言
如何引导学生课堂积极发言 摘要：《语文课标》指出：“口语交际能力是每一个公民必须掌握的一项技能，着重使学生在倾听，表达和应对等能力方面有所发展，提升学生人与人之间友好交际
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学生说话训练的心理障碍及其矫正
学生说话训练的心理障碍及其矫正 门源县青石嘴中学 马兴文 内容摘要：心理障碍是造成学生口头表达能力差的重要原因。提高口头表达能力，要加强学生的说话训练。在训练过程中要
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浅议如何消除肢体残疾学生的心理障碍[范文模版]
浅议如何消除肢体残疾学生的心理障碍 [论文摘要] 肢体残疾学生由于生理上的缺陷，在学习、生活中会面临着许多挫折，心理会产生不同程序的障碍，而又无法自己去解决。本文从不同角
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课堂表现要积极学生发言
《课堂表现要积极》国旗下讲话 敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！ 我是来自齐熠七一班的杨瑞轩，很高兴能站在这里代表七一班全体同学发表演讲。今天我带来的班级特色是“课间自主
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高一学生学习物理心理障碍剖析[合集五篇]
高一学生学习物理的心理障碍剖析 广州 510631华南师范大学物理系 詹伟琴 喻晶 E-mail: zhweiqin@163.net 摘要 ：学生由初中进入高一后，常常在物理学习上出现滑坡现象。从知识
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学生课堂发言能力策略研究论文
学生课堂发言能力策略研究 新课程改革已经进行了很多年，传统的教学观念逐渐被新课程理念所代替，课堂教学手段、方法也逐渐变得妙趣横生，教师们的教学思想与教学行为有了诸多可
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如何克服人际交往心理障碍
如何克服人际交往心理障碍
作者：王华转贴自：本站原创点击数：8
我最近在看有关克服人际交往的心理障碍和心理保健的书籍，了解了好多相关知识，针对我校有关社会适应性的专题，特对我 -
关于大学生的心理障碍
关于大学生的心理障碍一、对大学生心理障碍的认识和评价应遵循人生发展的心理学观点人类心理的发生和发展是在人类社会文化的背景下，通过身体的发育、认知的学习和经验的获得
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浅谈大学生心理障碍及对策
浅谈大学生心理障碍及对策1990年世界卫生组织对于健康又有了新的定义:“一个人只有在躯体、心理、社会适应和道德四个方面都处于完满状态，才可说有真正的健康。健康的心理是
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中学生心理障碍小品
陈氏心理诊所开场（一）（广告音乐，旁白：……）（二）(门外突然传来声音)母亲：儿子，快点，没事，别害怕（扯着儿子进来）妈妈今天给你预约了一位非常出色的医生，（进来，儿子表情低沉）不仅从XX大学毕业，而且
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学生心理障碍和失范行为的归因分析
学生心理障碍和失范行为的归因分析 马栏齐心九年制寄宿学校 赵晓斐 心理障碍和失范行为产生的原因是多方面的，而最主要的问题是当前学生的整体生活环境正发生着急剧变化，导致
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浅谈在跨栏教学中如何帮助学生克服心理障碍
浅谈在跨栏教学中如何帮助学生克服心理障碍 阳春市春湾中学黎飘 摘要：练栏时存着怕栏高、怕碰栏、怕痛、怕起跨点远和犹豫不决等心理问题，而造成不敢过栏或栏上动作不合理现象
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健美操教学中大学生心理障碍成因及调控论文
论文摘要:分析了健美操教学中大学生产生拘谨及胆怯等心理问题的原因，提出如何克服和消除学生这些心理障碍的方法，使学生在教学中保持积极自信的心理情绪，增强学生的学习动机和
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学生发言
尊敬的各位领导、各位来宾、各位老师、各位家长
亲爱的同学门：
您们好，今天是一个特殊的日子，首先请允许我向向大家致以新年的祝福！祝大家：新年快乐、身体健康、万事如意、学习进 -
学生发言
尊敬的各位老师、各位家长：
大家好！
我叫张银月，来自大古道，今天我非常高兴站在这里发言,首先感谢各位老师和同学们对我的关心的帮助！关于我读书的一点微薄体会，也希望能与大家共
